学校党支部范文之小学师德标兵评选方案 4页

学校党支部范文之小学师德标兵评选方案 ‎ ‎　　一、评选目的 ‎　　为践行上级主管部门提出的“核心价值观在我心中”主题创建活动精神，进一步弘扬崇高的师德风范，不断提升教师的人格魅力，营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围，促进我校教师素质的全面提高。根据学校发展规划拟在全校范围内开展师德标兵评选活动，以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高，更好地构建学习型、创新型的和谐校园。‎ ‎　　二、评选范围及条件 ‎　　（一）评选范围：从积极承担学校教育教学工作，认真完成学校规定的教育教学任务，师德高尚的在岗教师中产生。‎ ‎　　（二）评选条件：‎ ‎　　1、思想政治：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，为人师表，关爱学生，有良好的师德风范，遵纪守法，以身作则。努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观，受到广大师生的广泛赞誉。 坚持政治学习，集体学习做到不缺席，不迟到早退；‎ ‎　　2、日常规范：‎ ‎　　（1）尊敬家长，不指责、辱骂家长，不在家长面前有意贬低学生；‎ ‎　　（2）团结同志，不在教师之间搬弄是非、散布谣言或吵架等；‎ ‎　　（3）女教师不穿奇装异服，浓妆艳抹；男教师不穿背心、短裤、拖鞋进课堂；‎ ‎　　（4）上课时间不接听电话，不吸烟，工作期间不饮酒 ‎　　4、廉洁自律：‎ ‎　　（1）不向学生及家长索要钱物和推销商品；‎ ‎　　（2）不以教谋私，通过家长为自己办理私事；‎ ‎　　（3）不强行向学生推销学习资料，不进行有偿补课 ‎　　5、教育行为：‎ ‎　　（1）仪表端庄，言谈举止文明，穿着得体，树立教师良好形象，为人师表；‎ ‎　　（2）坚持以人为本，关爱学生。不体罚和变相体罚学生，对学生一视同仁，不歧视差生；‎ ‎　　（3）有较强的育人能力，善于发现问题，解决问题，能够及时有效的疏导学生的心理困惑；‎ ‎　　（4）关爱学生，教育事迹突出，在全社会造成积极影响 ‎　　6、严谨治学：‎ ‎　　（1）坚持继续教育学习，积极参加上级部门、学校组织的各种培训活动，撰写读书心得；‎ ‎　　（2）积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平；‎ ‎　　（3）撰写了“课内比教学，课外访万家”工作经验文章或心得体会；‎ ‎　　凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。‎ ‎　　1、工作不服从学校安排者；‎ ‎　　2、从事有偿家教者；‎ ‎　　3、凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者；‎ ‎　　4、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影者等；‎ ‎　　5、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；‎ ‎　　6、无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者；‎ ‎　　7、被学生、家长投诉，且经学校核实后，情况属实者；‎ ‎　　8、期末检测所任教学科学生成绩不达标者；‎ ‎　　9、出勤率低于95%者。‎ ‎　　三、评选办法 ‎　　1、本着民主、公开、公平、公正的原则，组内全员参与，民主推荐、考核。‎ ‎　　四、评选比例 ‎　　十大组每组根据评选标准推荐一名。‎ ‎　　五、评选程序 ‎　　第一阶段：宣传发动阶段，在组内召开会议学习评选方案 ‎　　第二阶段：民主推荐、考核一名符合条件的教师于6月30日前将推荐名单交德育处，学校校务会对推荐名单进行审核。最后确定的十名 “师德标兵”将在学校网站予以公示，并对评选出的“师德标兵”进行表彰奖励，颁发证书及奖金。‎ ‎　　六、奖励办法 ‎　　给最终评出的十位“师德标兵”颁发证书及奖金200元。‎