2020年后勤工作总结 3页

xx 年后勤工作总结 一、 新领域的尝试推动了个人较全面的成长与历练。 这个学期，非常感谢园里给予我新岗位尝试与历练的机会，让我 在教育教学之外较为陌生的领域得以锻炼、成长。后勤管理，较于教 育教学来说，零散、琐碎的事务性事情明显要多很多，这头手边事情 还未完， 那边又有事情突现， 最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙 乱，却还总是达不到自己预期理想的工作效果， 疲于应对各种出现的 工作状况，除了心急与焦虑，只有不断的调整自己心态、在问题中不 断的反思自己工作方式，寻求突破口，以求改变被动的工作局面，把 工作质量完成得更好，不过，在不断的工作摸索中也收获诸多： 1 、共同参与一线员工的工作，体验他们的工作之辛劳，认同、尊 重他们的劳动付出， 这种参与方式更能走进她们的内心。 通过开学初 一日蹲点、 偶尔不定期的走入一线的工作参与， 边一起劳动的同时边 随意的交谈中， 员工也更容易接受意见一些， 并也能获知很多有价值 的信息，解决了所存在的一些问题。再有，无任何包袱的与之诚恳的 进行情感交流，更能客观全面的了解到具体细节工作、存在的问题， 然后从园所宏观需求上与之诚恳的分析， 在思想观念上不断加以疏导、 引领， 以达到个人价值与集体价值追求的一致性， 缓解了员工与管理 处于对立的局面，由此，团队意识、凝聚力就慢慢的有所增强了。 2 、把好幼儿园开源节流关，采购物品时多方面进行价格的比对， 了解掌握价格的动态，最大空间的做好成本节约。 采购于我来说是最头疼的事情： 一最怕价格有偏差 ; 二怕购买回的 物品质量有偏差。最开始时由于没有经验，所采购回的物品价格、质 量时有偏差，数次受挫以后弄得人没半点信心，很怕外出采购，甚至 曾想过撂下采购的这个担子，但在董事会鼓励与信任下才重拾信心， 也逐渐在采购中积累了一些经验， 每次采购时， 即便是在固定的定点 采购点也会问清楚每一项目的单价， 然后在清单后面加注详细价格单 价 ; 另有，除了定点的采购点，也会多问问、看看、了解其他店面的 价格情况，进行物品、价格比对后，尽可能的购买性价比高的物品。 3 、加大了员工寝室、 功能室规范管理力度， 较好的改变了以往脏、 乱的局面。 员工寝室一直是个大问题：物品杂乱、卫生状况差、用电安全意 识欠缺，虽然平时也要求过、考核过，可是考核一下好一时，只要一 不检查就回复原样， 只是治标根本治不了本， 杂乱也仍然是那么乱着。 甚至，老师们这种不良习惯会也影响到孩子， 镭射到了功能室的管理， 班级使用完功能室后老师也没习惯收整好， 导致功能室里也是 “惨不 忍睹”：桌椅、教玩具、图书等物品杂乱不堪。为了扭转这种状况， 专门召集全体住园的老师召开了一次关于寝室管理要求的会议， 从两 方面着手：一是责任到人， 以考核督管自我约束力。 重新选出寝室长， 寝室长负责监管好自己寝室。将卫生要求、寝室管理细则、值日生安 排具体到人， 排出公共区值日生表格张贴在寝室内， 每日值日生做完 卫生清扫后签好字， 以便于管理人员检查核对， 一旦发现未及时做好 公共区卫生工作， 从重考核。 每个寝室内部卫生如有发现不干净的情 况， 全体寝室人员一并从重考核。 二是管理上由平时的一周一检调整 为不定时随时抽检， 要确保寝室随时保持卫生干净整洁， 但凡发现卫 生状况差者同样从重考核。通过一段时间的试行，自此，寝室环境卫 生改观显著，一改以往脏乱的局面，变得干净清爽多了。 功能室里也相应的采取了表格式管理，但凡进入功能室使用的班 级做好表格记录，记录好室内卫生、教学具情况，出来后必须好功能 室教学具，并也必须要认真填写好使用表格，物品情况如何。虽然， 检查过程中仍有少部分未清理整齐的情况出现， 但总体来说还是进步 相当大。但是， 后期表格的填写有些班级就没能坚持下来，使用完后 没及时做好使用记录， 在下学期工作中还需要求老师做好持续性的工 作。 内容仅供参考