• 7.83 KB
  • 2021-04-14 发布

最新小学科技兴趣小组活动工作计划

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
小学科技兴趣小组活动工作计划 小学开展科技兴趣小组,向学生弘扬科学精神、普 及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学 的浓厚氛围,制定工作计划能够让工作开展得更加顺利。下 面是带来关于小学科技兴趣小组活动工作计划的内容,希望 能让大家有所收获 ! 小学科技兴趣小组活动工作计划 ( 一 ) 一、活动目 标: 通过开展各种科学兴趣活动,使学生的科学素养得 到进一步的提高,让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握 知识,培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创 新精神。 二、活动小组的组成: 根据学生的兴趣特点,可以分为五个小组,即生物 研究小组 ( 包括动物研究、植物研究 ) ,科学环保活动小组、 趣味科学实验小组,小发明制作研究小组。每个小组设组长 一名,记录员一名。 三、活动小组的研究内容及要求: 1、生物研究小组: 了解生物的分类,生活、生长环境,外部形态及内 部结构,深刻认识生物的多样性。 动物研究小组:观察、研究动物的身体组成特点, 活动规律及形态变化、生活环境等。 植物研究小组:观察、研究植物的生长环境,基本 特征、作用及分类等。 2、科学环保活动小组:使学生在了解我国和全球 所面临的严峻的环境形势,认识到环保的重要性的情况下, 通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲 身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法,发动人员解决 问题。 3、趣味科学实验小组: 学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材 进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。 4、小发明制作研究小组:根据一些生物特性,某 种物体的优缺点,现实生活中的所见进行大胆想象、假设, 进行小发明、小制作等。 5、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和 小组长的带领下进行活动。 6、学生根据活动内容、计划进行科学研究,进行 实践调查,作好记录,撰写科学小论文。 7、在活动时,教师作好指导,提醒学生注意安全 并且确保学生的人身安全,真正达到科学兴趣的研究目标。 小学科技兴趣小组活动工作计划 ( 二 ) 一、活动目 的: 通过组织学生参加课外科技活动,不仅能使儿童娱 乐身心、丰富学习生活,而且可以学到各种科学知识,激发 儿童对科学的爱好和兴趣,提高科学的教育教学质量,以利 于培养学生不断追求新知,具有实事求是、独立思考、勇于 创造的精神。使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖 国建设的有用人才。 二、活动形式及内容: 课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代 替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂 教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课 本学不到的东西。 课外科技活动的形式机动灵活、 多种多样。 要注意点和面结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结 合起来。 1、多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识、有 计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特 点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学 生的兴趣。 2、开展科技小制作。 因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作 中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理 解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激 励他们不断进取,增强战胜困难的信心。 3、开展小实验。 我们的学生受应试教育的影响,多为书生型,缺乏 动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本 能力动手能力、 思维能力的全面综合训练, 是培养新型人才, 改善民族素质的重要途径。 4、抓好科普宣传活动。 5、订阅、收听、收看、收集科普知识。 鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科 普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最 新科技发展动态。 三、活动时间及地点: 每周四下午第二节课后,科学实验室。 四、评价: 1、 每次上课时进行点名,下课后,将自觉打扫卫 生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的 学生进行表扬。 2、 举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰 优秀的学生。 五、注意事项: 1、 自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。 2、 积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。 3、 自觉维护科学实验室的整洁环境。 12