2020第二学期教学总结范文汇编六篇 18页

第二学期教学总结 篇 1 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动爱科学、爱社会主义 社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成 为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。 2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能， 使学生具有认识简单乐谱的能力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情 和民族自豪感、自信心。 5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。 5、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、 表现音乐的能力。 二、任务目标 （一）、唱歌部分 1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。 2、遵循每节课前先教 10 分钟乐理知识，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教 1-2 遍词，然后教师弹 琴生听音高自学，直到正确为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不 正确的地方师及时进行教正。 5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。 （二）、发声训练部分 在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保 持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 （三） 、欣赏部分 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点 和一般的表现意义） ，以进一步加强情感体验的能力。 三、具体措施 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工 作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分 发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注 意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中 总结经验。 第二学期教学总结 篇 2 20xx 学年第二学期英语教学今天， 我参加了泽州县英语抽考的判卷工作。 从 而更加深切地体会到自己与其他英语教师的巨大差距。真是不看不知道，一看吓 一跳。一个个分数登出来了。 119 ，118 ，117 ，116 ，115 ⋯⋯再看看自己的学生， 112 ，106 ，103 ，98 ，85 ，72 ⋯⋯我简直不敢相信自己的眼睛。 我平时比较自负。 总觉得自己的教学也差不多。从来没有什么危机感，就像只井底的蛙，以为天空 只有井口那么大。看着东下村总均分 118947 ，泊南 103675 ，孟匠 1020xx ⋯⋯ 再看我们学校的总均分 997872 ，比县均分 919853 低 2。虽然我所带的班级总 均分是 954 。比县均分略高，但是比东下村泊南差得太远了。这对我是最深刻的 教育和讥讽。回想平时的工作，我做得真正扎实吗？我还有前进的余地吗？ 首先，我确实做到了认真备。无教案不登讲台。虽然是初中一年级的英语， 内容非常简单。但是，让学生学得轻松，简单却并不是容易的一回事。为此，教 师必须熟悉教材，驾轻就熟。我每天都要花大量的时间备教案，下载课件，修改 课件。尽量使课堂轻松活泼，容量大，学生学得有兴趣。我知道，精度的备课就 是在节省学生的时间。我希望自己的课堂给学生的感受是时间少，收获多，课本 难，轻松学。 其次，我比较注重学生对语法知识的把握。也许是这两年带初三的经验，感 觉词汇，语法对做题非常重要。因此，我在传授课本知识的同时，适当地补充了 一些词。在目标检测题中遇到的词组，我也提醒学生尽量记住。因此，学生的词 汇量在我看来还是满意的。如果不是这次判卷，发现别的学校的学生写得那么优 秀。里面许多词汇也是初一书上所不曾有的。而他们却能在作文中准确运用，真 是太了不起了！ 第三，从不一个练习题一个练习题地讲。而是精讲习题，提高了效率，抓住 了重点。每天晚上，在两个班分别抽查几名学生的作业。从中发现共性的问题。 第二天在课堂上重点讲学生不会的。这样，我们过了两本练习。一本目标检测， 一本学习计划。 这次抽考成绩使我再次反省平时工作的疏漏，设想改进办法。 一、对学生的口语不够重视。 学生口语不过关，直接影响学生的听力水平。能否在每节课前花几分钟练习 口语。教师定标题，学生口头准备。对于超常表现的学生，不吝啬表扬。 二、没有做到面向全体。在两个班中分别有二十名，也就是三分之一的学生 跟不上队伍。我也对他们缺少耐心和个别辅导。致使他们越来越没有信心，成绩 越来越差。能否通过个别谈心，重燃他们学习的欲望。哪怕是只学点皮毛。 三、对于学生中存在的不动脑筋，照抄他人作业的行为听之任之。致使许多 学生包括会做题的学生也因偷懒而抄袭他人。课下没有学习效果。能否通过严格 的监督检查，杀杀学生的不良风气。并通过个别学生在老师面前做题查出学生的 知识欠缺。并有针对性地查缺补漏。 四、初一年级对学生的写作重视不够。能否从初二年级开始。要求学生多看 一些阅读理解方面的短文。 并试着写英语。 可以一周两篇， 一篇范文日记， 背诵， 一篇自创日记。教师面批。学生理解后再改写。 五、原以为超范围的，不学不记不讲也没关系。这次吃了它的大亏。以后， 不能以教材为基准，而要以大纲为本。让学生多学点，吃饱点，甚至吃撑点。 以上是本人因判卷有感而匆忙中写就的总结。 不当之处 （如语言不规范等等， ） 敬请批评指正。 第二学期教学总结 篇 3 转眼一学期又匆匆结束。这一学期，在区教研室和校教导处的关心指导下， 品德组每一位教师坚持以《课程标准》为指南，从规范入手，有目的，有计划， 有步骤地进行日常教育教学工作。现将本学期工作总结如下 一、学习教育理论，更新教育观念 学期一开始，品德组老师就教研计划展开了深入学习，进一步明确新老课标 的不同之处，继续对《品德与社会》的教学模式进行了探讨。并对本学期该怎样 合理使用填图册进行了讨论，最后决定取其精华，弃其糟粕，有所选择地做一些 练习题。我们还利用业务学习时间组织教师听名特优教师的讲座，阅读相关教育 刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的空间。 二、立足课堂教学，大家共同进步 课堂教学是学校教学的核心部分，是教学的主阵地，是老师和学生交流、教 师开展教育教学工作的主要途径之一，我们品德组一直把提高课堂教学的有效性 作为一个目标。本学期，端云瑶、陶美萍老师参加了溧水区《金陵文化》的赛课， 赛前组内老师帮着共同磨课，一遍又一遍，提出修改意见，两位老师的课堂教学 水平得到了大幅度的提高，组内其他教师的评课、备课水平也得以提升。 三、教学资源共享，确保教学效果 本校的品德教学大都是由语文教师兼任，大家原本的教学任务就很重。那怎 样在轻负担的同时，确保教学效果呢？我们把相关的教学设计、教学课件进行共 享。期中、期末的调研资料由品德组员整理后下发到每一位任教老师的手上。 一学期以来，我们品德组在大家的共同努力下，取得了一些成绩 端 z 瑶、陶 z 萍老师参加区《金陵文化》赛课分获一、二等奖； 端 z 瑶老师在江宁、 溧水、 高淳联片活动中执教 《不说话的朋友》 ，尤珍珍老 师参加市级教研活动，均获得听课老师的好评； 杨 z 、尤 z 珍、端 z 瑶老师参加市网络团队教研竞赛，获得市二等奖； 四年级参加区期中调研，获得第一。 今后，我们将继续努力，不断实践，更好地推进教学改革，更新教学理念， 进一步提高教育的针对性、实效性，让我校的品德教学再上一个台阶。 第二学期教学总结 篇 4 本学期的教学工作是在校、院两级的正确领导和教务处的具体指导下，经全 体教职员工的共同努力下完成的， 学院整体办学实力和办学水平有了进一步提高， 教学条件和教学环境有了进一步改善，以教学改革项目为龙头的教学改革活动正 在蓬勃开展，教风、学风正在逐步好转，师资队伍逐步稳定，课程建设和重组有 序进行，教学管理组织和制度建设趋于完善，教学质量稳步提高。 一、本学期教学工作总结 （一）、做好招生计划的论证与答辩及招生宣传工作 学院在组织专家充分论证的基础上，提出了学院 xxxx 年招生计划，并参加 了学校的招生计划答辩，并已获学校通过批准。我院今年招生规模控制在 400 — 420 名，停招 3 年的法医学专业今年恢复招生。 3 月份组织 4 名工作人员赴浙江进行自主招生的宣传和动员工作，完成了今 年学校分配的浙江自主招生计划，生源质量较高。 6 月份组织 8 名工作人员由学院教学副院长臧伟进教授带队赴浙江进行普通 高等学校招生宣传工作， 今年当地学生和家长面对面和网上咨询均较往年人数多， 估计生源质量会较往年为好。 （二）、组织系列教学活动专题讲座 4 次 从本学期起学院每月定期开展教学教改系列专题活动一次。3 月份结合人民 卫生出版社多媒体教材及 CAI 课件的申报工作。 请程彦斌和曹英强副教授就多媒 体课件项目的申报及制作体会做了专题讲座。4 月份聘请了留美学者，美国北卡 罗莱纳州 ICAGEN 公司刘东高级研究员以 《美国高等医学教育与美国执业医师资 格考试介绍》为题。就美国高等医学教育与美国执业医师资格考证等做了专题介 绍。同时，结合学校近期开展的教师授课竞赛活动，邀请了马思敏副教授就《授 课竞赛的方法与技巧》做了专题演讲。5 月请吕卓人教授以《更新教育理念 创建 精品课程》就精品课程的申报要求和应注意的问题做了专题演讲，6 月份聘请国 家留学基金委高校基础课教师赴澳大利亚研修教师陈 萍副教授以《 “以学生为中 心”当代教学理念与策略》为题做了报告。 教学系列讲座活动为广大教职员工提供了相互学习和相互交流的平台，活动 的开展也保持了广大教职工的广泛关注， 每次讲座的均有 100 余人参加， 达到了 学习交流的目的。 （三） 、加快学院教学管理信息化建设 为适应管理的信息化、科学化建设需要，学院于近年进行了学院教学管理信 息化建设。经过近一年多的努力和建设，医学院“教务在线”网站（网址 xxxx ） 已于 3 月底投入试运行，并在不断逐步完善，力图使该网站成为学院教学管理信 息化平台，教育教学评估平台和学籍管理信息化平台。 （四） 、加强教材建设 1、积极组织申报人卫社多媒体教材和 CAI 课件项目， 根据人卫社通知要求， 学院于 3 月份组织了人卫社多媒体教材和 CAI 课件项目的申报工作， 学院共申报 项目 12 项，已有 6 个项目获准立项。 2、积极争取更多教师参与全国规划教材的编写工作，本学期除原承担的高 等教育出版社、人民卫生出版社教材继续按计划进行外，我院有 19 名教师参加 了八年制规划教材的编写工作，其中主编 1 名、副主编 3 名、编委 15 名。 （五） 、完成 03 版培养计划的修订工作 根据学校工作安排， 学院于本学期组织并完成了 03 级培养计划的修订工作。 培养计划的修订经过多次的论证，先后修订 11 稿，并通过了学校的评审与答辩。 目前 03 级计划正在进行后期的完善及课程简介及课程编码的制定等工作。 （六）、开展教师授课竞赛 经过学院各级层层选拔和预选赛，学院遴选了 15 名教师参加了学校组织的 医学类教师授课竞赛初赛，取得了较好的成绩和名次，其中获学校一等奖 2 名、 二等奖 1 名、三等奖 9 名。 （七）、积极开展调研活动 3 月份，学院组织各相关单位的专家教授，就我院所属的 5 个基础课教学与 实验中心的建设与完善工作进行专题调研， 着重从①中心的建设定位与功能定位， ②中心机构设置与人员配备，③中心与教研室及学科之间的关系，④中心任务职 责，⑤经费分配，⑥中心创建以来所取得的成果、成绩及存在的问题等几个方面 进行了调研，形成了调研报告，为中心今后发展和学院决策提供了参考依据。 （八）、做好“精品课程” 的申报和“教学成果奖”的申报准备工作。 根据学校工作安排，学院于本学期组织了“精品课程”的申报工作，4 门课 程参加了学校评审， 其中生理学将申报国家级 “精品课程” ，解剖学、 组织学与胚 胎学将申报陕西省“精品课程” ，寄生虫学、药理学被评为学校“精品课程” 。 （九）、作好“医学类教学工作会议”的准备工作。 （十）、组织教学改革项目的结题验收工作 （十一）、组织 xxxx 、 xxxx年度教育部教学条件改善和大型仪器设备项目的 申报工作 4 月份学院多方争取组织申报 xxxx 年度教育部教学条件改善和大型仪器设备 项目的申报工作，经申报单位的答辩和教育部专家组的实地考察，我院有 4 个项 目获准立项，预计获准经费在 500 万元以上。 7 月份组织了 xxxx 年度教育部教学条件改善和大型仪器设备项目的申报工 作，本项工作正在按计划进行。 二、下学期各中心及教研室工作初步安排和准备工作 1、作好教师授课比赛的组织选拔工作。要求每个教研室至少要选派 1-2 名 教师参加比赛。 2、组织教学改革项目的申报和立项工作。 3、作好“教学成果奖”的申报组织工作。 4、作好 xxxx 版培养方案的后期工作和教学大纲的修订工作。 5、作好各中心及教研室教学工作的规划及教学档案工作（备课、听课、教 学改革项目、授课比赛、教学效果分析、教师培养等） 。 第二学期教学总结 篇 5 光阴似箭，转眼一学期的时间就这样匆匆溜走。我扪心自问我做了什么？做 得怎么样？ 作为高二（ 3）、（ 4）班的英语老师，我已经与同学们相处了一个学期，指导 他们的问题是学习被动、 眼高手低、 效率低下、 死读书读死书。 但他们也有有点， 如比较听话，尊敬老师，懂得配合。针对他们的特点，本学期我做了如下工作 首先，培养学生主动学习的习惯。逐步减少早晚读科代表领读、大家齐读的 “大一统”现象，引导学生制定学习计划，根据自己的实际情况在一定范围内自 主选择朗读内容，自我检查朗读效果。督促学生做到课前预习、课堂参与、课后 （及时）复习。鼓励同桌之间、好友之间互相帮助，互相监督，共同进步。现在， 许多学生都学会了自主安排自己的学习内容，知道在什么时间该干什么事。 其次，要求学生重视基础， 脚踏实地， 切忌眼高手低。 有些学生不重视教材， 不重视最基本的语音、语法、词汇等基础知识和基本技能的培养，而一味想着拔 高。这样做的结果只能是捡了芝麻丢西瓜， 得不偿失。 因此， 我经常告诉同学们， 学习英语就好像打仗的时候攻山头一样，要一座一座地攻，并且要把攻下的山头 牢牢守住。只要平时能把那些大大小小的“山头”收为“囊中之物” ，到高考之前 再把它们用一条线串起来，使之形成网络，触一“点”而动“全身” ，达到融会贯 通，举一反三的境界，就不怕高考考不出好成绩。 第三，要做“激光” ，不要做“手电筒” 。激光为什么有超强的穿透力，而手 电筒没有，就是因为激光能够把光线集中于一点。学习也一样，如果学习时精力 不集中， “身在曹营心在汉”，肯定效果不好。所以，我经常要求他们在一定的时 间内完成特定的任，绝不允许浪费时间。有时还搞一些竞赛，看谁能又快又好地 完成任务。除了在学习上要求他们注意效率外，在平时的生活中我也要求他们尽 可能调动自己的激情，说话办事风风火火，干错利索，从不拖拉。 第四，适量布置课外作业，抓反复，反复抓。上一学期，我很少布置课外作 业，绝大部分学习活动都是在课堂和早读完成的。所以他们课后基本不看英语， 显得太轻松了， 有些学生向我提出了 “抗议” 。于是， 本学期除了注重课堂教学外， 我还特别重视他们的课外学习和课后辅导，每天都留有一定量的作业，对容易出 错的地方反复练习，直到掌握为止。 第五，重视思想工作。许多学生在活泼的外表里面，其实都隐藏着一颗脆弱 而敏感的心，他们只能成功，不能失败；只能接收表扬而无法接收批评；只能适 应顺境而难以面对逆境；太看重平时的分数而不能把眼光放在明年的高考上，更 忽略了自身的长远发展 ...... 每当我发现他们有了思想波动，我都会主动找他们聊 天，与他们谈我对学习的理解，谈学习策略与学习方法，谈对人生的感悟，帮助 他们正确分析自己的优缺点，找准自己的位置，从而树立信心，确立目标，全身 心地投入到学习中去。 当然，从考试分数上看，他们的分数并不是最好的。这主要是由于我们还处 在 “备料” 阶段 （知识储备、 能力提升），还没有进行最后的 “盖房” 、“装修” （高 三追求分数的阶段） ，所以显得有点凌乱。 但我最大限度地保护了学生的学习积极 性和自信心，为高三的最后冲刺做好了思想上、行动上和知识上的准备，积蓄了 足够的力量。“留得青山在，不怕没柴烧” ！但愿他们在高三“烧”得更旺。 第二学期教学总结 篇 6 转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子 们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持 和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费， 现在我就对本学期的个人工作做如下总结 一、思想方面 能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极 参加园里组织的各项活动。 热爱集体、 团结同事、 尊重老教师、 对待幼儿有爱心。 严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极参与园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能认真的完成各项，记录，认真对待每天的活动，有准 备的组织丰富有趣的教育活动。 注意给胆小的、 注意力易分散的孩子多一些鼓励； 给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。通过一学期的教学活动， 孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、 创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象 学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身 素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择 了一些有特点的装饰布置，如，灾区孩子们 , 我们立即和孩子一起布置了“让世界 充满爱”的墙饰，及时教育孩子要有爱心。 三、家长工作方面 家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的许多家长非常重视教育，也 知道从何下手，来配合教师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班 级、老师的工作目的及工作方法；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多 种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、 家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情 况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然 在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结， 争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 很多人都说， 你们好辛苦呀， 必须要有耐心才可以， 否则孩子们整天吵死了。 其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗 爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样 的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。 爱孩子不是说在嘴上， 而是要放在心里， 爱孩子要了解孩子们的兴趣、 爱好、 家庭状况。 于是我和家长成了朋友， 利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈， 了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观 察孩子，并有针对性的进行个别教育。 在今后的工作中，我将以更大的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业，为 孩子创设一个更为舒适温馨的氛围，让每个孩子都能够健康快乐的成长。 顺河镇大圣幼儿园 20xx 年 6 月