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- 2021-04-14 发布
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六年级第一学期班主任工作计划范文 2 篇
篇一
这学期起,我担任六年级 班班主任,用努力营造一个“以学
生为主体”的新整体理念开展本学期的工作。
一、班整体建设
1、培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。
2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,
并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。
3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都
要有例行的检查。
4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分
本和减分本记录、考核,且与期末的'各项先进评比挂钩,力求公
正、严格,使学生明确这些考核的目标和作用,达到管理和促动
先进的目的。
5、小干部会议有目标明确,2 周一次,职责分明。经常开展
批评与自我批评。
二、班级日常的建设活动
1、计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理、考评
机制有量化依据。
2、卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。
3、制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。
4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展
情况的作展示。
5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,
而着重考察学生日常的参与班整体活动的情况的。
三、班队主题活动
1、九月,搞教师节主题班会。
请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,
同学们自己组织文艺表演。
2、在班级中开展批评与自我批评活动。
让每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上
的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。
3、开展学科竞赛。
让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期
中及以后评选进步明星,以作表彰。
四、思想品德和行为规范工作方面
1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活的,学
会做人。
2、强调整体精神,加强整体互助精神,增强我为整体添荣耀
的意识。
3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。
4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
五、学习方面
1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,用
多种形式,补缺补漏。
2、努力抓抄袭作业的情况的,做好早读与晚辅导的安排。
3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想
状况,鼓励进取,争做先进。
4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,
并且经常用事实和道、指导学生。
5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大
的进步。
六、其他
做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全
体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。
篇二
在学校领导的亲切关怀、我们全体师生的共同努力下已圆满
结束了。新学期已经开始,学生已经步入六年级第一学期的学习
和生活。为了以后更好的工作现在制定本学期的工作计划如下:
一、本学期工作目标
1、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确
保不出现意外事故。
2、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。形成自觉地
管理,服务班级的意识。
3、支持学校工作,及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。
4、通过班会,各项活动营造和谐健康的班级文化的艺术。
(1)九月份:“感恩教师”主题班会。
(2)十月份:“树立公德意识爱护学校公物”。
(3)十一月份:“知法、懂法、守法”。
(4)十二月份:“珍爱生命重视安全”。
二、班级基本情况
本学期班级共有学生 人,其中女生 人,男生 人。
孩子们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯
洁善良,好奇心强,有良好的求知欲,一般都能按照一日常规的
规范来做,但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便
说话或者做小动作,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得
还很不够,经常要老师或同学提醒。很多行为习惯有待进一步培
养。
大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的
合作和竞争意识。
大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同
学,有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
三、具体措施
1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉
遵守学校制度,遵守班级制度。
2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒
秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合
学校各项工作。
4、合理安排每天的值日,就餐任务。下大力度进行治理,充
分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步
养成良好的卫生习惯。
5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发
他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。
6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,
了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争
到每个学生家进行家访。
总之,在这一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工
作更上一层楼。