2020年小班教师的工作计划范文 5页

小班教师的工作计划范文 新学期开始了，要对自己的要求要越来越严格，多督促自己， 才能更好地教育小朋友们。现工作计划如下： 本班幼儿有 31 名，为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游 戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力， 让幼儿更快的适应 幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿 掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。 1 、根据主题活动创设主题环境， 在不断变化的主题中激发幼儿 对各种游戏的兴趣， 鼓励幼儿积极参与游戏活动中， 体验游戏活动带 来的乐趣。 2 、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能， 进一步明确角色 的职能，能根据角色开展相应的游戏。 3 、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙 伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。 4 、遵守游戏规则，收放、玩具时，做到迅速、有序、整齐。评 价时能安静倾听教师对游戏活动的评价， 不随意插嘴， 下次的游戏活 动中能主动按照老师提出的要求游戏。 5 、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并 根据游戏自由想象活动的情节， 对积极创造游戏情节的幼儿及时给予 表扬。 6 、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉， 自我 协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力 1 、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创 造一个愉快的主题游戏环境， 设置有利于幼儿身心全面发展的各个活 动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼 儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。 2 、亲自参与， 培养幼儿的交往能力游戏中， 我们主张亲自参与， 让自己与幼儿间没的距离， 这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。 老 师参与， 能引导幼儿学会最基本的交往能力， 遇到问题自己商量解决。 达到完美的结果。 3 、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力 和发展水平提供材料， 使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的 需要，更符合幼儿素质发展的需要。 4 、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把 自己的意愿讲明白百分，培养幼儿说话能力和观察能力。 5 、结合社会活动，让幼儿学习模仿成人的劳动，以便在区域中 进行各种游戏活动。 培养幼儿的社会交往能力， 让幼儿更好的认识自 己和同伴。能与同伴团结友爱。 6 、重视知识的积累， 在游戏中让幼儿多看、 多说、 多做、 多动。 培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。 7 、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参 加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。 8 、让幼儿自主选择游戏活动的同时， 适当指导幼儿轮换进入各 区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。 9 、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后 要及时洗手。 10 、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲 礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。 一、了解幼儿基本情况和特点。 1 、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。 2 、实习班级授课方式，备。好自己的教案跟主班老师多交流经 验。 二、配合主班老师工作。 1 、认真配合主班老师把幼儿照顾好，不懂的事情就要问。 2 、跟主班老师搞好关系，创建和谐平等的工作环境。 三、与家长进行良好沟通。 1 、注意观察孩子的一举一动，如果孩子有什么异常行为，及时 和家长沟通联系。 2 、在跟车途中要认真与家长态度， 家长有什么意见或疑问要及 时上报校领导或主班老师并帮忙解决。 1 、尽快熟悉教学程序和计划，多学多看多听多问。 2 、发挥自己的强项， 尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给 他们 3 、踏实努力做好本职工作，争取成为幼儿园的优秀教师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标，也希 望各位老师和领导能加以监督和指正。 内容仅供参考