关于绘画社团的活动总结 6页

关于绘画社团的活动总结 【导语】绘画社团能够让爱画画的学生们尽情地展现自己的绘 画能力，下面活动 ___ 就给大家分享下关于绘画社团的活动总结， 欢 迎阅读！ 绘画社团活动总结 ( 一) 本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握绘 画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的绘画社团顺利开 放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审 美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在 每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴 赏美和创造美德能力， 在表现美的行为过程中发挥学生的创造性。 实 践证明，学生喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。 本学期参加社团共 40 名学生，人数较多， 且一部分在以前并没 有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没 有得到锻炼。 针对这一部分学生我采取了素描基础教学法， 做到既让 他们学到知识，又尽快缩短差距。 现将一学期的活动具体总结如下： 一、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力 本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过 思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的 运用美术语言 ; 鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自 己独特的见解。 二、在绘画教学中注重对学生审美能力的培养 在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引 导学生展开想象， 进行比较。 摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和 认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断， 努力提高他们的审美趣味。 三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面 在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量， 使学生通过美术学习， 加深对文化和 ___ 认识， 加深对艺术的社会作 用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。 四、加强教学中师生的双边关系 既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，提 倡师生间的情感交流和平等关系。 本学期社团收获是可喜的，缪莘杰、叶一婷、苏杭三位学生荣 获校第六届艺术节比赛绘画类一等奖，孙成豪等 15 位学生分别荣获 二、三等奖，洪雨、李君如还获得瑞安市科幻画比赛一等奖并参加温 州市比赛等等。当然，社团活动还存在诸多的不足，今后我会努力完 善。 绘画社团活动总结 ( 二) 在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组 活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使 学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术 兴趣小组顺利开放。 其主要目标就是对学生进行审美教育， 培养学生 健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会 人才。 为了这目标的实现， 我们注重在每节课中培养学生全面的 ` 美术 素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现 美德行为过程中发挥学生的创造性。 实践证明， 学生们喜欢这种活动 方式，家长们满意这种教育方法。 本学期参加的人数与上学期相比有 了明显的增多， 很多学生是本学期刚刚报名参加， 在以前并没有经过 相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到 锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。 为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采 用了素描基本功的教学。 从单纯的技能、 技巧学习层提高到美术文化 学习的层面。 引导他们慢慢掌握美术专业的基础知识， 并掌握正规的 专业技术， 为今后有兴趣专攻美术专业打下基础。 在这学期的美术教 学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加 深对文化和 ___ 认识， 加深对艺术的社会作用的认识、 树立正确的文 化价值观，涵养人文精神。 视对学生学习方法的研究，引导学生以感 受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合 作交流。 学生在学习技能的同时还了解了美术的文化。 另外在学习中 能运用所学方法创作迅猛发展的现代科学， 创作一些有时代性的科幻 作品。 通过科幻画作品引导学生认识到迅速发展的科学世界， 为现代 社会的发展而努力学习。 让学生丰富了学生的知识， 充实了他们的课 余时间，拓宽了他们的视野。 在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作 还存在不足， 我期待着我的工作能够得到更快的完善， 得到更好的发 展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。 绘画社团活动总结 ( 三 ) 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教 育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育， 使学生获得美术基础 知识和基本技能， 促进学生的智力及身心和谐发展。 在本学期我根据 学校安排，和李 x 雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下： 一、引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构 图技法知识 ; 学习剪纸技法、 感受剪纸的魅力 ; 学画儿童画， 学习油画 棒技法， 培养想象力和创新意识。 培养学生的审美意识， 认识自然美、 社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。 二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我 们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力， 即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。 三、社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美 术兴趣及特长的学生可以进一步地学习， 提高他们的兴趣及技能技法。 四、 开展的活动： 元旦来临之际， 我们收集较优秀的学生作品， 将它们张贴在美术展板上进行展示， 学生们看到自己的作品展示出来 都非常开心。 12 月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展， 相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。 五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但 没有做好签到记录 ; 有个别情况需要调整时间， 没有及时地通知学生， 需要改进 ; 另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰 富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。 模板 , 内容仅供参考