2020教师成绩分析总结与反思 5页

2020 教师成绩分析总结与反思 我从 1997 年参加工作，历经 6 所学校，其中在 Xx 二中工作年限 最久，已达 7 年，长期担任数学教学工作。通过我校这次师德师风的 学习教育， 我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识， 对中小学 教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、 层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前 一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发 展”的精神实质， 并将其转化为了内在的精神动力，不断促进自身职 业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益匪浅。自我 剖析如下： 1 、重教书， 轻育人。 教师作为人类灵魂的工程师， 不仅要教好书， 还要育好人。 作为数学老师， 我醉心于提高本班学生的数学成绩的提 高，满足于学生数学方面的进步。平时与学生的分析讲解较多，但与 学生的谈心少了， 对学生的家庭思想等情况忽视了不少。 对学生中出 现的诸多不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。教书与育人，这是 不可分割的两个方面，细细想来，这种做法让我心有不安。 2 、小成即满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在 跟以前比，觉得一切都很好，安于现状，进取力度不大，甚至有时还 为以前取得的那丁点的成绩沾沾自喜。 通过深入学习， 我发现这是很 危险呀，这种思想那可要不得，感觉“满”了，那就晚了，你思想不 解放了，没有了进取心，你会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一 定要顺应潮流，这个潮流实际上就是客观规律，逆流而行，太危险。 3 、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断 学习新知识 ; 师德的基础是爱， 核心是专 ; 我注意严谨治学， 提高业务 水平 ; 但探索教 育教学规律缺乏长期性， 教育教学方法还缺灵活性和 改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。自身的学识与道德 水平即师德， 在潜移默化中直接或间接的影响着学生， 也影响着学生 对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。 4 、在如何做好课堂落实自主、 合作、 探究学习方面还需加强： (1) 要明确自身的职责，帮助学生检测反思自我， 寻找、搜集和利用资源， 设计恰当的学习活动， 发现所学东西的个人意义等 ;(2) 要为学生开发 和提供充分的课程资源 ;(3) 要为学生确定新的教学观： 首先要帮助学 生确定能够达成的目标 ; 另外教学方式要服务于学生的学习方式再有 密切联系学生的生活世界 ; 同时还需要激励学生完成富有挑战性的任 务 ; 及时反馈，建构沟通的桥梁 ; 不要限制学生思考的方向 ; 帮助学生 发现知识的个人意义 ; 强调理解而非死记结论 ; 最后必需经常提示本 课程与其他课程关系，引导学生创设融洽和谐的学习氛围。 5 、在“在对待自我，新课程强调反思”这句话的理解上，还不够 深入： 因为反思是教师以自己的职业活动为思考对象， 对自己在职业 中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。 教学 反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。新课程非常 强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学前、教学中、教学后 三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长。反思的范围缺少广度，反 思的内容不够深入。 1 、帮助学生检测和反思自我， 明白自己想要学习什么和获得什么， 确立能够达成的目标。 2 、帮助学生寻找、搜集和利用资源。 3 、帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。 4 、帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。 5 、帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。 6 、帮助学生对学习过程和结果进行评价。 7、帮助学生发现自己 的潜能。 1 、在教育教学过程中，我除了面对学生外，还要与周围其他同事 发生联系， 要与学生家长进行沟通与配合。 课程的综合化趋势特别需 要与全体教师之间的合作，不同年级、不同学科的相互配合，齐心协 力的培养学生。不仅要教好自己的学科，还要主动关心积 极配合其 他教师的教学，从而使各学科、各年级的教学有机融合、相互促进。 同事之间一定要相互尊重、相互学习、团结互助，这不仅具有教学的 意义，而且还具有教育的功能。另外还要处理好与家长的关系，加强 与家长的联系与合作，共同促进学生的健康成长。 2 、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业 业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严 格要求， 自我加压， 始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态， 自重、 自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不 计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全 心全意为教育、为人民服务。 3 、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务 知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进 方法和思想，二是 勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育 教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改 进和提高，以致完善自我，丰富人生。 4 、我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设 ___ ，从 群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足， 虚 心接受群众 ___ 和建议，解决好自己的师德问题。 欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。 模板 , 内容仅供参考