- 26.50 KB
- 2021-04-10 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
英语计划总结之英语教研组工作计划八
一、指导思想:
在学校领导和教研室的指导下,认真学习并全面贯彻新课程标准,坚持学校的教育理念,与时俱进,开拓创新,坚持深化教育教学改革,提高教育质量和教育管理水平,推动本校英语教育教学水平的发展。以教研室的教学工作计划为本,根据英语教研组的特点,提高英语课堂教学效果,加强老师之间的交流。
二、 中心任务:
1、集体反思英语教研组所存在的问题。
2、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。
3、加强教师教学基本功训练,提高师资队伍素质。
4、加强英语教科研的理论探究,开发英语校本课程。
5、加强教研交流,加强同头备课,做好资源共享工作。
三、具体工作及措施
1、做好青年教师指导培养工作。
(1)让特色鲜明业务水平高,师德高尚的教师与他们结对。
(2)从备课、听课、教学理念等方面进行指导、培养。
(3)创造机会让新教师多听课,多上公开课。
(4)开展教学评比活动,提高教学基本素养和教学水平。
2、加强理论学习,树立“高效课堂”的思想,落实“三段四步五环节”的课堂教学模式,转变陈旧落后的教学观念。
(1) 打开学习通道,做到走出去,请进来,与兄弟学校加强合作。
(2) 重视教法、学法研究。
(3) 积极鼓励,并创造机会让教师参加各种教学活动。
3、重视和加强教研组建设,采取切实措施。
(1) 教研组活动定时、定点、定内容。
(2) 加强集体备课,认真实施“备-说-评-上-思”的教研模式。
(3) 鼓励教师运用现代信息技术进行课堂教学。
4、培养学生的学习兴趣,全面推进素质教育。
(1)各年段开展一次英语竞赛,如知识能力竞赛、演讲、小品,短剧表演等。
(2)在课堂上,教师运用各种激励机制来活化课堂,如游戏、英语歌曲、小品等。
(3)因人而异,分层施教是全面推进素质教学的关键。
5、定期开展“同伴互助”活动,促使老中青年教师共同成长。
6、鼓励教师树立先进的理念,建立课题,进行教科研的探索。
7、加强教研组活动的实效性,加强备课。
教研组活动是难得的一个老师互相交流的机会,充分利用教研组活动,安排好理论学习、多媒体技术学习和教学经验交流等教研组活动内容。活动时,多交流,互相学习,年段与年段间多互通教学内容,高年段为低年段打好基础做准备。互通各种教学信息和资源,做到资源共享。每位老师保留好自己的教学资料,为建立学科教学网页和学科资源库做准备。加强备课,固定时间,轮流作发言人,共同设计教学环节,体现集体的力量。我们要发挥集体的力量,通过说课、听课、评课,备好每一节课,提高教育教学能力和课堂效率。
四、做好教师过关课的准备和上课工作。
学校安排的教师过关课。我们会利用教研组活动时间进行“备-说-评-上-思”教研。在课堂教学上,利用高效课堂的教学理念,落实“三段四步五环节”,以提高课堂教学效率为根本,精心设计,让学生学有所得,享受学习的乐趣。
五、主要工作安排
周次
内容
1
全体英语教师集体备课,制定教学计划和各备课组工作计划。
2
组会、理论学习。
3
范雄英公开课。
4
交流各自教学的实施情况。讨论下步英语教学工作要点。
5
肖惠匀公开课。
6
国庆放假
7
教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。
8
组会、理论学习。
9
教案、听课、作业检查。
10
期中复习检测。
11
教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。期中质量分析。
12
英语高效课堂研讨
13
组会、理论学习。
14
教案、听课、作业检查。
15
教研组会议::讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。学习新课标。
16
自由交流课
17
各任课教师自定。
18
教研组全会议。各年段英语教师讨论复习阶段的内容方法及任务安排。
19
复习迎考