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  • 2021-04-14 发布

精编高一物理上学期教学计划(三)

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高一物理上学期教学计划 高一物理上学期教学计划 1、学生情况分析 根据对学生的中考成绩和生源分析,学生基础的差异比较大,对初中物理内容掌握比较好的学生不是很多。学生基本知识点落实不够好,学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在高中教学中注重基础知识,加强基本技能及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高,普遍认为物理难学,部分学生有排斥感和恐惧感。需引导学生改变思想认识,在教学中激发学生的兴趣,激发学生的学习积极性。 2、教材结构分析 人教版《高一物理必修1》是按照新课程标准编写的教材,教材突出了学生的自主学习及探究式教学的教学模式,强化了学生的主体地位,这对学生的自学能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、动手能力等都有了较高的要求。另外,必修1的学习内容是运动学和静力学,是整个物理学的基础。这一部分的学习,有利于培养学生的分析物理情景和物理过程的能力,对学生抽象思维能力、动手能力以及辨正唯物主义人生观的培养都有着举足轻重的作用。 3、教学目的及任务 ‎ 本学年的教学重点是在巩固初中知识点的基础上进行必修1的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律,并能在解题中有所运用。在平时的练习,注重以班级分层的要求来进行教学。 4、提高教学质量措施 (1)客观分析学生的实际情况,采用有效的教学手段和复习手段; (2)认真备课,准确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果; (3)多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑; (4)认真积极批改作业、试卷等,切实加强各方面的规范训练,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学,争取在高一上学期使学生形成良好的习惯; (5)尽量用多种教学方法,合理的运用电子白板,演示实验,分组实验。激发学生兴趣,增加其感性认识,加深理解; (6)认真做好教学分析归纳总结工作,教师间经常互相交流,共同促进。 5、教学进度安排 第三章 第三节 摩擦力 第十一周 第三章 第四节 力的合成 第十二周 第三章 第五节 力的分解 4 4 第十三周 ‎ 补充:物体的平衡 第三章 相互作用 物体的平衡 复习、检测、评价 4 第十四周 4 第四章 第一节 牛顿第一定律 第十五周 第四章 第二节 实验:探究加速度与力、质量的关系 第十六周 第四章 第三节 牛顿第二定律 4 4 第四章 第四节 力学单位制 第十七周 第四章 第五节 牛顿第三定律 4 第六节 用牛顿运动定律解决问题(一) 第十八周 第七节 用牛顿运动定律解决问题(二) 4 第十九周 第四章 牛顿运动定律 复习、检测、评价 期末复习 4 第二十周 第二十一 周 4 期末考试 4‎