高三班级工作计划班级工作计划 3页

高三班级工作计划班级工作计划 白驹过隙。一学年又过去了， 我们迎来了高三， 本学期高三 （30） 班的重心：“沟通，交流，互助，”基本完成。在狠抓良好班风、学 风的形成的基础上， 通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优 秀班级。 光荣完成、 德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作 计划 。 为了今后更好地开展工作，现将本学期工作 情况 总结 如下： 一、班集体建设 1. 本学期着重加强对的集体荣誉感的教育。 学期初， 在班级以板 报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助，学习”。并 且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生 提出一定的要求，使之行为符合班级要求。 2. 狠抓常规教育，促进习惯养成，以达到规范班级的目的。根据 学校的安排，抓常规学常规，班级内部开展常规知识竞赛，利用班会 学习《中学生日常行为规范》等，使学生在校的学习、生活及一言一 行，都有章可循。 3 ．为了紧张的高三学习更加有序，还着重抓学习习惯、学习品质 的养成，严谨认真的考风考纪的养成。 二、班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一部分学生是新 手没有什么工作经验。 开学 伊始开了几次的班委会， 进行了工作培 训， 学生干部对各自的工作已经有了具体的认识， 工作起来基本能上 轨道。特别对班长、委、宣传委的培养较多，因他们在班级常规中发 挥的作用比较大。 通过一学期的培养， 班级的常规工作基本上能由学 生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，进行小结，及班委 间的沟通。 三、班级常规 平时利用晨会、班会对学生进行日常行为规范教育，纪律方面， 严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操 , 值日生做好两扫及抬水 的义务等。 四、学习、集体观教育 建立学习互助小组，组长由学习成绩较好、管理能力较强的学生 担任，目的是“沟通、交流、互助、学习”，时间各组自定，但必须 每周都有一个固定时间， 活动开展顺利。 在活动中到团结协作的可贵， 从而在无形中对学生进行了团结友爱、 互帮互助的教育， 同时也增进 了学生间的情谊。下课时， 我也尽量和学生待在一起，希望以最快的 速度找到他们身上的闪光点， 同时对班内发生的状况进行处理， 有些 情况还可以拿出来，让学生讨论讨论，一同寻求问题的解决方法，充 分发挥学生自我教育的能力。 注重抓好学生的学习品质、 学习习惯考 试纪律等教育。 五、搞好家校联系工作 定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是进行书面联系。 并根据学校要求建立和完成家校联系册， 沟通学校和家庭的关系， 协 调家校管理配合， 真正做到互通信息、 互相支持、 互相配合。 一年来， 绝大多数学生已完全适应高三学习生活， 班中也日益呈现一种你追我 赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能积极参与，成绩进步较大。 模板 , 内容仅供参考