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  • 2021-04-15 发布

档案管理工作总结(单位)三篇

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档案管理工作总结(单位)三篇 ‎【篇一】‎ 一、主要工作 ‎(一)深化档案局馆改革。按照**机构改革方案,完成了局馆职能划转,行政职能移交区委办,档案保管、查询、利用职能由区档案馆履行,理顺了局馆职能,强化了行政职能,上报了人员隶转计划。‎ ‎(二)安排部署全区档案重点工作。召开全区档案业务工作暨档案法规培训会议,对**年全区档案工作进行了安排部署,对机关单位档案负责人进行了培训,重点对落实档案法、加强档案室规范化建设、档案事业统计报表等进行了辅导,使他们明确了机构改革后档案工作的新变化新要求,增强了做好档案工作的责任心。 ‎ ‎(三)督促指导涉改部门和单位档案处置工作。一是起草了**区涉改部门和单位档案处理意见和方案,对全区涉改部门单位处置工作进行了安排部署。二是对涉改部门和单位档案归档移交工作进行了指导,优先安排涉改部门档案归档工作,市场监管局、农业农村局等重点涉改部门和单位**年档案归档工作正在进行之中。三是接收了机构改革撤销部门和单位标志牌档案。 ‎ ‎(四)积极做好全区**年度档案事业年报工作。区档案局尽早安排部署,专人负责,通过QQ群指导、电子报表审查,及时整改存在问题,严格要求,历时一个多月的时间完成了全区**年度档案事业年报工作。 ‎ ‎(五)精心组织开展“6.9”国际档案日宣传活动。6月6日,**区档案局、**区档案馆在市文化广场举办了“新中国的记忆”**区改革发展档案展览,从历史**、荣耀**、活力**、田野**、文明**、旅游**、幸福**等八个方面展示了**区改革发展取得的辉煌成绩,全区各镇、社区、部门、单位干部及居民群众1000多人参加宣传活动。6月4日,**县青少年活动中心组织红山窖、新城子、焦家庄小学4至6年级150多名小学生参观了**区档案馆。孩子们现场参观了**区档案馆“镍都金昌,丝路花城”**区发展历史档案展室,近距离感受了档案的魅力,增强了孩子们学习档案知识、认识档案的兴趣。同时,各单位结合实际开展了学习档案法律法规、宣传单位档案工作、播放档案宣传标语等多种形式的档案宣传活动,营造了人人关心、支持、重视档案工作的浓厚氛围。 ‎ ‎(六)对档案馆安全工作进行了评估。按照要求对档案馆安全工作进行了自评,梳理了存在的安全问题,投资20万元,建立了档案信息系统机房、组建了档案信息系统局域网,完成了档案信息系统升级,为档案信息化建设奠定了良好的基础,提升了工作效率。 ‎ ‎(七)建立了档案归档的新模式。局馆改革后,全区档案装订整理工作实现了协调过渡,改变了过去档案局馆统一指导分类、装订、数字化全区机关单位档案的模式。变为档案局指导监管、部门单位自行归档或委托第三方中介归档、档案馆验收进馆的档案归档新模式。区档案馆重点工作向数字化历年馆藏档案、丰富馆藏、档案咨询编研为主转变。‎ ‎(八)规范档案行政服务事项。一是对档案局12项行政服务事项(行政审批事项1项、行政奖励事项1项、行政处罚事项2项、行政监督2项、其他服务事项6项)委托政务服务中心综合受理,确定专人联系办理。二是根据市、区梳理政务服务事项的安排部署,开展了政务服务事项梳理工作,对标省市权责清单标准,全面梳理区档案局政务服务事项37项,其中:行政处罚13项、行政强制1项、行政奖励1项、其他事项22项,明确了权责清单,提升了服务质量。‎ ‎(九)提供档案优质服务。‎ 二、存在的问题 ‎ ‎(一)机构改革不到位。行政职能划转到区委办后,一方面强化了党管档案的政治性,彰显了对档案工作的重视。但人员编制有限,行政执法、档案管理人员不足,给工作的开展带来不便。人员转隶后档案馆人员减少,档案馆的力量也有所削弱。 ‎ ‎(二)档案局、馆工作经费紧张。随着档案信息化数字化要求的提升,档案信息系统、档案编研开发、档案安全管理等需要大量的经费投入。地方财力困难,不能保障发展需要。原财政预算没有档案宣传、行政执法、档案培训经费。 ‎ ‎(三)档案馆专业人才匮乏。档案馆缺少档案专业人才,特别是信息管理人才、档案安全管理人才、档案开发编研人才等制约档案事业的发展。档案人员未进行过职称评定,不利于档案专业人才的培养发展。‎ ‎(四)档案局行政执法人员不足。档案局工作人员没有取得行政执法证,存在违规执法的问题,需培训考试取得行政执法资格证,依法开展行政执法工作。‎ ‎(五)档案局缺少档案业务指导人员。局馆分离后档案局负责全区机关企事业单位的指导工作,但缺少懂档案管理业务的人员,在业务指导上存在外行指导内行的现象。‎ 三、下一步工作 ‎(一)制定“三定”方案。完成档案局、档案馆机构改革“三定”方案,进一步明确局、馆工作职能,明确内设机构,配全局、馆班子,完成人员转隶,配全工作人员。‎ ‎(二)加大人员培训。对档案局、馆人员进行档案政策法规培训、档案业务培训、行政执法人员培训,提升档案工作人员素质和管理水平。‎ ‎(三)加强档案监督管理。对全区机关企事业单位档案工作进行监督管理,解决机关、企事业单位在档案管理中存在的突出问题。指导镇、社区加强档案管理和档案室规范化建设。‎ ‎(四)加大档案安全工作检查。对综合档案馆、镇、社区、机关企事业单位档案室进行安全检查和行政执法检查,督促整改安全隐患和违法问题。‎ ‎(五)指导档案归档和数字化工作。加强全区镇、社区、机关企事业单位档案整理和数字化工作指导,加强对档案整理公司的监管,确保档案安全,按档案数字化规范统一标准整理和数字化档案,完成全年工作任务。‎ ‎(六)继续做好机构改革档案处置指导监督工作。跟踪落实涉改部门和单位档案的管理与处置工作,做好撤销部门、单位移交进馆工作,印章档案进馆工作,新组建单位《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限表》进行报备。‎ ‎【篇二】‎ 这一年来,在局领导和同志们的关心支持下,本着为教育工作服务,为基层单位服务的宗旨,我们坚持依法治档,切实转变工作作风,进一步加强档案规范化和信息化建设。现将一年来工作情景汇报如下:‎ 一、边干边学,努力做好本职工作 本着为教育工作服务的宗旨,我坚持“一张笑脸、一把座椅、一杯热水”的工作方式。‎ 第一、为广大教师做好新学历、学位登记,归档的工作。‎ 第二、每月按照人事局的要求,做好退休人员的整理上报工作。‎ 第三、做好档案的查阅、借阅、转出、转入、收集工作。‎ 第四、做好历年积压材料(包括工资晋升表,考核表)的整理归档工作。‎ 第五、及时更新、补充信息库,使得信息库更加完善,准确。‎ 第六、做好教师资格认定审批表的归档工作。‎ 第七、做好每年新上岗教师的档案整理、归档工作。‎ 第八、进取配合上级主管部门,协助开展档案相关工作。‎ 第九、进取完成局里要求的其他工作,如特岗教师的报名、面试、体检等工作,教师选聘的报名、面试工作,限价房的摸底工作,学校年度考核工作,教师职称评定等工作。‎ 二、加强学习,不断提高业务本事 在局领导的重视下,特意安排档案室退休教师李金莲指导档案室的工作,出国留学网教师指导我们学习了档案管理的一系列规章制度,对档案的收集、整理、归档,保管、统计、借阅、利用以及安全、保密等各个环节都进行了耐心,细致的讲解。遇到不懂得地方,随时向李教师请教。‎ 三、健全制度,强化管理 一是切实加强对文件材料收集传送、使档案管理更规范化、科学化;二是加强对归档文件材料的保管以及保密力度,由档案人员统一集中管理,任何个人不得擅自挪用,凡涉及保密的文件资料,认真做好登记、传阅、管理和归档工作;三是主动理解上级主管部门的业务指导和督促检查,进取完成档案相关工作。‎ 档案管理是一项长期性、系统性的工作,在今后的工作中,我会更加虚心向老同志求教,加强自身的业务素质,进一步推进依法治档,不断加强档案管理的科学化、规范化和现代化,创新管理,创新服务,切实提高档案管理质量和水平,促进档案管理的协调持续发展,更好地为广大教师服务,为教育工作服务。‎ ‎【篇三】‎ ‎20xx年度学校的档案工作在上级管理部门的指导,学校领导、各位教师和档案管理员的共同努力下,已经走向有序、规范,并取得了一些成绩。我们在今年要争创市一级档案先进单位。作为这项工作的负责人,我想谈谈以下几点:‎ 一、得到上级管理部门的指导 教育局档案室的陈秀芳教师在我校档案整理、归档方面给予了很大的帮忙。她好几次亲自到学校现场指导,指导过程中耐心、详细地讲解。关心我校档案整理工作,常常询问有没有遇到什么问题以及档案整理的进度。‎ 二、学校领导的重视 ‎1、学校领导一贯重视档案工作的开展。学校的档案工作纳入了学校年度计划和总结,并成立了档案归档整理小组。领导小组由学校领导带头,并直接参与档案的整理。‎ ‎2、学校领导十分重视。校长和行政处主任亲自参加了专门的培训。回校后向相关人员做了讲解,并组织人员去兄弟学校观摩学习。‎ ‎3、学校投入部分资金,为学校的档案室配备了档案箱柜、空调等新的设备。‎ 三、学校教师的大力支持 学校每一位教师大力支持、进取配合学校档案室工作。党、团员教师参与档案的整理归档工作,他们利用晚上及双休日加班工作,大家齐心协力,没有报酬,没有怨言,有几个星期大家都是每一天连续工作**个小时,这就是无私的奉献精神。‎ 四、档案管理 教师的努力档案室年终工作总结档案归档看似简单,其实是一项复杂而又严谨的工作,需要很强的专业知识,马虎不得。‎ 作为学校的档案管理教师。之前,这对我来说是一项完全陌生的工作。于是在整理归档的过程中边整理边摸索,不懂的地方打电话虚心向有专业知识的教师请教。整理好以后反复地检查,并请陈秀芳教师修改,指正。并且把打印好的档案目录清单一次次地送过去请教师指导,回来以后再认真地进行修改。经过教师的耐心指导和自我认真学习、钻研,很快地就进入了主角,能较熟练地档案进行归档整理。并不时地改善方式、方法,来提高档案整理的效率。例如:在文书档案整理过程中,首先把历年来的文件按年份、上级发放部门分类,然后逐年整理。把一年所有的档案文件边用回行针固定边按要求分成:永久、长期和短期;再进行目录的打印,(这样做能够进行二次核对文件,避免出错,保证档案的有序,完整);然后用铅笔对每一份文件编号;最终进行装订、包角和编号。这样做比较有序,能及时地发现问题,把错误率降到最低,来提高档案整理的效果和效率。除此之外,学校教育、教学工作的档案是最多的,我们都要细心地分类,有序地整理。‎ 学校的档案整理工作在这一年中取得了必须的成绩。首先是学校的每一位教师对于档案归档的意识加强了。其次,为了更好地做好每类档案,我分工到人,除文书档案外,我另请了4位中层分别负责财务档案、个人业务档案、特种载体档案、科技档案的归档检查工作。‎ 经过一学期的努力,学校二十多年的文书教学档案、照片档案、基建档案、实物档案、光盘档案、设备档案、财务档案都已经整理归档。教师个人业务档案,也正在整理、归档。‎ 经过了第一阶段的努力,工作最终接近了尾声。当然,我也发现工作还存在许多不足之处。比如:在档案整理过程中细节方面的问题;档案管理教师需要有更多的专业知识等。经过整理档案,我也有所启发,在以后的工作中,我会更加认真、仔细地做好每一件事。遇到不懂的、有困难的及时请教教师,学习更多的专业知识。‎