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- 2021-04-15 发布
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高二政治教师工作总结范文 3 篇
【篇一】高二政治教师工作总结范文
本学年本人担任高二和高三两个年级的政治教学工作,现将把一学期以来的
教育教学工作总结如下:
一、思想方面:
本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、
科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热
点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组
的教学安排,承担高三年级文科班高二年级的政治课教学任务;热爱教育事业,
把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有
从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与其他教
师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
二、教学方面:
1、知识更新
为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适
应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、
储存资料。
2、教育、教学能力
首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生
分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并
且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思
路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识
的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课
时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断
发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。
第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能
尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大
胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。
3、勤批改
本学年全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课,积极去听其他有经验老师
的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加校、科组的集体活动。
三、反思
1、与时俱进,真诚做人,扎实做事,精湛业务,提升素养。任何时候,都
要学习、进取,钻研业务,永远谦虚务实,认真敬业。
2、要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。
3、做好自己的本职工作,尽心尽力。
4、教师更要自信,更要有一颗健康、积极的心态。
5、教师要不断积累教学资料和教学经验。
6、有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。
7、不要怕学生基础差,要想学生之所想,急学生之所需,从实际出发,用
真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知识充实学生,用毅力推
动学生,用创造改变学生。
8、教师要形成自己的知识体系和教学风格。
【篇二】高二政治教师工作总结范文
本学期,担任高二年级 12、13 两个班的政治学科教学任务。一学期以来,
自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教
学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育
教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来
的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据
学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正
确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,
再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全
方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是
发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一
堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,
人格品质,作学生的表率。多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,
提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。
因为我相信,教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,
教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师,我
时刻注意修养自己的人格-------师德。
作为教初一政治课的老师,明白自己任务重要性,故在课前做到认真备课,
多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果,教学质量,本人除注重
研究教材,把握好基础、重点难点外,还广泛搜集材料以多种多样形式授课,努
力提高学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学
质量,按时完成教学任务。
二、经验和体会
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点,运用多种教
学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,多采用直观明了的教法,考虑学
生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。
三、存在不足与今后打算
1、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成教育不够成
功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确。
2、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒体电化教学手段,提高
教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务
学习,提高自身的业务素质。
本学期,由于在实践中努力摸索领悟;在工作中认真学习;在学习中仔细研讨
总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程
的旁观者,变成新课程的参与者和实践者,投身到新课程改革中,并在实践中臻
于成熟。
“金无足赤,人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提
高,需跟上时代的发展,适应时代的需要。在今后的教育教学工作中,我将更严
格要求自己,认真听取师傅的教诲,要不断总结经验,努力创新,开拓进取,努
力提高自己的教学水平,逐渐创造出自己的教学风格,为美好的明天奉献自己的
力量。在以后的教学工作中,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会
有收获!
【篇三】高二政治教师工作总结范文
本学期,本人担任高二年级 7 个班的政治教学工作。一学期来,本人自始至
终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期
教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情
况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现
在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,
希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一
层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,
拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真
写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜
集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感
化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体
作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲
得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次
的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学
习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自
己的不足。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,
避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限
于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先
要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,
也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提
高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,
这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意
给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,
进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育
的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和
发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生
的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多
下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总
会有收获!