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- 2021-04-14 发布
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XX学年第二学期学校工作计划范文 2
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的 xx 大精
神为指导,根据 **** 中央《关于进一步加强和改进中小学德
育工作的意见》,大力弘扬“为国教子、以德育人”的家教
理念,把社会、家庭和学校教育紧密结合起来,形成三位一
体的教育氛围,促进青少年全面健康地成长。
二、工作目标
1、按教学计划圆满完成省编教材家教课程。
2、使广大家长按时完成学习任务,家教理论水平得到
相应的提高。
3、加强家长学校师资队伍建设,不断提高家长学校师
资水平。
三、工作要点:
1、结合省编教材,分两次完成家长学校教师的培训任
务。
2、大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念,提
高广大家长的家教意识。宣传以德育为核心,以培养创新精
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神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,
树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
3、根据省编教材,系统传授家庭教育的基本知识,指
导家长掌握科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加
强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健
康成长。
5、不断总结经验,充分发挥优秀家长的示范、辐射作
用,积极培养家长的先进典型。
6、充分发挥家长委员会的作用,不断提高广大家长参
与教育教学管理的主动性和积极性。
7、加强教学研究,充分发挥年级教研组的作用,努力
完成好省级科研课题的研究任务。
四、工作措施
( 一) 、加强组织领导
1、完善家长学校组织机构,在原有的基础上,进一步
加强班机家长学校的管理力度,进一步发挥年级教研组的作
用。
2、完善学校家长委员会组织,进一步发挥家长委员会
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的作用。
开学后分别召开三级家长委员会成员会议,听取广大家
长的意见。进一步加强与委员们的联系,通过家长来访日、
座谈会、 问卷调查等形式, 进一步探讨办好家长学校的措施,
及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意
见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。
( 二) 、抓好常规管理,提高家长学校的办学质量。
1、进一步强化家长学校教师培训工作,不断提高家长
学校教师的授课水平。
本学期,对省编教材内容前三节分两次对教师进行培
训,尽快地让广大教师熟悉教材内容,掌握教学重点,上课
前统一授课内容和形式,保证授课质量。
2、进一步规范家长学校教案,保证教学质量。
家长学校的教案要严格按照教案的要求,要有课题、教
学目标、教学难点、重点、教学过程要详实。教案要求以省
编教材为主线, 以家庭教育函授大学教材内容为辅助, 以《不
输在家庭教育上》为案例选用内容,同一格式 xx,学校验收
合格后方可上课,本学期要对优秀教案进行表彰和奖励,并
汇集成册。
3、完善学员考核制度,规范学校管理。
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每次上课前,由学校统一下发通知,家长可提前请假或
调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进
家校联系,家长培训时,学校还将下发调查问卷,及时了解
家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家
长,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学
员评选。
4、强化教学质量控制,提高家长作业质量。
要认真研究,分析原因,努力克服家长作业质量不高、
流于形式的现象。及时批改家长作业、及时向家长反馈作业
情况、及时表扬优秀学员,保证家长的学习效果。开展组建
“学习型家庭”工作,首先通过调查问卷了解学生家庭的文
化氛围情况,组建工作意向 ; 其次确定组建“学习型家庭”
对象,再次通过学校图书室向这些家庭开放,以充实这些家
庭的学习内容。
5、强化家校联系工作,教师应主动走向学生,走向家
庭,走向家长,以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任,
进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力
做到一学年家访达 100%。家长来校了解学生的学习情况, 教
师应热情接待, 与家长亲切交谈, 共同商讨教育学生的对策。
通过活动,树立良好的教师形象,从而进一步提高我校在社
会上的声誉。
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6、家长学校工作要有针对性,根据各年级学生的年龄
特点开展家校联系工作和家庭教育工作。分层次、分年级召
开学生家长座谈会,沟通家校联系,促进经验交流。
7、在家长学校中积极宣传培养学生良好的心理行为和
心理品质的重要意义,使家长能够支持学校开展的耐挫教
育、成功教育、个别教育,配合学校科学地疏导后进学生的
心理障碍,与学校教师一起培养学生良好的行为习惯和心理
品质。
8、进一步做好家长学校的资料积累工作。 做到 “六有” :
有家长学校,有家长学校组织网络,有教材,有教学计划,
有讲师队伍,有家长学校工作计划、记录、总结。
( 三 ) 、进一步完善家长学校制度,不断提高管理质量。
1、进一步加强考勤制度、 听课制度、交流制度、考核
制度、总结评比制度的执行力度,使学校管理进一步走上科
学化、规范化的轨道。
2、在去年的基础上,进一步加强教师队伍的管理和考
核,认真落实家长学校教师学习培训制度,真正把有能力、
有理论、有素质的教师充实到家长学校师资队伍中来,以次
促进教育教学质量的进一步提高。
( 四 ) 拓宽办学渠道,扩大家长视野。
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1、充分利用校园网络的优势,开辟网络家教专栏,全
方位、多角度地宣传家教理论,为广大家长提供更多的学习
机会。
2、适时举办家长经验交流会,聘请家教获得成功,具
有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝作经验介绍。
为充分发挥备课组的作用,立足课堂教学的主阵地,努
力提高课堂教学效益,全面提高教学质量,实施素质教育,
结合本校实际,特制定本制度:
一、以教研组为单位, 各学科备课组每周至少活动一次,
每次至少 40 分钟,要做到三落实 ( 即人员、 时间、 内容落实 ) 。
二、每位教师必须按时参加备课组活动,因故不能参加
的须向教研组长请假,但每学期限请假次数不得超过三次。
三、每次备课组活动时,对下一阶段所要教学的内容进
行集体研究,统一目标,统一重点难点,统一作业形式和数
量,大胆探索科学的教学方法,力求在教学过程、教学方法
上也谋求统一,促使共同提高。
四、每次备课组活动前,可轮流由一位老师按第四条要
求提前进行设计安排。待活动时再提出自己的主张,其他老
师根据情况发表自己的意见,有条件的可由其中一位老师先
上某节课,然后再讨论,以求得更佳效果。
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五、每次备课组活动,由教研组长认真做好记录,以备
教导处考核检查。教师在备课、上课时必须以备课组确定的
内容进行,教导处在检查教师备课、上课、作业布置、批改
时,将以此作为教师七认真工作的检查内容。
XX-XX年第二学期学校办公室工作计划