工作报告之班主任工作的秘诀-爱- 3页

班主任工作的秘诀-爱-‎ 班主任工作'爱'的秘诀 时间过得很快，眨眼之间，我一直在班主任的岗位上工作了5年。回顾这么多年的工作，我真的想说太多了。人民教师的职业非常努力，尤其是班主任，他不仅负责教学工作，还肩负着全班管理的负担。班主任是学生班的教育者，组织者和领导者。它也是学校教育工作的主力军，尤其是学校的思想道德教育。可以说，班主任的工作直接关系到整个学校的发展。我认为班主任工作的秘诀就是'爱'。‎ 爱是理解的。‎ 爱学生需要了解学生，包括深刻理解学生的身体状况，家庭状况，知识基础，学业表现，爱好，个性气质，友谊，悲欢离合。这是做好班级管理，避免教育盲点，按照自己的能力教育学生，提高教育管理水平，提高教育教学质量的必要条件。‎ 并从了解学生家庭开始了解学生。父母的年龄，职业，家庭住址和生活条件众所周知。然后我们需要了解孩子的兴趣，爱好，特点，他们有什么问题，不需要照顾;了解孩子的学前教育，以便按照自己的能力教学生。‎ 为了了解学生，我经常和他们在一起，放学后和他们交谈，并在聊天期间了解他们的基本情况。考虑到学生，我可以专注于教育他们。‎ ‎2，爱是尊重。‎ 尊重，理解和信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生尊重学生的个性。虽然教师和学生在教育和教学过程中处于不同的位置，但他们在人格上应该是平等的。这意味着教师不应该傲慢，不应该利用教师的地位和权力来侮辱学生;了解青少年学生的心理发展。展示特征，了解他们的要求和想法，了解他们的天真和无辜;相信学生要相信自己的潜能，让学生在实践中锻炼，并发脾气。只有这样，学生才能缩小与教师的心理距离，学生才会有对教师的依赖感。‎ 我们班的同学康晓明在课堂上很活跃，爱与同学之间存在着矛盾。这是一个真正的顽皮国王。我发现虽然这个孩子有这样的缺点，但他特别尊重老师，热爱劳动，愿意帮助别人，并具有良好的思想基础。我一再和他说话，及时联系了父母，鼓励 他做好每一项改进，给他做了一些班级工作，并在适当的时候给他表扬。慢慢提高学生的声望。经过长时间的教育，学生们以不同的方式看着他。他主动帮助老师做事，他的学习也有了很大的进步。就在几天前，他说了一句话，我很感动。那天我正在玩一对装饰耳环。当他来办公室看时，他说，'老师，你的耳环很漂亮！ “我很快解释了'假的，吵闹的。 “没关系，老师，当我长大的时候，我一定会给你买一个真实的，世上最美的！ ''是吗？然后等待一个好的学习，如果你有成就，你可以负担得起！ “我必须更加努力！ “一个笑话，但它已经深深地温暖了我的心。这不是对爱的奖励吗？‎ 爱是责任。‎ 爱学生应该深爱并且爱学生要懂事。有必要严格要求学生，不要娇纵和不爱学生。错误的错误，没有纵容，没有绥靖，没有自由放任。老师的爱包含强烈的情感色彩和深刻的理性。它不仅关注学生目前的得失，苦涩，而且关注学生未来的发展和未来。‎ 作为一名班主任，我有责任带领他们进入知识殿堂并学习更多知识;我有责任带领他们打开理想的帆，驶向梦想的另一边;我有责任引导他们进入智慧的翅膀。在无尽的天空中翱翔。‎ 在辅导学生时，既要让学生做得更好，又要让中学生学得更好，同时也要让学生学得更好。在过去，我们班的葛小亮认为这是一个大问题，基础特别糟糕，没有一定程度的理解。我总是利用业余时间给他们上课，吃小火炉。经过一段时间的辅导，他的拼音水平和读写能力取得了显着进步，他的理解能力得到了很大提高。现在他已成为我们班的书法家。由于父母的继承和自己的努力，写作这个词特别美。‎ 教师的责任不仅是教授学生知识，还指导他们学习生活和生存的基本技能，并成为人们的基本行为准则。普通的高中生，他们的自我意识不强，也需要随时“看”。当我在课堂上时，我走到教室门口，站在那里，然后让他们走到右边，沉默，轻盈。我不知道说多少钱。通过这种方式，我不再习惯于观看课程，而且团队已经整齐地站着。‎ 教育是一项永恒而永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和 问题在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，有必要及时发现，研究和解决学生的教育和管理中的新情况和新问题，具有高度的敏感性和意识，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责。努力完成我们肩负的神圣历史使命。一个春华，一个秋实，我在教育和教育人民的道路上大汗淋漓。然而，我收获的是丰满和沉重的情感。我用心去教我的学生。我用自己的感情培养学生。我配得上我的心。我对自己的职业生涯并不后悔。让我将终身教育变成热爱学生的火，并将我们最宝贵的爱献给孩子们。我相信今天的花蕾会绽放，明天就能绽放美丽的花朵。‎