2020教师工作计划5篇 8页

时间过得太快，让人不知所措，又将开始新的征途，需要认真地为此写一份工作计划。 工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是关于教师工作计划 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅 读。 自从 20xx 年 9 月 1 日第一次走上讲台初为人师到现在， 已经一个学期了。 回首这一个学 期的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。这学期我主要担任少儿基础班和音标班的教学 工作。作为一名刚刚踏上教育工作岗位的年轻教师，一开始我心中不禁有些忐忑。但幸运的 是， 学校的领导和许多教师对我的工作都给予了很多的关心和帮助， 而同时我也在倍加努力， 完善自己。所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着。经过一个学期的实践，我获 取了许多宝贵的工作经验，以下是我在本学期的工作情况总结和教学工作的心得体会： 一、认真备课对教学十分重要。 教学中，备课是一个必不可少、十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上 课效果就好。就绿豆豆英语教材第一册而言，一开始打开书时，我发现书中的知识点很多， 一时间真不知道如何取舍，这是我开始备课时遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的时 间在备课上，认真钻研教材和教法，并结合公立学校的新标准教材，对照单元学习要求，找 出重点、难点，把各个知识点列出来按照重要程度排列，进而组织安排上课的思路。此外， 在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为 补充， 提高学生的听课兴趣。 就音标班的教学来说， 除了认真研究音标教材之外， 我还在 上 搜集了大量的视频及音像资料，学习让学生易于接受的教学方法，使音标教学不再那么单调 枯燥。 二、重视课堂 60 分钟的教学实践。 教师每天辛苦的备课归根到底还是为上课作准备。在教学的过程中，我尽量做到内容丰 富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对学生，让学 生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我十分留心注意学生的反应，及时解答学生 提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，在每一节课中，我 都设有让学生上讲台领读的环节。 一来可以检验学生是否对新知识做到了 “人人过关” 。二来 可以锻炼他们上台讲话的胆量。三来可以更多的练习口语，提高他们的语感。一学期下来， 很多学生的各方面能力均有不同程度的提高。 三、对课后辅导的充分利用。 针对学生层次和年级的具体情况，我制定了相应的计划和目标。一是对绿豆豆教材的辅 导。 二是对公立学校新标准的辅导。 根据新课内容， 提前做好复习资料和练习题。 辅导课上， 以绿豆豆教材为主，新标准教材为辅，进行跟踪辅导、分层次辅导，以确保学生能有效的提 高在校的学习成绩。对于成绩较差，性格腼腆的学生，我对他们经常进行鼓励，消除他们的 自卑心理。有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学 习积极性。 四、多和其他教师沟通，多向其他教师请教。 每一名教师都有自己独特的教学方法，要多同其他教师进行探讨，做到“以人之长，补 己之短”。其他教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，很值得我认真用心学习和领会。 当然，我作为一名新教师，在认真努力工作的同时，也发现了许多问题。针对自己的不 足，我本着对学生负责，对工作负责，对自己负责的原则，制定 20xx 年的个人工作计划： 一、提高自身的业务水平。 认真阅读“教师用书”的具体内容，结合自己的教学方法，更新教学理念。认真仔细研 究教材，充分做好备课和辅导工作。虚心向其他教师学习教学方法，博采众长，提高教学水 平。此外，还要认真阅读与英语有关、与教学有关的书籍，来不断拓宽知识面，为教学内容 注入新鲜血液。 二、提高教学质量。 为了提高教学质量。首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了 解教材的结构，重点与难点，了解学生的原有知识水平。针对他们的兴趣、需要和习惯，制 定教学计划和教案，使新的知识让他们易于接受，乐于接受。其次是要组织好课堂的教学秩 序。关注学生和家长的课后信息反馈，调动学生的积极性和主动性。使他们能够长时间在此 学习，提高他们的来年续班率。 三、坚持对英语教学方面的继续学习。 要积极参加培训和进修，尽快提高专业水平。时常听取领导和其他教师的建议，努力改 进自身的不足， 使自己能与时俱进， 不论在专业水平上和教学教法上都有较大的进步和提高。 四、自身努力方向。 1、加强自身基本功的训练， 课堂上做到精讲精练， 注重学生书面能力与口语能力的双重 培养。 2、对成绩较差的学生多关心， 多爱心， 再多一些耐心， 使他们在各方面都有更大的进步。 3、加强纪律教育， 、使学生在课堂上能集中注意力学习。 4、利用各种教学方式，提高学习效率，提升他们对英语学习的兴趣。 5、努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 以上就是我对自己在 20xx 年内的工作计划， 也许有些方面还不够完善， 但我会尽职尽责 的做好各项教学工作。不论是学校还是个人，在成长的道路上一定都会遇到这样或那样的问 题，但我始终坚信，只要坚持不懈，永不放弃，终究会取得成功。 新的 ' 一学期又开始了， 本学期我的教学任务是五年科学和二年美术。 五年科学是我第一 次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。 新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习；小学美术 教育不同于专业美术教育， 它为发展学生整体素质服务： 以学生发展为本 （），注重培养发展 学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个 性发展和全面发展。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情 感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终 使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期 我拟定了如下计划： 抓好常规教学。 1，认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。 2，充实课堂容纳量，充分利用好教学时间。 加强自身建设。 从目前教育发展的要求出发， 认真开展 " 两学 "（学习业务和政治） ，进一步提高师表形象。 具体做法是： 1，坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》 ，《教师法》 ，《新 课程改革指导》 ，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识。 2，在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利 益，不做有损学校声誉的事。 三，关注学优生，进行培优训练 加强对尖子生的培养，发展学生的学科兴趣及个性特长。积极组织学生参加全国，省， 市各种比赛活动，丰富学生的校园生活。总之我将严格要求自己，不断提高业务水平，做一 名合格的美术教师。 在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧，我也做了如下的计划： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣，需要，方法，习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课 的活动。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在 后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。 积极参与听课，评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 走进 世纪， 社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自 己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 一、预期目标： 作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学工作计划 - ，依据 区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成 长，在反思中进步。以培养学生“探究学习” 、“自主学习” 、“合作学习”为核心，创造适合 学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学 研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。 二、分项发展目标： 1、专业技术方面： （1）学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方 法、提高教学质量。 （2）承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。 （3）培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。 （4）观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让 学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。 （5）在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。 在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。 （6）实验中要加强安全观念， 学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行， 确保人 身和仪器设备不受损害。 2、具体措施： （1）本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。 （2）研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》 ，并写好中途报告。 （3）针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。 （4）本学期 12 周左右上一节片级公开课， 开展与本学科教师的手拉手活动， 要有实效， 积极进行研讨及反思，共同进步。 （5）在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创 新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。 （6）尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制 定评价表格，促进学生的主动发展。 （7）结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、 反思、交流、 上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提 升个人素质。 （8）应用信息技术辅助课堂教学。 要灵活、 合理使用 上下载课件， 吸引学生的注意力， 激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生 的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。 （9）课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体 学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。 （10）继续利用课余时间多读书多学习， 修完本科学历， 提高自身教育教学水平及修养。 以上是我担任自然骨干教师在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上 一个圆满的句号。 为更好地促进全区教师队伍建设，结合我区需求，现将本学期培训工作安排如下： 一、指导思想 以满足全区教育教学及教师自身发展需求，逐步打造一支高素质的 xx 教师队伍为目的， 借助中国教育学会高端师资力量，坚持“聚焦课堂、按需施培、学以致用、以师为本”的培 训原则， 兼顾城乡统筹， 缩小区域内城乡教师专业水平差距， 打造一支高素质的 xx 教师队伍。 二、具体培训安排： ( 一) 新教师培训 在全区新教师暑期集中培训的基础上，加强学期中的分科、分片培训，以各学科教研员 为主导，通过学校内“老带新”工作，促进新教师尽快实现角色转变。 ( 二) 全员培训 全员培训由各学科教研员 ( 或校本培训基地学校 ) 根据学科特点，在广泛调研，了解教师 需求的基础上，由教研员结合学期研、培、改活动统一安排。 培训方式采用专业引领、课例研讨、经验推广、问题诊断、主题阅读等方式进行，具体 培训内容及实施策略由教研员 ( 校本培训基地学校 ) 确定后报区继续教育办公室审批后实施。 ( 三 ) 骨干教师培训 加强对区第四届骨干教师培训，充分发挥骨干教师在各校的骨干作用，依托岗位提高， 专题培训等形式加强对骨干教师的培训 ( 四 ) 名优教师培训 名优教师指在职的区级以上学科带头人、拔尖人才、教育专家和省特级教师，依据相应 的管理办法，充分发挥名师的示范作用和专业引领作用。 三、管理者培训 全区中小学科研室主任培训班将在本学期完成结业，具体时间另行通知。 四、校本培训基地学校的管理与指导 区继续教育办公室将根据 《xx 区中小学教师继续教育校本培训管理办法》 ( 金教发 [20xx] 号 ) 对校本培训基地学校进行考核管理。 本学期由我担任大班的英语教学，对于我班幼儿来说，没有一点英语基础，为此我们将 采用游戏教学法来提高他们对英语的兴趣。在本学期的英语教学中，我有以下计划 : 一、指导思想 认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符 合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。 二、教学目标 1、先培养幼儿对学习英语的兴趣，并能注意英语的正确发音。 2、培养每一个幼儿自由运用英语的习惯。如 : 同老师和朋友打招呼运用“ Hello ！ /Goodmorning ！/Howareyou ？⋯⋯”这些简单的日常口语。 3、每个幼儿都有一个英文名， 在英语课本上写着他们的英文名字， 并懂得用英语自我介 绍。 4、培养幼儿能够运用所学的英文对话、 单词、 英文儿歌、 故事， 在生活中和同伴、 父母， 老师进行交流。见到外来的老师，可主动打招呼 :Helloteacher. 三、重点工作 1、认真钻研教材，改进教法，坚持每备课。 2、继续做好幼小学的衔接，培养良好的学习习惯 3、注意传授知识与及时评价相结合 4、注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好课间口语操练， 四、措施 1、每周背诵一课个的对话。 2、每周记 3-5 个生词。 3、每周背诵周的日常用语 3、两周会唱一首英文歌曲。 。 4、每天早读英语。 5、坚持每日上英语课评“英语小明星”评价制度 : 对英语学习实行量化制度，让进步的 幼儿体会到成就感，让落后的幼儿争取向上。 6、对后进生进行多沟通， 多讲些关于有趣英文的故事给他听， 让他们品味学习英语的快 乐。 7、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 五、建议 每天早操前全体幼儿听广播翻译简单的日常口语 ; “Hello ！Goodmorning/afternoon/ 这 样不 w仅启发小朋友们对英语的兴趣，而且让全园充满英语的气氛。 【教师工作计划 5 篇】相关 ： 1. 教师工作计划 2. 教师个人明年工作计划 3. 班级德育教师工作计划 4. 实习教师工作计划 5. 数学教师工作计划 6. 教师少先队工作计划 7. 开学教师工作计划 8. 最新对高中教师工作计划 9. 指导教师工作计划