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- 2021-04-14 发布
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2020年学年小学教师工作总结
xxxx学年又要完结了,这一学期我依然负责一年级的数学课教学工作事情。素养教导的彻底实行,对门生来讲受害久远,对先生是一次非常大的挑衅,特别咱们数学课,每周惟独4节课,既要实现进度,又要完美完成本学期的三维数学目的,由此感受到本人肩上的担子之重。 是以,我对教学工作事情不敢怠慢,当真进修,深刻研讨教法,客气进修。为使往后的事情获得更大的前进,现对本学期教学工作事情作出总结,希望能发挥好处,降服缺乏,总结教训经验,继往开来,以促成教导事情更上一层楼。
一、增强上课技艺,进步教学工作品质。在课堂上分外注重调动门生的积极性,增强师生交换,充沛表现门生的主感化,让门生学得轻易,学得轻松,学得痛快;注重精讲简练,在课堂上先生讲得尽可能少,门生动口下手动脑尽可能多;同时在每一堂课上都充沛思量每个条理的门生进修需乞降进修才能,让各个条理的门生都失掉进步。当初门生广泛反应爱好上数学课,就连曩昔极腻烦数学的门生都乐于上课了。
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二、博采众长。这学期的教学工作听课活动,让我们数学教员可以或许有了更多的进修与交换机遇,拓宽了上课思绪。
三、当真备课。非但备门生,并且备课本备教法,依据课本内容及门生的实践设想课的范例,拟定接纳的教学工作要领,当真备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充沛的预备,并制造种种利于吸收门生注意力的无味教具,课后实时对该课作出总结,写好教学工作跋文。
四、当真修正功课、安置功课,做到精读简练力图每一次操演都收到最大的结果。同时对门生的功课修正实时、当真,阐发门生的功课情形,将他们在功课进程涌现的题目作出分类总结,举行透辟的讲评,并针对无关情形实时转变教学工作要领,写出教学工作深思。
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五、做好课后指点事情,小学生爱动、好玩,不足自控才能,常在学习上不克不及定时实现功课,有的门生剽窃功课。针对这类题目,抓好门生的思维教导,并使这一事情贯彻到对门生的进修指示中去,还要做好对门生进修的指点和赞助事情。此外注重分层教学工作。在课后为分歧条理的门生举行指点,为避免了一刀切的弊病,同时加大对后进生的指点力度。其实不限于进修知识性的指点,更首要的是进修思维的指点,要进步后进生的问题,首先要解决他们心结,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助收拾整顿衣服。从称赞动手,所有的人都盼望失掉他人的懂得和恭敬,以是,和差生扳谈时,对他的处境、设法主意暗示粗浅的懂得和恭敬,让他们意想到进修的重要性和必要性,更体会到数学进修的伤心,看到本人数学进修的前进和体会到胜利的欢跃,在此基础上,再教给他们进修的要领,进步他们的技艺。
六、工作中存在的缺乏的地方。
1、一部分门生对进修的目标不敷明确,进修立场不敷正直。上课听讲不当真,家庭功课常常完不成。
2、有些家长对孩子的进修不敷看重,首要表当初:门生家庭的不合营,造成了进修差。
3、另有一部分是,反应题目慢,根底太差,是造成了不及格征象。
4、因为课时少,门生操演的不敷精、不敷深,门生的自学认识柔弱虚弱,个体门生上课小动作较多,为此,下学期我将在讲堂设想上条理更明白一些,使个层面门生都能感兴趣。
七、往后起劲偏向和构想针对本学期在教学工作中存在的题目和缺乏,在往后的工作中偏重抓好如下几点:
1、连系课本的内容,先生要经心备课,面向全部门生教学工作,抓牢根底常识,搞好思维教导事情。经心上好没一节课,虚心向老教员进修,不息进步本身的营业程度。注意门生种种才能的培植和常识使用的灵活性。分外注意进修习性的培植,以激起门生进修的乐趣,进步他们的进修问题,本人还要不息进修,不息进步本身的营业素养。
2、实时指点落后生,捉住他们的闪光点,鼓动勉励其前进。注意门生种种才能和习性的培植。
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3、充沛应用直观、电化教学工作,把难点分到各个条理中去,调动门生进修的积极性。对门生举行强化锻炼,争夺教出更好的问题。
4、充沛应用数学课本,开掘课本的趣味性,以数学常识自身的魅力去吸收门生、沾染门生。
5、数学课的开展应面向全部的情况下,实行因材施教。充沛调动门生的进修的积极性和主动性。
6、对门生进行了爱国教导,培植学生为祖国为中华民族起劲进修的精神。
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