2020幼儿园家访工作计划范文3篇 8页

‎2020幼儿园家访工作计划范文三篇 篇一 一、指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。‎ 二、情况分析 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。因此我们分析后认为，我 班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。‎ 三、目标 ‎1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。‎ ‎2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。‎ ‎3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。‎ ‎4、根据家长的需要，提供便利服务。‎ 四、措施 ‎1、开学前电话联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。‎ ‎2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。‎ ‎3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。‎ ‎4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。‎ ‎5、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。‎ ‎6、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。‎ ‎7、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。‎ 篇二 一、指导思想 本着“一切为了孩子”的工作理念，我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，完善教育管理，提高家园共育力度，促进幼儿身心健康发展。‎ 二、工作目标 ‎1、加强家委会工作，增强教育合力。‎ ‎2、以家长学校为阵地，宣传科学育儿知识方法，提高家教水平。‎ ‎3、开展形式多样的家园互动活动，提高家园协同教育的实效性。‎ 三、具体措施 ‎（一）加强宣传力度，提高家园共育意识 本学年，我园将加强宣传力度，畅通家园信息交流渠道，统一家园教育思想，力求家园教育步调一致。‎ ‎1、勤耕服务窗口，促交流 创设公示栏、宣传栏、微信群、班级家长园地等服务窗口，吸引家长关注幼儿教育、幼儿园的办学，争取加强老师与家长、家长与家长的交流和互动，实现信息反馈、经验分享的目的。‎ ‎2、细制宣传画册，树形象 以“市级示范园”的南充市开放活动为契机，制作幼儿园宣传画册，展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等，让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育，树立幼儿园良好的形象，争取更多的办学力量，为幼儿提供更优质的教育。‎ ‎（二）丰富组织形式，提升家园共育质量 ‎1、建立家委会，完善管理 家委会的协调与引领作用，能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会，定期召开会议，商讨、策划幼儿园大事，限度地发挥家委会的功能和力量，协调家园关系，集思广益，努力实现*化、规范化管理的办园模式。‎ ‎2、办家长学校，讲座推经验 根据家长的不同需要，以分年段、分主题相结合的主要形式，开展家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长走上科学育子的成功之路。‎ ‎3、定期家长会，交流日常工作 利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法，征求家长对教育的感观，同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。‎ ‎4、开放半日观摩，得教育认可 向家长开放半日观摩活动，还原教育现场，让家长观察孩子在园的学习和生活，感受教师的工作方法，力求触动家长的教育感触，拉近老师与家长之间的距离，以更好地探讨有针对性的教育措施。‎ ‎5、家长助教，资源共享 各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源，全面了解家长的兴趣、特长、工作性质，有计划地邀请家长助教，为教育工作增添新的力量。‎ ‎6、多彩亲子活动，增进情感交流 有计划、有准备地举办各类亲子活动，增强亲子情感交流，促进家园互动，使家园关系更为密切。‎ ‎7、勤家访，密切家园联系 家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题，与家长面对面“闲话家常”，帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因，对症下药，促进幼儿健康发展。‎ ‎8、做实问卷调查，反思工作 定期向家长发放各类调查问卷，征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见，发挥家长监督作用，促进幼儿园工作。‎ 三月份 ‎1、召开家委会会议。‎ ‎2、结合“三八妇女节”，开展相应活动。‎ ‎3、结合安全教育周，宣传安全防范常识。‎ 四月份 ‎1、亲子活动：郊游踏青。‎ ‎2、各班举办一次家庭教育专题讲座。‎ ‎3、家长半日开放活动。‎ 五月份至六月份 ‎1、“幼小衔接”家长讲座。‎ ‎2、亲子同乐庆六一。‎ ‎3、评选“优秀家长”。‎ ‎4、学前班毕业典礼。‎ ‎5、发放家长调查问卷并汇总。‎ ‎6、家长学校工作总结。‎ 篇三 一、情况分析 家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知之甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情 的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。‎ 二、家长工作目标 ‎1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基矗 ‎2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。‎ ‎3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。‎ ‎4、结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。‎ 三、具体措施 ‎1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。‎ ‎2、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。‎ ‎3、召开家长会，定期发放调查表。‎ ‎4、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。‎ ‎5、进行家长学校讲座，加强家园的联系。‎ ‎6、向家长宣传冬季育儿的保健知识。‎ ‎7、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。‎ ‎8、征求家长意见，做好反馈工作。‎