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幼儿园教师述职报告范文_教师述职 幼儿园教师述职报告范文 述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全 面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料 与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。以下 是小编为大家精心整理的幼儿园教师述职报告范文，供大家 阅读。 幼儿园教师述职报告范文 1 根据区 20 年计划要点，结合实验幼儿园实际，坚持“发 展孩子、服务家长、成就教师”的办园理念，以学习落实《3 —6 岁儿童学习与发展指南》为主线，以构筑优质教育为主 旨。重视保教结合、展示教师“敬业、爱岗、创造、奉献” 的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越” 的校园文化氛围；依法办园，规范管理，注重内涵，彰显特 色，努力创高质量优质+规范+特色的品牌幼儿园。 强化安全管理，创建平安校园，落实幼儿园“一岗双责”。 1、加强制度建设签订责任书。我园进一步加强和完善 相关制度，做到以章治园，同时与教师签订各项安全责任书， 做到职责相连，增强教师的责任心，做到事故责任倒查制， 落实幼儿园“一岗双责”。 2、坚持做好安全值班，落实门口领导值班制度，成立 安全管理小组，由园长亲自担任组长，主任和保健医生、各 班班长，成员分清职责，每天安全小组人员进行安全巡视， 发现问题及时整改上报，并认真做好安全检查记录，切实将 安全工作做扎实。 3、加强食堂管理，保障食品安全。我园食堂有专人管 理，建立食堂管理台账。食堂从业人员健康证等各项证件齐 全。坚持索票、索证制度，严格进货渠道。坚持做到饭前试 吃、饭菜留样制度，定期召开伙委会会议，提高食堂管理水 平。 4。加强门卫管理制度。为保证幼儿安全，幼儿园加强 了入园，离园刷卡制度。严格执行出入园制度，家长接送幼 儿必须持有接送卡，经刷卡后方可入园，如有特殊情况必需 由家长事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本 班老师打电话，由老师将孩子安全送到家长手中。并规定凡 不认识的人或未成年人来接孩子，一律不准放行，以确保孩 子安全。 5、举行消防演练，提高应急避险能力。定期举行消防 知识培训，学习正确使用灭火器的方法，掌握火场逃生要领， 确保生命安全。一学期举行了两次消防演练，通过演练，进 一步增强师生的安全意识，提高应急避险能力。 6、加大硬件建设力度，积极改善办园条件。安装数字 化监控设施，实现幼儿园监控无缝对接，有专人进行监控记 录。实现物防、人防、技防全覆盖。加强门岗培训力度，强 化责任心，为师生守护好安全第一道防线。 幼儿园教师述职报告范文 2 一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下， 我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育 教育常规管理细则（试行）》精神，围绕上级的各项教育工 作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意 识，不断开拓进取，以人为本的管理意识，以“幼儿发展为 本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼 儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职；注重学习，提升自我。 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗 敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一 件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决 定成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于 对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开 始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己， 深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请 教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上， 大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。 我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐 意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握 幼教改革方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教 师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加 强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言 一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止 成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好 教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章，开展比、学、 赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观， 不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我 提高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神 和岗位责任意识。 部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知 识充电。教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行 校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策 划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛， 如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩 具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以 “送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效 地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表，积极组 织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能 比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项 奖，教师获校级三等奖 2 人次，幼儿获校级三等奖 1 人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。 管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。 各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和 一日活动常规，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把 重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行 为、学习习惯和一日常规，以《祖国在我心中》为主题开展 系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、 检查与指导工作。 2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容， 根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互 渗透，提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥 各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分 析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课， 检查教材的使用情况，随机检查教师的备课、教学活动准备 情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。 在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采》的现场绘画比赛活 动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在 4-5 月开展朗诵、讲 故事比赛。在 1 月、5 月分别开展自制户外体育器械、区域 活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具， 为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动，表 彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝” 等。 3、强化内部管理。组织教师学习《浔中中心小学管理 章程》、《浔中中心小学 20x—20x 学年工作计划》并撰写心 得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完 善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的`工 作氛围，使各项工作落到实处。 4、创设环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、 班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主 题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化 和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩 子主动参与到环境中来，从中受到教育。并 4 月开展自然角 评比，在 5 月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处 （室）评比中园长室获得三等奖。 5、以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真 正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势， 挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一 日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进 行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教 学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。 合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角 材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏 中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行 分析，发现问题、寻找原因、改进教育行为。在记录的过程 之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的 世界，加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每 一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童 的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方 法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，积极构建园本课程。 1、围绕园本课题《利用本土资源开展体育活动》，教学 过程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题 组教师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励教师大胆提出 自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学 行为。如《幼儿合作学习的意义、内涵及特点》、《教育活动 中教师提问与回应的策略》等文章和案例，通过业务学习、 专题研讨等，让教师分享、反省与评价，相互学习，合作学 习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻实 施。 2、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小 组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式 进行。科研活动呈现良好的局面，教育手段不断推陈出新， 组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动《玩沙 包》、中一班林秀明组织的《玩绳》等能够利充分用本土资 源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反馈，共同探讨， 取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式， 了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习 惯、发展情况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环 境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期交 流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在 11 月 份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示 了语言活动—《有趣的线条》，受到了同行的好评，5 月份围 绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩草盘》，受到一 致好。在 4 月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤管理工作，创建平安校园。 1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。 做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼 儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保 持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病 的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交 接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 2、严格执行《浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验 收管理实施办法》合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿 食谱，每天做好食品采购并由值日行政、值日教师三人验收 签名。开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采 购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每 天打扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被 褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 3、安全建设保障有力。加大安全工作管理力度，进一 步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执 行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学 当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力，杜绝恶性事故 和责任事故的发生。一是强化安全宣传教育，提高防范技能。 9 月份组织全体教职工围绕《幼儿园的火灾危险性》开展培 训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11 月 9 日开 展火灾疏散演练活动，3 月 15 日开展防震减灾应急逃生演练 活动，在“安全教育日、安全教育周”中开展一系列安全教 育活动，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力， 定期开展有专题的安全知识宣传教育如：重大节假日、法制 教育、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日 致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。 三是对照学校安全管理目标责任考评标准，落实各项工作， 做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确，氛围浓 厚，形成“齐抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做 好甲型 H1N1 流感、手足口病等防控工作。 五、强化财务管理。 一是根据教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教 育、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资 金外，还留部分资金用于期末教师的绩效考评。 二是规范校产的管理如物品入库，借用登记。 三是积极改善办学条件。多方筹措资金，投入教育教学 当中：添置一台电脑、必须的教学设备、搭建两间储藏室、 洗衣机、音响等共投入资金一万多元。 六、加强家园联系，实行家园互动。 9 月 8 日、3 月 30 日召开家长会，1 月 8 日举行家长开 放日活动，“六一”举行游园活动，不定期更新家教栏，认 真撰写幼儿评估手册，期末进行全面家访，积极向家长宣传 科学的育儿知识，家园共育，培养幼儿良好的个性品质。为 社区提供早期教育讲座及亲子活动。帮助家长提高育儿水平、 拓宽育儿知识面、相互传递育儿经验。 一份耕耘一分收获，这学年即将结束，我们工作中有很 多收获，但也有很多不足，在今后的工作中团结协作，锐意 进取，刻苦努力，努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。 幼儿园教师述职报告范文 3 时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。 但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起 游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿 园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的 最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否 较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。通过一学期 的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好 的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到 一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼 儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素质 提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高 忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学 本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚 持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用 正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥 自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳 恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有 这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从 不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队 精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中， 真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划， 教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来 说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好 每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新， 引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅 资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。我们还仔细 了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、掌 握不好的，加以辅导与练习。 安全工作不容忽视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们 要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提 高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深入进行安全教育 及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防 安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、 疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强 组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建 设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市 消防大队队长的亲临指导下，我园于 20xx 年 12 月 11 日下 午进行全园 300 余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消 防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、 真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使 用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消 防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 配合园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我 们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和 集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十 月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是 我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高 兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响， 家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定 感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们 班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。 家长工作必不可少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访 活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家 长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时， 我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早 掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些 举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步 时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继 续进步。 今天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。 要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而 又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短 暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提 出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用 多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取得他们的信任 和支持，共同教育好幼儿。 存在的不足和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有 了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时， 我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回 来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿 反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对 此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。 辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得 更好，取得更大的进步！