教师培训工作计划 4页

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  • 2021-04-14 发布

教师培训工作计划

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- 1 - 教师培训工作计划 一、指导思想: 以 xx“xxxx”重要思想为指导,全面贯彻落实盛市、区教 育工作会议精神,以建设一支师德修养高、 业务素质精良、 教学 技能全面、教学基本功过硬、 具有一定教科研能力、 适应新课程 改革需求的教师队伍为目标。 二、工作目标: 以新课程师资培训为重点, 以提高教师实施素质教育的能力 和水平为主线, 进一步加大教师继续教育和校本培训的力度, 开 拓创新,与时俱进,努力开创我校教师培训工作新格局,实现陵 西小学跨越式发展。 三、主要工作及措施: ( 一) 深入落实《新课标》 ,树立现代教育观、人才观和终身 学习的理念。 1、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新 理念、新课标、 新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工 作来抓。 围绕新课程改革, 组织全体教师围绕“新课程、 新理念、 新课堂”开展学习活动,搜寻研究专题资料。 2、在青年教师中开展读书节活动。围绕新课程改革,一是 开展好“与新课程同行, 在新课改中成长”经验交流, 以教研组 - 2 - 为单位, 利用校本培训, 交流自己在新课改教学实践中成功的做 法和有益的尝试,相互切磋,取长补短 ; 二是开展青年教师读书 节活动, 制定教师读书计划及推荐书目, 写好一篇教学反思或是 课改精神学习心得。 3、在平时听课过程中,发现有新思路、新模式的教学课, 领导及时推出进行观摩。大家互相探讨、研究、点评、发挥自己 的教育潜能,力求在研究中发展、在研究中提高。 ( 二) 树立研训新理念,促进教师专业化发展。 1、搞好集中培训。利用业务学习时间,学校抓教学领导认 真备课, 及时向广大教师们传递教育教学改革信息, 分析教改形 势,并利用年组集备时间, 学科组长组织好全组教师进行新课标 解读,做好研讨工作。 2、抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论,并做 好记录。同时,做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料 的积累工作。 学校将进一步完善教师考评记实工作, 期末对教师 的理论学习笔记进行全面检查和评比。 3、充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验 丰富、理论水平较高的骨干教师,发挥其辐射和示范作用。 既可 开展讲座传授课堂教学经验, 也可通过示范课展示教学技能, 切 实让青年教师从中受益。 - 3 - 4、加强校本培训管理。建立合理的研训组织机构,各司其 职,各负其责。 校本培训管理主要有三个层次: 一是校级决策层, 把握校本培训的方向,提供人、财、物、时等方面的条件 ; 二是 培训执行层, 在校长的领导下, 教导处组织和开展校本培训活动, 并通过管理扩大参与面,提高培训水平 ; 三是教研组基础层,教 研组长动员组织本组教师参加培训, 主持以组为单位的教科研活 动。 ( 三 ) 夯实教学基础,提升教学质量。 1、以全面实施新一轮课程改革为契机,把新课改作为当前 学校教学工作的重中之重,抓好、实施新课程改革的先进教师, 深入实施教学质量提升行动计划。 2、学校每月进行一次一至六年的质量监测, 做好阶段总结, 利用集备时间分析考试结果,研究学困生成绩提升方案。 3、定期对学困生、优秀学生进行监控和竞赛活动。 4、充分利用集备时间,发挥协作优势,为学生制定明确的 学习目标, 为学生设计自主探究的学习环节, 主管领导定期参加 检查,务实求本,扎扎实实。 5、加强教学常规管理, 学校开展教学常规检查 ( 特别是青年 教师 ) 、交流、评选工作。 ( 四 ) 加强科研意识培养,建立科研型教师队伍。 - 4 - 1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究,要求 每位教师有课题,并深入实验, 写好总结与体会。学校对教师定 期进行科研培训,增强教师科研意识,努力实现教师由“经验 型”向“科研型”转变,用科研带动全校教学工作的整体改革。 2、韵语教学是我校特色教学,已形成了它特有的模式。学 校将进一步引导教师把韵语教学做大、 做强, 为韵语教师搭建展 示自我的平台, 开展韵语教师交流汇报课活动。 充分开发利用这 一资源,推进教学质量的全面提升。 “振兴民族在教育, 振兴教育在教师”, 总之本学期将通过 行之有效的研训活动, 提高教师整体水平, 努力打造一支个体优 秀、群体协作、敬业爱岗的专业化教师队伍。