• 7.17 KB
  • 2021-04-15 发布

2020年幼儿园班级教师教学工作计划

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
幼儿园班级教师教学工作计划 ( 一) 、绘画类 目标: 1 、认识并逐步学会使用绘画工具和材料 ( 如彩色笔、蜡笔、油 画棒) ,培养正确的绘画姿势,手腿保持一定距离。握笔自然有力。 2 、培养幼儿对色彩的兴趣,认识并学会使用 3-6 种颜色:红、 绿、蓝、黑、黄、褐。 3 、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、 圆形和方形涂染等方法,画出所熟悉的物体,如树木、花草、人、动 物等,培养幼儿大胆画画的能力。 ( 二) 、手工类 目标: 1 、认识泥工的材料和工具, 知道其名称 (粘土、橡皮泥及面团 ) , 知道它们的性质是柔软的,可以塑造的。 2 、学会用搓、团圆、 压扁、 沾合等方法, 简单地塑造一些物体, 并能按自己的意愿塑造。 3 、认识纸工的材料和工具名称,学会一些简单的折叠方法 ( 如 对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折 ) 。 4 、学习粘贴简单图形的方法。 ( 一) 、绘画类: 目标: 1 、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染 等方法画出自己生活中观察过的物体,简单的风景,动植物,能画出 其基本部分和主要特征。 2 、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征,对色彩调 合能互相互补,用色协调、明快、洁净。 3 、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图 案,教到色彩鲜明,比例恰当。 ( 二) 、手工类: 目标: 1 、泥工:学习捏的技能,能塑造出物象的主要特征,会使用一 些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。 2 、纸工:学会一些简单的折叠方法,能折出有关事物形象的纸 工作品及节日装饰、环境布置等,培养幼儿的初步美感和审美能力。 月计划: 一、九、十月份: ( 一) 中班: 1 、绘画:培养幼儿对绘画的兴趣,运用做做玩玩的方法进行直 线弧线的练习。 2 、手工:帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使 用方法。 ( 二) 、大班: 1 、绘画:以蜡笔为主,用颜色临摹为授课方法,让幼儿掌握基 本的色彩搭配和构图。 2 、手工:学习撕纸粘贴方法, 能撕出简单的树叶、 树干和花草, 调和画面。 二、十一、十二月份教学计划 ( 一) 、中班 1 、绘画: 运用直线、 弧线组合形成整体画面, 如:《小鸭戏水》、 《月亮和星星》 b. 手工:学习泥工的技能, 主要是搓条、 团圆、 压扁、 沾合等。 用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。 ( 二) 、大班: 2 、绘画:以水彩为主,掌握水彩特性,能画出简单的植物的颜 色( 水、树、花、鸡、鸭等 ) 。 3 、手工:掌握剪纸贴,能作出各种形状,拼帖简单的画面,如 《秋树》、《雨中娃》等。 内容仅供参考