2020初中教师学期个人工作总结3篇 9页

2020 初中教师学期个人工作总结 3 篇 【篇一】初中教师学期个人工作总结 一本励志书上曾经这样说过，一个人的成功与否，不在于他的年龄大小，而 在于他的意志力、经历和心智.回顾我的 20XX，如果真的要来一个总结的话，自 己真的是感同身受.总觉内心深处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互 助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单 调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以我也努力工作着， 回报着。转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。 这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的 工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一 年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教 师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一 天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一 个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时 间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养， 力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。 担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加 巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重 要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏， 经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重 大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对 自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教 学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理 论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学 实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到 这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里 尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大 增强。 最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教 师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富 我的教学知识。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争 取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基 础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他教师学习，抽 出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每 一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习 教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大 的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并 且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次 考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“江苏省数学邀请赛”中分别获 一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖。 三、考勤纪律方面。 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作 中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节 约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质 和能力。 四、业务进修方面。 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自 学本科和积极学习各类现代教育技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作 业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分 注重工作中的细节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自 己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论 水平、提高自己在学生管理方面的能力、注重细节工作，一如既往的兢兢业业， 勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 【篇二】初中教师学期个人工作总结 时间过的真快，转眼间，一年的教育教学工作有接近了尾声。本学年，我任 初二年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变 思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使 今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学年教学工作作 出如下总结： 一、认真备课 为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充 分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及 时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教 后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点 或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高 教学水平。 二、注重课堂教学 我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的 数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都 能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之 间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维， 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强 师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生 多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨 性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。 三、做好课后辅导工作 学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满 足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课， 把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴 趣和求知欲也会随之增加。 四、认真批改作业 布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生 的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做 出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放 矢。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子 缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业 写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个 别教育，及时督促。 五、树立良好的学风 有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题不敢问老师，作业 也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学 风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生 在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学 是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学 习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或 过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓 励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一 有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有 进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。 一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方 面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清 醒地认识到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完 成各项工作，积极参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财富，对 于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤 勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉， 力争把教学工作做得更好。 【篇三】初中教师学期个人工作总结 本学期，本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人 以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点， 以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责， 较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质。 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自 己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务 能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作 观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学 观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标 准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。 另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相 体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材， 把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础， 力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一 个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能 够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生 的学习兴趣，向课堂要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作 业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层 施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了 解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评 课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课__节， 完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级 课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰 写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了 资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广 先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自 主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态 度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作。 从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经 常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加 强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法， 共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行 行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组 的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大 为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有 的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向。 本次期末考试，我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言，有一定的差距， 本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面： 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基 础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查落实不到位。 3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 七、下学期改进的措施： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学 生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决 问题的能力。 4、采取措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。 6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的 联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。