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- 2021-04-14 发布
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英语计划总结之My new teachers教学反思
本单元的教学目标是让学生通过学习,能够简单描述自己教师的体型、外貌及性格特点,例如:I have a new Chinese teacher.He's tall and thin.He's very funny and kind.能够询问并介绍学校里其他教师的相关情况,如:Who's your English teacher? Mr Carter.He's from Canada.What's he lik?He's tall and strong.
第一课时教学描述人物外貌特征的单词时,我展示了已学动物如:猴子,猫 大象等的图片,在展示图片的同时,用英语描述这些动物,以便复习形容词tall long short strong等。 让学生从已有的知识进入新课,建立了新旧知识的衔接。学习了句型what's he like? He's tall and strong.后,我联系学生生活实际,让学生用学过的英语单词试着描述自己的同学、老师,为了进一步巩固这些句型,操练时,我描述人物特征,让学生猜是哪个老师。这个环节学生很感兴趣,学生在描述各科任老师,猜老师的时候,都尽力回忆他们的主要特征,并运用所学单词表达,当猜测正确时,学生们特别高兴。下面是学生描述体育老师的一段话:Our P.E. teacher is Mr Zhang 。He is young and funny 。He is very kind.We all like him。
总之,
在教学时从学生生活实际出发来设计教学环节,对学生运用语言在实际情景中交际很有帮助,教学前的准备工作做得更充分一些,教育教学效果会更好。