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  • 2021-04-15 发布

小学生班主任工作计划范文

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小学生班主任范文 1 新的一个学期又开始了,班主任工作是有一定难度的,学生的整体情况的把 握,学生纪律、 思想等等的工作, 要做好不是容易的事。 为了把班主任工作做好, 现拟定本学期计划如下 一、指导思想 本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队 工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为 主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校” 、“我爱读书”的教育 活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,深入开展小雏鹰活动,体现时 代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。 二、工作目标 1、贯彻落实“我爱学校” 、“我爱学习”主题教育活动,培养学生具有现代 化素质的一代新人。 2、对学生进行养成习惯的培养。 3、对学生个人能力的养成教育的培养。 三、工作重点及措施 1、做好平时的常规工作。 ( 1)保护校园,进行爱学校的教育。 ( 2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样, 做到学有榜样。 ( 3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。 ( 4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继 续努力,取得更大的进步。 2、开展“我爱学校” 、“我爱读书”主题教育活动。 ( 1)爱护校园,通过自己的实际行动来爱护自己的校 园 ( 2)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。 ( 3)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。 3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。 4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形 式与家长沟通。 5、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。 四、各月工作重点 九月份 教育重点培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养 学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少 都要给学生肯定适当的进行表扬。 在平时从小事做起, 在自己能力允许的范围内, 帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。 措施 1、制定工作计划并公布。 2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。 3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。 十月份 增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的行为规范教育抓起,重点培 养学生的集体荣誉感。 1.做操整齐。 2.主动拾起校园一片纸,护校园一片土。 3.宣传并进行安全教育。 十一月份 工作重点积极开展活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光 荣的少先队员。 1、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。 2、进行安全教育。 十二月份 给学生充分展示的空间展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比 赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。 1、开展学习评比活动。 2、复习动员。 在平时,把争章和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事 抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建良好的学习,生活环境。 小学生班主任工作计划范文 2 一、 指导思想 全面贯切党的教育方针,以“三个面向”精神为指导,贯切和执行教育改革 发展纲要,转变教学观念,提高素质教学效果,深入教学改革,大面积提高教学 质量,推行务实、勇于开拓,面向社会,贯切德育为首、育人为本、教学为主, 提高管理的效果,努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。 二、班级概况 本班有 33 人,其中男生 17 人,女生 16 人, ( 外地生工 16 人 ) 。 1、在学习方面,整体的水平一般,尤其是语文方面稍弱,学习习惯不太理 想,大部分学生惰性较强。 2、在思想方面,从整体上来说,班集体的互帮互助氛围很淡,同学之间关 心较少,这种情况尤其体现在学习上当有的同学出现了不会做的题的时候,很少 能有人主动问题,更没有人对其主动进行帮助。着重培养学生的主人翁意识,使 学生努力做到热爱集体, 热爱劳动, 尊敬师长, 团结同学, 有一定的集体荣誉感。 3、行为习惯方面 因为学生的来源组成比较复杂,学习的生活习惯和学习习惯差距很大,很多 学生的行为习惯还有待培养、提高。在学习方面,他们的良好学习态度有待激发; 在纪律方面,自律性还有待培养,尤其是外地借读学生在这方面的养成习惯做得 还不够,下课经常有跑、闹、喊叫的现象,需要老师和同学的提醒。 三、 工作重点和具体措施 1、定立本班的班规,并让学生严格遵守和执行《小学生守则》 、《小学生日 常行为规范》及学校各项规章制度,做到不违法,不违纪。 2、在班上营造良好的学习气氛,以“培优扶差” “一帮一”活动为主线,使 整体的成绩有所提高,且在各项竞赛能取得好成绩。 3、经常对学生进行思想渗透教育,对学校的警语、标语、级风、校风要深 入学习,并付诸行动。 4、创设良好的班级文化。如班上的学习园地,建立“阅报栏”张贴优秀作 业,作品等。 5、让每个学生严格要求自己,培养“独立、自主、自觉”的能力,团结奋 进,为班争荣誉。 小学生班主任工作计划范文 3 一个班级的进步,需要很多方面的原因。学校的情况,老师的教学能力和教 学态度都是很重要的,当然学生的学习认真程度和学习的努力情况是最重要的。 作为一名班主任,教好学生是最重要的。一个班主任就是带领班级继续前进的最 大的动力,我相信自己能够做好,只要自己不断的努力,我就坚信自己的班级可 以走的更远 ! 时光悄然而逝 , 回眸班主任历程 , 我付出,我无悔。新的学期又是一次 新的挑战 , 本学期小学班主任工作计划书如下 一、帮助学困生树立信心 随着新课程改革的不断深化 , 对班主任的素质要求也越来越高。 班主任不仅是 知识的传播者 , 还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学 困有足够的耐心和爱心 , 我觉得这一点对班主任来说很重要。 爱能融化冰雪 , 爱能打 开人们心灵 , 爱能缩短人的距离 , 爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以 来我一直用这份爱来缩短融化师生间的距离 , 同时我也从中享受这份真挚的师生 间的感情。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。 二、大胆放手培养小干部 一个班集体是否有团结向上的凝聚力 , 不但要靠老师和同学们的一致努力 , 还 要有一个负责任有能力的小干部。 小学生的榜样心理很强 , 所以选出有责任心、上 进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天 , 我把班干部的职 务写在黑板上 , 并提出竞争上岗 , 要求自愿报名 , 每个同学都可以报名当班干部 , 同时 也都有机会当选班干部。 然后是由老师公布报名的情况 , 等给大家一段互相观察讨 论的时间后 , 民主选举产生班干部 , 这样使很多同学不会因为当班干部闹情绪 , 同时 符合公平公开公正的原则。 对于那些不能入选的同学也可以培养其抗挫折的能力。 小干部们选出来了。 我告诉他们 , 这可不是戴个标志牌那么简单 , 凡是有为班集体抹 黑的 , 将一票否决无条件退出干部队伍。 让小干部产生 “忧患意识” , 极大的促进了 他们的工作积极性, “火车跑得快 , 全靠车头带” , 小干部的积极性感染着同学们, 榜样的作用激励着同学们。 三、 拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过 “人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定 , 而学生更是如 此。 ”赞美是阳光、空气和水 , 是学生成长中不可缺少的养料。表扬是成功的阳光、 空气和水。我们班主任作为教育者 , 不妨拿起表扬的武器。人格尊严是平等的。我 们作为班主任 , 我们应该努力做到能想一个真正的朋友一样 , 重视、欣赏学生 , 学会 倾听学生意见 , 接纳他们的感受 , 包容他们的缺点 , 分享他们的喜悦。被尊重是学生 内心的需要 , 是学生进步的内在动力。 教育专家常说 “理解是教育的前提 , 尊重是教 育成功的基础。 ”参照我们的自身经历 , 我们不难发现 , 当一个孩子在被你认同、尊 重后 , 他可能会有惊人的潜力和爆发力。 四、 允许学生犯错误小学班主任工作计划表“人是不可能不犯错误的 , 只要能 正确认识它、改掉它 , 就是可取的。 ” 那么对于自控能力较差的学生来说 , 犯错误更是难以避免的了。 所以我们做教 师的不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事 , 而应该去包容他们 , 努力帮助他 们 , 培养他们辨别是非的能力 , 让他们认识错误并改正它。 所以当我看到学生犯错误 时 , 我总是尽量淡化 , 为学生留有一定的自尊心 , 以便更好的开展教育。在平时我更 重视包容他们的不足 , 上操时有的同学总是说话 , 我就慢慢的走到他们的身边站一 会 , 他就会明白自己做错了。 课上谁搞小动作我很少直接点名批评 , 而是用目光告诉 他应该认真听讲 , 学生通常会愧疚似的低下头。长期下来 , 我和学生彼此理解 , 班里 越来越和睦。 愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的学生学习成 绩和思想素质都能够得到提高,我做出什么努力都是值得的。学生的将来就是祖 国的将来,我们的祖国将来还要靠他们支撑下去,所以我们一定要教育好我们的 学生,让他们得到最大程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学能力和指 导水平,给学生做好榜样,带领我的班级继续不断的前进! 以上是我的工作计划,希望新的一年会更好! 小学生班主任工作计划范文 4 一、 班级学生情况分析 1、本班共有学生 19 人,其中女生 11 人,男生 8 人。本学期重点是对学 生进行常规训练,讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班 内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中, 成为一名优秀的、合格的小学生。 一、常规教育方面 为了使学生能够适应学校的生活, 这就要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且内容要近一点, 小一点, 实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。 因此,我决定从以下几点入手: 1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学 生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立 " 小小监督岗 " ,专门负责监督检 查学生的日常行为, 并在晚点时间进行一日总结, 通过监督岗的汇报, 评出 " 最佳 拇指奖 " 。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师 节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使 学生懂得做人的道理, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集体。 培养其 爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 二、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下 几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法。 这样学生既感到有趣, 又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变 被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为。 我们班的宗旨是" 说到就要做到。" 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对 学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展 " 跳绳,做游戏,拍球 " 等活动, 使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随 时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能 养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。