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  • 2021-04-15 发布

2020年二年级语文下册教学总结

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二年级语文下册教学总结 本学期担任二年级语文教学的工作。整个班学生成绩一般,大部 分同学学习自觉, 但也有八九位成绩偏差, 作风懒散的学生等待改进 的。现将一学期以来的具体情况总结如下: 作为一名教师,在教学方面搞好教学是自己的本职所在,而我也 不例外。这学期, 除了做好班级管理工作之外,我在教学工作上也没 有放松自己。我坚持认真上好第一节课,认真批改每一份作业,努力 使自己做得更好。一方面,我不断地充实自己,积极参加课题研究, 另一方面为了提高自己的教学水平, 我积极努力参与学校举行的美文 朗读比赛和课堂赛教,以压力鞭策自己。另外,我还坚持听优质课, 虚心向别的老师求教,以使自己的业务能力进一步提高。 一、本学期教学中,我注意了以下几点: 1. 在识字教学中,注重将学生引领到生活中去识字。激发学生识 字的极大热情。 鼓励学生从不同的角度识字, 提倡个性化识字的方法。 让学生找出自己认为最有效的识字方法。 通过不断的求异, 激发学生 的思维。 2 在阅读教学中,强调有层次的读书。首先是读课文:初读,将 课文读出感情,谈自己的理解与感受;再读,将课文读入心,积累语 言文字,在不同的层次的读中、教学生个性化的学习,让学生自己想 想有感情朗读课文的方法,彼此交流,逐步学会有感情地朗读。其次 是让学生通过读提出问题, 教师挑出共同讨论、 培养学生的问题意识, 再次去指导朗读,以提高朗读能力和水平。 由于自己的水平有限,教学中也存在问题: 1 、班级发展不平衡,学生学法指导工作还有待进一步加强,教学 成绩仍然欠突出,还需提高。 2 、学生还有不良的学习习惯。本班学生生性活拨、好动,有些学 生写字习惯差、姿势不正确。 一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,争取做到最 好。 二、认真参与校本研训。 1 、听课。本学期本人共听课 15 节,每一节课本人都认真做好听 课记录,努力学习优秀教师的教学方法和学科习惯的养成。 2 、交流课。 上好 "一人两节课 " ,教研组长及语文老师都前来听课。 上完课,我都会主动请同行点评,及早发现自己的不足之处,及早改 正。 3 、写总结。 本学期写了 1 篇总结。 每一篇总结都写出自己的做法, 取得的成绩,存在的问题。 希望在不断的总结中,提升自己的能力与 水平。 三、工作体验 主要收获:教学方法灵活多样了;课堂调控能力强多了;业务水 平提高一些了。 待该进之处:教育书籍教育专著看得较少;个人的业务水平还需 不断加强与提升;课题实验研究不够深入,理论依据缺乏;学生的写 字能力有待于加强。这些问题本人在下学期将努力做得更加理想些。 内容仅供参考