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- 2021-04-14 发布
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20XX年高中冲刺班级工作计划
高考即将临近,给位老师辛苦啦, XX的 XX为你准备了
五篇供大家参考!
【一】
一、班级工作的指导思想
本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期,学业负
担不断加重, 成绩两级分化将更加严重。 为了控制两极分化,
让学生继续提高自我管理,自我完善的能力,树立明确的人
生目标, 更高更快地发展自己, 为高三冲刺打下良好的基础,
我们以学校的 MVVS为核心指导,依据学校和年级的工作计
划,由学生与班主任共同制定本学期的班级工作计划。
二、班级现状分析
回顾上学期,在学校年级组的领导和同仁的指导帮助
下,经过各科科任老师和学生的共同努力,我班基本上完成
了“构建团结、健康、向上的班集体”的初期目标,班级凝
聚力大大增强,并形成了积极向上的学习风气,在期末考试
中取得了较大的进步。
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但班级尚有一些问题有待这学期加以解决:
学业上,两级分化严重。年级前 50 名,我班有 3 人; 年
级 200 名以后的,我班有 7 人。尖子生不突出,部分学生学
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习习惯及自制力差,个别学生缺乏学习动力和目标。
班级管理上, 自主管理意识薄弱。 由于班委分工不明确,
班级管理机制不完善, 部分班干部责任意识、 监督职能淡薄,
使得班干部队伍没有发挥其自主管理的作用。
三、班级工作目标
完善班级管理机制,着力培养班干部队伍,提升班干部
整体素质与工作能力。帮助学困生明确学习目标,调动其学
习积极性, 帮助他们改善学习习惯, 指导他们改进学习方法,
尽可能缩小“尾巴”,扩大中间群体,鼓励学生向进入优秀
生的行列努力, 以此带动整个班级的进步。 配合年级开展 “底
线+榜样”的工作,使学生自我超越并能起榜样作用,引领
他人发展。
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四、班级重点工作
1、完善班级制度,使学生守住底线
迟到。开学第一天,明确学校作息时间,特别强调到校
时间。开学初几周,设立“迟到登记表”,记录每节课迟到
人员。累计后,班主任与家长沟通,共同解决。
作业。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业情
况。班主任和各科科任老师联合,在开学初狠抓不交作业及
抄作业的问题。
2、重建学习小组,发挥榜样作用
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和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争
取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间
能够做到认真学习。重新建立互助学习小组,由这些同学带
头,发挥其榜样作用, 以期潜移默化地影响班级其他的学生。
以小组为单位开展多项评比,各类竞赛获奖者和道德行
为规范者以“光荣榜”的形式表扬表彰。
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3、培养班干部队伍,加强学生自主管理
对部分班委进行改选,再由师生共同明确干部工作范
围,并在班级内张榜公开,由科任老师及同学共同监督其工
作。培养干部间团结协助的精神,通过班干部这个小团体建
立正确、 健全的舆论, 形成集体的组织性、 纪律性和进取心。
设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常
工作的管理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事,
并在一周结束后在班内进行总结评价,从而周周都强化“底
线“和“榜样”,并树立干部威信及提高学生自主管理的能
力。
建立高效的班级主导群体。充分利用各科任老师的力量
共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们
在课堂上的表现,还要注意他们课后作业的情况和思想动
态。
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4、师生共同管理班级博客,发挥其更大的共享交流效
益。
师生共同管理博客,范围逐渐扩大到任课教师及家长。
博文由班委上传值周总结及学习经验,也可以班级活动或问
题为主题展开讨论。大家养成看班级博客的习惯,使其发挥
更大的共享交流效益。
相信在师生的共同努力下,同学们会活出自己的精彩 !
拟定班主任工作计划之前,需要了解班级特点,了解学
生特点。掌握第一手资料,会给后面制定的相关制度、公约
以及准备开展的活动带来便利。
【二】
为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推
向深处,班级管理、学习成绩更好地实现最后的腾飞。高考
试题库现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特
制定本学期工作计划:
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一、学情分析
高三×班现有学生××人,其中男生××人,女生××
人,作为文科普通班,学生学习基础较差,行为习惯较差,
高二下学期的期末考试中进入文科全年级前 50 名的学生有
××人,总成绩在 400 分的学生有××人整体成绩较差,但
发展态势较好,共有×人因违反校纪校规处罚。
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二、工作要点
1. 加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先
驱。为提高学生的思想素质应对高三学习,对学生的思想教
育主要从以下几个方面进行 ;
理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。
态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏。
典型教育——向好学生学习,向第一看齐。
信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生做最后
的拼搏。
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2. 加强规范训练,即让学生养成:
一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地
读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,
每个错题要认认真真地改。
一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的
知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都
应该牢记在心。努力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、
月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。
始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅应坚持一周、
一月、一学期,而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做
到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应始终如一。
3. 加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的
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特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工
作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对
策,着重抓好以下几个方面的工作:
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教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学
科渗透上下功夫,特长科顺其自然。
加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。
加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的
规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知
的能力。
发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极
性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。
当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设一个
师生和谐的班集体,为教学、为学习创造一个良好的环境。
4. 加强完善班干部建设,营造良好的氛围。具体做到:
定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活
动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其
工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中
的核心作用,当好班主任的得力助手。
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分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分
配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权,每一
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位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务,
若出现问题,既追究当事人的责任,还追究负责人的责任。
5. 强化日常管理,培养良好习惯。良好习惯的养成对人
的成长有着举足轻重的作用, 通过建章立制, 制定宿舍公约、
学生一日常规、课堂公约等措施规范学生,使学生养成良好
的习惯。
6. 开展活动, 丰富学生生活。 高三的学习是紧张忙碌的,
为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营
造轻松学习气氛。
高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年,是班
级能否可持续向好的方向发展的关键时期。相信在学校的大
环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成
绩的。
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【三】
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势
和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的
分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除
学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想
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追求的欲望和对高考的亲近感。
二、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、
方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让
每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监
督。
XX