• 6.65 KB
  • 2021-04-15 发布

2020语文教师的个人工作计划

  • 2页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
新学期,新希望,新起点,这学期我担任四年级班主任语文教学兼六年级英语教学。我 将认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高自己的思想认识。以重实际,抓实事, 求实效为教学工作的基本原则, 以培养学生创新精神和实践能力为重点, 深化课堂教学改革, 落实教学常规,大力推进素质教育,使学生全面发展。 四年级有 8 名学生,其中男生 6 人,女生 2 人。学生上课气氛不活跃,中等生、后进生 生占较大多数。学习不踏实,对问题不求甚解 ; 书写速度慢,错字多。 教学工作是学校各项工作的中心, 也是检验一个教师工作成败的关键。 教学就是教与学, 两者是相互联系, 不可分割的, 了解和分析学生情况, 有针对地教对教学成功与否至关重要。 (1) 备课。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。本学年采用电 子备课,注重二次备课。课前专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。备 课不充分或者备得不好, 会严重影响课堂气氛和积极性, 有人说: “备课备不好, 倒不如不上 课,否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性, 因此, 每天我都花费大量的时间在备课之 上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获 益不浅。 (2) 上课。 注重课堂教学效果。教师要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接 影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内 容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以, 老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。当学生 在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪不会受到影响,不会把这带到教学中,让原本正 常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。 (3) 作业。 重视对学生句子的讲解和训练,重视作文的指导和训练。在作业批改上,认真及时,力 求做到全批全改, 重在订正, 及时了解学生的学习情况, 以便在辅导中做到有的放矢 . 重视对 学生书写的评价。 (4) 辅导。 因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重 影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分 同学进行有计划的辅导。 作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易 见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定, 而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,要注重从以下几方面抓好 后进生转化工作: 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天 好。 2、因势利导,化消极因素为积极因素。 首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待,后 进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也 应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。 所以在工作中我一直遵循 " 严要求,高标准 " 的指导方针。 1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、 安全意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥 " 小干部 " 的大作用: 大胆放手使用班干部, 通过制定班级管理制度, 对学生各方 面做出严格要求,班内形成团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系, 了解学生的学习情况, 协同对学生进行学习目的教育, 激 发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担 量。 4、关心学生身体健康, 注意保护视力, 指导开展丰富多彩的班级活动, 积极参加学校组 织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学 习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确 教育子女等。 总之,希望通过这学期的努力,学生能保持良好的学习风气,有积极进取之心,热爱学 习,以学习为乐。热爱班集体,形成积极向上的班风。书写认真 , 习作有一定水平,为今后的 学习打下良好的基础,在少先队大队部组织的各项活动,都获年级组优秀奖。