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- 2021-04-14 发布
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五年级班主任年终工作总结的
以下是 xx 关于范文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到
大家!
紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任
务。这学期我担任五年级数学教学工作和班主任工作。回顾
这个学期的班主任工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有
良好的班风,有强大的凝集力,班主任除了做好一些常规工
作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解
他们,使他们信服你,愿意把你当作他们的好朋友,愿意与
你多方面地交流思想。当然工作中也存在着不足。
现将本学期的班主任工作总结如下:
一、学生习惯养成方面。
1、把一味的要求变成鼓励和赞美,暗示和诱导 ; 在反思
上学期的工作后,我发现对于学生行为习惯一味的要求,可
能暂时有一定的效果,但时间长了却会容易让孩子产生逆反
心理,不利于孩子改掉不良的习惯。
2、本学期我一改过去的思路,对于习惯不好的孩子,
给予的不是批评和要求,而是鼓励和赞美,暗示和诱导。正
是有了这种工作思路,部分孩子的学习习惯较上学期有了很
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大的进步。
二、干部队伍的组建和培养:
大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部
树立威信 ; 在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,
更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律
上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点
带面。
三、用爱激励、鞭策学生成长
“爱心”是教育永恒的主题。对于学生来说,教师的爱
是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一
伟大的爱。这种爱是无私的,是沟通师生心灵的桥梁。只有
当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期
望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞
开内心世界,教育才会收到应有的效果。天冷了,嘱咐孩子
多穿件衣服 ; 学生病了,及时慰问补课。课下谈心、用电话
与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时,谁有
了进步,一份精心挑选的小奖品便送到学生的手里。为了及
时了解、掌握后进生的内心世界和行为表现,激发其上进心
和积极性,在工作中多个别谈话 ; 多沟通家长 ; 多表扬鼓励 ;
多正面疏导 ; 多指明方向。在赢得了后进生的信任,成为他
们的知心朋友之后,转化工作就容易多了。
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四、注重了后进生的转化工作:
在后进生的转化方面,我分了两类,一种是仅学习成绩
差的 ; 一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点
及后进的原因,对症下药,长期不懈地去辅导教育他们,感
觉都有了不同的进步。
五、家校联系方面。
为了全面了解孩子,发挥家长的作用,学期初我便通过
校讯通等方式与家长取得了联系,具体了解孩子在家中的情
况,这也为之后班级管理工作带来了很多启示和帮助。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功
的,对学生教育离不开家长的配合。我认为学校教育、家庭
教育和社会教育三者是不可分的。
六、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是:
1、学生大了,教育教学方法要随之灵活多变去适应他
们 ;
2、学习累,要如何让他们学好又轻松 ?有兴趣不厌学 ?
3、对边缘生的辅导要继续抓好,还须更耐心的辅导。
虽然为建设这个班花了不少心思,特别是在转化后进生
的过程中,但是效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学
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习动机不强的学生的学习斗志,为班级学习创造良好的风气
的遇到了较大的阻力。
当然,在教育学生 " 学会生存,学会学习,学会关心,
学会做事,学会生活 " 的过程中,班主任工作的内容是复杂
的,任务是繁重的。 但是, 只要我们真诚地捧着一颗 " 爱心 " ,
加深理论修养,在实践中不断完善自己,会把班主任工作干
好的
我深知工作中还有很多不足之处,在以后的工作中我会
加倍努力,不断完善自己,努力提高自己,把握好每一次学
习的机会,努力做的老师 !