五年级上学期语文教学的工作总结范文 4页

五年级上学期语文教学的工作总结范文 这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极 探索，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识， 形成比较完整的知识结构， 严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟，并顺利完成教育教学任务。 现对自己这一学期的教学工作总结如 下： （1）按新课程标准，根据学生的情况备好课。 认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、 基本概念，每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点。 （2）充分发挥学生的主体作用。 课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用， 师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的积极性。 为保证新课程标准的落实， 我们把课堂变成有利于学 生主动探索的数学学习环境。 能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重的这一心理， 我在和后进生交谈时， 对他的 处境、想法表示深刻的理解和尊重。 本班学生存在着差异，为促使每位学生能在原有的基础上都有所 发展，我“抓两头，扶中间”，注重培养优生的特长，同时，在班中 成立“互助”小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加 强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养 学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。 教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指 导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要 及时复习、总结、反思。 在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问 题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握， 并能运用。 由于抓好了章节过关， 本期学生的学习成绩普遍有了提高。 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后 才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。 1 、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行 课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。 2 、好词佳句的收集。在不断收集的过程中，学生的词积累有了明 显的增多。 在这个学期中， 学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高， 这和经常开展语文活动是分不开的。 由于自身的能力有限，教学的经验的不足，本学期在教学中还存 在着不少的问题，主要有： 1 、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。 本班学生 生性活泼好动， 其中有一些学生在习惯方面存在着的问题 -- 写字习惯 很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦 草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不 会主动克服解决。 2 、写作方面水平差异太大。班级中学生的写作兴趣比较浓厚，但 优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。 在今后的教学中，应该加以克服 总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格 要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用 到自己的教学的实践中， 使每一节课都能取得良好的教学效果， 使每 一位学生都能真正提高自己的语文素养。 在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识 得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今 后我将继续深化课堂改革， 不断改进教学方法， 争取教学质量得到不 断提高。 模板 , 内容仅供参考