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  • 2021-04-15 发布

初三体育教师工作总结开头4篇

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初三体育教师工作总结开头 4 篇 【篇一】初三体育教师工作总结开头 本年度,在领导的信任和同事们的大力支持下,我从初一年级调任到初三担 任体育教育教学工作,与初三体育教师共同体验了从 20xx 年 8 月到 20xx 年 5 月 中考体育的二百多个日日夜夜,大课间、课课练、冬训等等,几位老师可以说是 肝胆相照、风雨无阻,其中有劳累、辛酸,更有感动、欣喜,回顾近一年的工作, 历历在目: 远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘 记得 20xx 年放假前的最后一段时期,教导处找到我,说赵连峰主任因校建 工作太忙……我有幸加入了代课的队伍,在这短暂的一个多月里,我和学生朝夕 相处、共同练习,逐渐和他们建立了深厚的师生情谊,也渐渐的被学生勇于吃苦、 刻苦拼搏的优秀品质感染了,要是真能担任他们的体育教师多好,因为我知道和 这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸! 接近初三体育——我与学生快速成长 20xx 年 8 月,当我被分配到初三担任体育教育教学工作时,感到意外的同 时我也明显感到了压力,我无数次陷入沉思,如何在短时间内提高学生身体素质? 如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划: 第一,多听课、多问; 第二,多看书,多上网查; 第三,多与班主任交流; 第四,多反思自我。 单靠这些是远远不够的,我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的 教研气氛,大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力,几位有经验的 老师,真正做到了资源共享,教研中细到每节课的重点如何把握,学生的感觉如 何等等,我真可谓是受益匪浅。正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大 力支持和帮助下,使我迅速的成长起来,尽快的融入到了初三体育教师团队。 【篇二】初三体育教师工作总结开头 时光流逝,岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去, 回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根 据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学如下: 思想方面: 作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的 教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力 争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。 一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作。我相 信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己 的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作,勤学 苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 教学工作方面: 在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求, 结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的,从学生已掌握的知识 出发,认真备课、上课,写好课后,努力提高个人的专业知识与技能。 在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼 的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行 思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。 【篇三】初三体育教师工作总结开头 这学期借助体育中考的契机,引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况 和身体素质的重视,通过不断地改进体育教学,培养学生自觉锻炼身体的良好习 惯,达到全面提高学生身体素质,同时,中考体育成绩记入中考总分,使得学生 在不知不觉中树立竞争意识。 开学初,对初三全体学生进行了一次较正规的模拟测试,对学生状况进行了 全面的分析,大多数学生有一定的身体素质及体育锻炼习惯,总体成绩能达到中 等以上,50 米成绩较薄弱,也有一小部分学生不能达到及格,又对体育缺乏兴 趣;据此,在教学和训练中,我采取了目标设置,目标设置分: (1)短期目标和长期目标,如 1~2 个月的锻炼目标和一学期的目标; (2)容易目标和困难目标,如 1 分钟仰卧起坐和 50 米跑的目标; (3)单项目标和综合目标; (4)在锻炼小组中,还设置了个人目标和群体目标。在指导学生不同阶段 完成各种目标的设置过程,当学生有了明确的目标,各项训练便有了努力方向, 有了为早日实现目标的动力。 采取动机激励法,从中考的意义、中考体育的影响,从人生的第一次挑战等 方面给予激励,中考是人生中第一个重要阶梯,而中考体育是中考的第一个挑战, 中考体育考好了,就为整个中考打下良好的心理基础,为实现人生目标开了一个 好头。我经常这样勉励学生:“任何一个有理想、有志气的青少年,都应勇敢面 对挑战,超越自我。”对运动成绩较好,性格外向的学生,为他(她)们设置较 高的运动目标,使其在高悬某个目标的激励之下,发挥出更大的运动潜能,为全 班做出榜样;对运动成绩较差的学生,则应当根据他们的个人特质,分别采取鼓 励、安慰、宽容、表扬等心理调节方法逐步提高其运动水平,让其在训练中看到 自己的一点一滴进步,逐步树立起自信心,决不能操之过急,欲速则不达在每一 个项目的训练中,测验后,给予学生积极评价,只要有点滴进步就及时给予肯定、 表扬、赞美。 【篇四】初三体育教师工作总结开头 紧张而又繁忙毕业班教学工作终于结束了,在这一学期里,我热爱本职工作, 认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完善的知识结构,严格要 求学生、尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高 自己的教育教学水平和思想觉悟。现就本学期的教学工作总结如下: 严抓课堂纪律,形成良好的习惯。 体育教学以室外教学活动为主,没有严的纪律就难以实施教学活动。开学第 一课我制定出了体育课堂常规,通过学生的努力基本达到如下要求。 穿运动鞋和校服上课。 预备铃响后,体育委员集队,检查人数。 课间要按老师布置的练习内容进行活动。 没有老师的批准不得擅自离开练习区。 下课检查人数,清点器材。