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  • 2021-04-15 发布

教师疫情期间线上教学工作总结汇报范文推荐

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教师疫情期间线上教学工作总结汇报 范文推荐 截止今天,线上教学已整整进行了 X 周,在这 X 周里我坚持 使用学习通签到、讨论、抽签、发布作业,用 QQ 群分享屏幕进 行授课。我的感触和收获都很多,其中最让我感到骄傲的是听障 学生的自主学习和积极学习的态度。疫情之下的线上教学既新鲜 又充满挑战,以下是我的几点心得体会: X.线上教学可以整合优秀网络资源,提高教学质量; 线上有很多优秀教学资源,如职教云、中国大学 MOOK 等平台 在疫情期间免费开放,为我们资料准备提供了有利的保障,有利 于提高教学质量。 X.线上教学可以利用通知功能提前发布学习内容。让学生提 前观看视频和 PPT 及老师教案等课程资源,提前进行预习。 X.线上教学由于学习环境受限,教师和学生不是面对面的交 流,学生的注意力很容易分散,这就需要教师在课程内容和教学 活动安排上多花心思。 X.线上教学可以利用签到、讨论、抽签等用能来掌握学生的 参与度上课前,通过学习通签到、QQ 屏幕分享可以深切感受到 深处祖国各地的师生共聚网络课堂进行线上学习,通过拍照签到 认识学生,拉近老师与学生的距离; 严格要求学生记笔记,并在线下上课时进行检查,不定期的在课 上、课中签到,实时监控学生,防止挂机,更好地了解学生上课 情况。 X.线上教学也有局限性。教师无法把握学生的听课状态,师 生交流互动有限; 长时间使用手机或电脑,对学生的视力和颈椎有影响; 师生相聚课堂已是常态,教师已养成面对面给学生讲课的习惯; X.线上教学可以利用统计功能了解学生学习情况。利用统计功 能,结合班级人数及学习进度,检测学生对知识的学习过程和学 习进度。 在全球疫情肆虐的当下,面对每天铺天盖地的报道,我相信 每个人的心情都很沉重。在教学中怎么样安抚好学生情绪,使其 负面情绪有效地转移和释放,就需要教师增强教学内容的趣味 性,多做正面的引导和示范。 在这里特别感谢我可爱的学生们,他们善良,真诚,积极, 乐观,上进,给了我很多启发,让我体会到“教学相长”的真正内 涵。