2020图书馆阅览室工作计划范文 9页

‎2020图书馆阅览室工作计划范文 图书馆阅览室工作计划1‎ 一、做好开馆准备，有序逐步放开 开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和安排“小管”值日、安排阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。‎ 二、让好书流动校园，打造书香校园 让好书流动校园，一是因为图书馆内书架有限，减少馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校园的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流动书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜欢的书。图书角、流动书吧都是由爱看书的孩子亲自挑选，同龄人挑选书可能更受学生欢迎，营造书香校园。‎ 三、实现人流分流，保证馆内有序、安全 开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，计划每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放;周二对三年级开放;周三对四年级开放;周四对五年级开放;周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避免出现安全事故。‎ 四、加大阅读课进馆次数，阅读课规范化。‎ 以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有3—5个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授《图书馆课》，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培养合格的读者;同时又专业地传授图书馆课的相关专业内容。‎ 后期，图书馆课会不断地让阅读老师参与进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。‎ 五、新生先阅读再发图书证。‎ 一二年级因为是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的认识一片空白，再加上以往的经验，新生经常丢卡，所以本学期暂时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成一定的规则后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。‎ 六、惩罚和激励并行 本学期一切皆围绕文明安静入馆的要求，所以采取惩罚和激励并行的方法，惩罚有没收图书证、禁止入馆等方法，激励有发放VIP卡、奖励卡等方法，让学生拥有某些“特权”‎ ‎，比如可以当一天管理员、进入魔法屋阅读等，让学生最终养成良好的入馆习惯和规则。‎ 总之，本学期图书馆重新开馆，一切重头再来，就像一年级新生一样，重点在于有序、稳定地开放运行，培养学生安静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等，为以后图书馆的运行和利用打下基础。‎ 初中图书馆工作计划 ‎(一)图书馆工作：‎ ‎1.做好全天候开架开放的借阅工作，尽可能方便全校师生来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率;‎ ‎2.做好新书报刊的采购、编目上架工作，可以广泛征求师生意见，使新进书刊更符合全校师生的要求;‎ ‎3.经常进行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年新进一批适合中学生阅读的图书，适量采购一些教师业务用书;‎ ‎4.每学期做好新书推介工作，尤其是科普图书的推介工作，形成本校图书的特色;‎ ‎5.配合各科室开展形式多样的读书活动;‎ ‎6.定期做好图书馆(阅览室)的编排、清洁、防盗、消毒等工作，注意节约用电。‎ ‎(二)阅览室工作：‎ ‎1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸，做好电脑登录工作，敲章上架;‎ ‎2.配合新开的阅读课，在阅览室摆放古今中外的各类名著50余册，可以为图书馆的补充，方便学生的借阅;‎ ‎3.配合新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作，使学生每次都能阅读到新的报刊;‎ ‎4.年末做好各类报刊的归类装订工作，丰富学校期刊的收藏。‎ 图书馆阅览室工作计划2‎ 第二学期的工作已经开始。本学期，对图书室工作管理的计划 一、坚持做好新到图书的入库登记工作，做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐物相符。并协助教研组作好教辅用书的筛选工作。‎ 二、当好读者参谋，及时向教师推荐有关教学参考资料。‎ 三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，并按时收回。‎ 四、负责执行图书借还制度，做好借还记录，读者借还书时，要仔细核对，认真检查所还书籍的完好程度。‎ 五、负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书归还情况，及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。‎ 六、按时开放图书阅览室并认真做好开放准备及收拾整理工作，保持图书阅览室的安静、卫生，制止大声喧哗。‎ 七、做好学生分班借阅图书的组织工作。‎ 八、对师生进行爱护书籍的宣传教育，提高师生的守信意识，培养学生良好的阅读习惯。‎ 九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好，随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。‎ 图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了一个教育学生如何做人的作用，希望通过给学生介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来。‎ 图书馆阅览室工作计划3‎ 一、指导思想 以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。‎ 二、工作要点 ‎1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。‎ ‎2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。‎ ‎3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。‎ ‎4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。‎ 三、具体安排 ‎1、完善图书馆常规工作管理 落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。‎ ‎2、进行科学、规范的文献管理 认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。‎ ‎3、抓好流通管理，发挥图书育人功能 ‎①提高学生图书管理员的管理质量 进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。‎ ‎②重视图书借阅阵地建设 落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。‎ ‎4、积极推动读书活动的开展 ‎①指导学生选择好书。‎ 开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。‎ ‎②进行读书方法的指导。‎ 引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。‎ ‎5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。‎ 图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。‎ 图书馆阅览室工作计划4‎ 新学期，新打算，只要心中有底，万事都能做好。把学期工作有计划地安排好是我的首要任务。‎ 一、指导思想 以邓--理论和“三个代表”为指导思想，坚决贯彻党中央的一系列方针政策，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以共产党员标准严格要求自己，爱岗敬业，做好本职工作。‎ 二、具体工作 认真学习贯彻学校工作计划，坚持小计划配合大计划，具体作好每项工作。‎ ‎(一)图书馆工作 ‎1配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作，督促教师按时归还，不损坏图书。‎ ‎2、为广大师生提供良好的阅读环境，做好阅览室阅览工作。‎ ‎3、为教师教学工作提供方便，服务于广大师生。‎ ‎4、做好学生阅览工作，保证学生阅览图书的质量和数量。‎ ‎5、对学生阅览作出相应指导，为学生提供有益的书籍，指导他们做读书笔记 ‎6、备好读书活动教案，定期开展读书活动，记录好学生的阅读情况。‎ ‎7、做好图书的编码录入工作，用中图法进行图书采编，确保图书管理现代化。‎ ‎8、保持图书室整齐干净，定期整理书架，将图书按标准摆放。‎ ‎(二)、校门值周工作 ‎1、按时到岗，做到不迟到，不早退，坚守岗位。‎ ‎2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入校园，杜绝学生走出校园。‎ ‎3、做好值周学生的培训工作，让学生明确自己的任务，从而完成好值周工作。‎ ‎4、配合领导检查班级卫生情况，督促值日生按时打扫，不拖拉，铃声响后回到教室。‎ ‎5、做好清校工作，督促各班按时让学生离校。‎ 图书馆阅览室工作计划5‎ 一、指导思想 充分发挥图书馆在素质教育中的作用，主动、热情为读者服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地管理好图书馆各室的借、阅工作，为师生的发展作出应有的贡献。‎ 二、主要工作 ‎1、提高自身素质，全心全意服务于读者。‎ 继续学习课程改革和图书馆管理工作理论的有关文章，以理论指导实践工作。树立面向全体师生的服务意识，讲奉献，献爱心，努力使读者满意。‎ 实行全方位、全开架、全天候的服务。除每天正常开放图书馆外，力争节假日开放师生共享书库和学生阅览室。‎ 继续开展每周的新书介绍和阅读辅导，加强对学生进行爱护图书馆教育，提高学生自觉遵守图书馆纪律、爱护图书的好习惯。‎ 讲究以书育人的实效，切实开展好每一学期的读书感想、书评、征文、演讲等系列活动，使学生的能力得以培养与增强。‎ ‎2、继续加强图书馆管理人员的工作责职。‎ 树立工作人员主动为读者查找所需要的资料，进行书刊预约服务。做好图书的收藏工作，确保防盗、防火、防蛀、防晒、防潮，及时修补破损书刊，延长书刊使用寿命。‎ 做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，及时了解国内、国际的教育教学动态，做好正确的舆论向导工作。‎ 做好图书、报刊、光盘图书的科学分类及管理工作。‎ 以图书馆为阵地，搞好学术研究，交流工作，使管理水平再上台阶。‎ 营造清洁、安静、散发浓郁文化气息的读书气氛。‎ 三、具体措施 ‎1、以“心语书会”为载体，加强领导，提高认识，加大营造书香校园的力度。让学生的《语文报》、《英语周报》、《时事政治报》、《少年文艺》等三十几种报刊发挥更大的作用。使教师在《江苏教育》、《小学语文教师》等八十多种、涉及各科教学的报刊中汲取更多的精神营养，使全体师生更积极地投身书香校园的建设。‎ ‎2、在各班建立开放式图书架，加强班级图书的管理。‎ ‎3、经常外出学习，向先进的实验学校学习，取长补短，提高自己。‎ ‎4、扩大读书领域，丰富读书形式，讲究实效。‎ 围绕“读书好，读好书，好读书”的指导方针，开展读书活动。‎ ‎(1)诗文朗诵会。先由各班自行组织初选，然后把优秀选手上报学校，再经校大队部协同语文组进行复赛。从多个角度发现学生的亮点，并给予鼓励，极大地促进、学生兴趣，让更多的学生获得成功体验。‎ ‎(2)“我爱读书”为主题朗诵比赛。展示自己的读书收获。抒发自己的爱书之情，对书无比的赞美，我为书狂;谈走进书的世界，和高尚的人谈话，书籍是人类进步的阶梯;谈对书产生了无比的遐思、力量、智慧、使人成长、使人振作;谈读书的享受，号召同学读书，拥有书就拥有世界，拥有明天;谈读书为中华之崛起，树立远大的理想;谈读书在于积累：读书破万卷，下笔如有神;谈读书是一种沟通：联想到史学儿童，体味学习的艰辛与快乐……‎ ‎(3)读书心得交流会。利用学校广播室，动员全校学生每人看一本好书，写一份心得笔记，各班利用自习课时间组织开展交流活动。并在全校范围内举办一次有关读书的讲演活动，在多媒体教室，让学生体验到读书所带来的精神的愉悦。‎ ‎(4)征文比赛。借重大节日，围绕主题，举办“爱我罗小，放飞理想”征文大赛。组织开展“我喜爱的一本书(一篇文章)”活动。活动时间为两个月，学生自由阅读自己认为较好的文章、书，然后写出读书心得，挑选最得意的先在班里交流，每班评出10篇征文。全校分年级组评出一、二、三等奖。‎ ‎(5)课本剧表演。学生自行改编、排演课本剧 ‎6、撰写实验总结论文，争取写出几篇有价值的研究论文。‎ 我们在图书馆工作中将对书香校园理念实际验证和理论创新，不断超越自我。‎ 四、活动计划 二月份：‎ ‎(1)制定图书馆工作计划 ‎(2)图书管理员培训 ‎(3)安排各班借阅图书时间。‎ ‎(4)补办借书证。‎ 三月份：‎ ‎(1)采购新书，进行编目上架。‎ ‎(2)参加区的图书管理员活动。‎ ‎(3)制作图书馆网页。‎ ‎(4)“心语书会”沙龙。学生读书心得交流会。‎ 四月份：‎ ‎(1)新书介绍。‎ ‎(2)阅读指导课。‎ ‎(3)“心语书会”沙龙。‎ 五月份：‎ ‎(1)破损图书修补。‎ ‎(2)读书征文活动。‎ 六月份：‎ ‎(1)撰写图书馆反思和论文。‎ ‎(2)“我爱读书”为主题朗诵比赛或诗文朗诵大赛。‎ ‎(3)“心语书会”沙龙。‎ ‎(4)做好六年级学生的图书催还工作。‎ 七、八月份：‎ ‎(1)安排暑假的读书开放日。‎ ‎(2)教师“心语书会”沙龙。‎ 九月份：‎ ‎(1)新生办图书借阅证。‎ ‎(2)对一年级新生进行阅读辅导;‎ ‎(3)培训各班图书管理员;‎ ‎(4)安排各班借阅图书时间;‎ ‎(5)教师“心语书会”沙龙。‎ 十月份：‎ ‎(1)读书卡制作竞赛;‎ ‎(2)征订各类书刊杂志;‎ ‎(3)读书月活动;‎ 十一月份：‎ ‎(1)教师“心语书会”沙龙;‎ ‎(2)教育学生爱护图书。‎ 十二月份：‎ ‎(1)学生读书体会征文活动;‎ ‎(2)各班读书知识竞赛。‎ 一月份：‎ ‎“读书一得”演讲活动;‎