英语计划总结之初二英语教学计划(下学期) 4页

英语计划总结之初二英语教学计划(下学期) ‎ ‎ 　　初二英语教学计划 ‎　　一、         学生分析 ‎　　八年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，容易出现两极分化。在我八（4）班男女生比例相当，要充公的调动中等生和后进生的学习兴趣，才能总体提高学生的素质。所以本学期应注意抓好中等生和后进生的学习，尤其本学期，千万不能松手后进生。课堂是面向全体学生，以学生的发展为宗旨，把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层次教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。‎ ‎　　二、目的要求。‎ ‎　　1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境，让学生运用所学语言开展活动。‎ ‎　　2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，指导及鼓励他们多使用工具书。‎ ‎　　3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加强对学生的学法指导。‎ ‎　　4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，扩大课堂容量，提高课堂效率。‎ ‎　　5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地把握教材的重点和难点，根据的学生年龄特点及班级的实际情况，精心设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。‎ ‎　　三、具体措施 ‎　　1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。‎ ‎　　2、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个环节，让他们能养成自觉学习英语的习惯。‎ ‎　　3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野；‎ ‎　　4、实施“一帮一”活动，让成绩好的同学带动差生，同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。‎ ‎　　5、建立英语学习小组，并以小组为单位开展各种活动。同时，整合家长的力量，让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。‎ ‎　　6、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练习。‎ ‎　　7、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的能力。‎ ‎　　8、以上几条，坚持每天落实，由组长负责，老师抽查，对于完成较好的组给予鼓励表扬。同时，对不同层次的学生要求也相应的不同，能让其渐渐对英语产生兴趣，慢慢加大要求。尤其是对后进生，每天的任务不是太重，及时完成就立即表扬。‎ ‎　　四、教学中应注意的问题 ‎　　1、在英语教学过程，应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时，注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练，促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。‎ ‎　　2、在设计教学活动的过程中，教师应考虑活动目标明确、简洁，活动形式避免单一，注意广度和深度。‎ ‎　　3、活动资源的选择要适合学生，资源的利用要合理化。‎ ‎　　五、教学进度：‎ ‎　　3月12日—3月16日 Unit One ‎　　3月19日—3月23日 Unit Two ‎　　3月26日—3月30日 Unit Three ‎　　4月2日—4月6日 复习准备月考 ‎　　4月9日—4月13日 Unit Four ‎　　4月16日—4月20日 Unit Five ‎　　4月23日—4月27日 Unit Six ‎　　5月7日—5月11日 复习准备期中考试 ‎　　5月14日—5月18日 Unit Seven ‎　　5月21日—5月25日 Unit Eight ‎　　5月28日—6月1日 复习Unit Seven、Unit Eight ‎　　6月4日—6月8日 Unit Nine ‎　　6月11日—6月15日 Unit Ten ‎　　6月18日—6月22日 复习Unit Nine、Unit Ten ‎　　6月24日—期末 总复习准备期末考试 ‎