教师工作自我鉴定三篇 23页

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  • 2021-04-15 发布

教师工作自我鉴定三篇

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教师工作自我鉴定三篇 篇一:教师工作情况的自我鉴定 能够成为一名光荣的人民教师是我一直以来的理想 ‎‎ ‎, 大学我 选择了自己所钟爱的师范专业 , 现在我终于如愿以偿成为一名中 学教师。不知不觉一年的时间就这样过去了 , 在这一年里 , 我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作 ‎‎ ‎,‎ 在思想觉悟方面有了更进一步的提高。‎ 在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作 ‎‎ ‎, 能 够正确认真的对待每一项工作 , 工作投入 , 热心为大家服务 ,‎ 认真遵守劳动纪律 , 按时出勤 , 有效利用工作时间 , 坚守岗位 , 保 证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人 在开展工作之前做好个人工作计划 , 有主次的先后及时的完成各 项工作 , 达到预期的效果 , 保质保量的完成工作 , 工作效率高 , 同 时在工作中学习了很多东西 , 也锻炼了自己 , 经过不懈的努力 , 使 工作水平有了长足的进步 , 开创了工作的新局面 , 为学院及部门 工作做出了应有的贡献。 在专业知识、工作能力上。我不怕麻 烦, 向领导请教、 向同事学习、 自己摸索实践 , 在很短的时间内便 ‎- 1 -‎ 熟悉了学院的工作 , 明确了工作的程序、方向 , 提高了工作能力 ,‎ 在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路 , 能够顺利的开展工 作并熟练圆满地完成本职工作。 为了学院工作的顺利进行及部门 之间的工作协调 , 除了做好本职工作 , 我还积极配合其他同事做 好工作。 在思想政治表现、品德素质修养及职业道德上。本人 能够认真贯彻党的基本路线方针政策 , 通过报纸、杂志、书籍积 极学习政治理论 ; 遵纪守法 , 认真学习法律知识 ; 爱岗敬业 , 具有 强烈的责任感和事业心 , 积极主动认真的学习专业知识 , 工作态 度端正 , 认真负责。‎ 在过去一年的工作 ‎‎ ‎, 虽说是有了一定的进步和成绩 ‎‎ ‎, 但在一 些方面还存在着不足。 在新的一年里 , 我将认真学习各项政策规 章制度 , 努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平 , 让自 己的业务水平更加扎实 , 成为一名优秀的教师。‎ 篇二:教师评职称个人工作总结 教师评职称个人工作总结 我自 1996 年取得小学高级教师以来,以“ 服务学生,培养 ‎- 2 -‎ 学生各有所长” 为工作宗旨, 坚持理论联系实际, 更新教育教学 观念,团结教师,热爱学生, 用知识和智慧尽心尽责奉献自己的 光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。‎ 一、 政治思想、工作态度方面 始终做到忠诚党的教育事业, 遵纪守法, 认真学习国家有关 教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责, 严于 律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职 工作,并通过政治思想,学识水平, 教育教学能力等方面的不断 提高来塑造自己的行为。‎ 二、 教育教学方面 本在实际的教育中, 积极转变思想观念, 探新课程理念的教 育教学方式, 深入研究理论课和学生实训课, 改进教学方式方法,‎ 尤其近年来职业教育的飞跃发展, 作为职业教育的教师, 要与时 俱进,要培养学生适应社会, 适应经济发展, 我把理论教学作为 有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境, 把获得知识结合 在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、‎ ‎- 3 -‎ 态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想, 把 教学看成是师生之间、学生之间交往互动, 共同发展的过程。 目 前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大, 给职业教 育带来很高的难度, 我根据学生的各种特点, 精心设计教学过程,利用各种教学设备, 先进行教材试讲, 请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重 创设生活化的教学情境, 以丰富多彩的形式展现给学生, 激发学 生的学习兴趣。在教学中不但要教书, 还要育人,经常深入到学 生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈 心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让 师生之间的关系处于一种民主和谐的状态, 建立起新型的师生之 间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,‎ 对未来充满希望, 立志自己成为有用之才, 所以必须有一技之长 而主动学习。‎ 三、 教学改革和继续教育方面 我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,‎ ‎‎ 观摩 多节的优质课,学习先进的教育理论, 经常和优秀教师、教学骨 干进行面对面得交流, 在教学过程中我能够将在培训中学到的新 ‎- 4 -‎ 理念、新方法运用到教学中去。 我虚心向一些经验丰富的老教师 请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极 参加教研组的教研活动, 不论自己或是他人的公开课, 我都参加 集体备课活动, 使教研组的每一节公开课都上得圆满成功, 公开 课后还参加评课活动, 使我从中领悟一些新颖的教学方式, 启迪 自己的课堂教学。 为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能 水平,我还坚持进修学习, 1997 年 10 月通过高等教育自学考试,‎ 取得大学专科毕业学历, 2008 年 6 月通过高等教育自学考试,‎ 取得大学本科毕业学历, 通过专业技能的学习和训练, 考取了多 本技能操作证, 使自己的教育教学水平不断提高, 既有知识上的 积累,也有教学技艺的增长。‎ 四、 德育教育工作 在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学 生的个性发展和能力培养, 从点滴和细节方面入手, 综合评价学 生,让学生都能成为一技之长的有用之人, 还注重情感培养和心 理健康教育,让学生养成严于律己, 不断上进的良好习惯, 对后 ‎- 5 -‎ 进生从不歧视, 不放弃,给予他们更多帮助和关爱, 找个别谈心,‎ 参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪, 由后进变进步, 在班 主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培 养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。 我尊重学生、 以 诚相待、真诚守信、表里如一, 以慈母严父般的关爱去点燃他们 心灵的火花,以“ 许人一诺,千金不移” 的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。‎ 总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工 作等方面都取得很大成绩, 使很多学生走进社会后, 成为社会主 义现代建设的得力干将, 为社会创造的了不少的财富, 使我得到 最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力, 争取在工作和学 校取得更大的成绩和进步。 ----------- 范文一结束。‎ 教师职称评定个人工作总结 自从工作以来, 我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和 教学业务能力。 新的时代, 新的教育理念, 教育也提出新的改革,‎ 新课程的实施, 对我们教师的工作提出了更高的要求, 我从各方 面严格要求自己, 努力提高自己的业务水平丰富知识面, 结合本 ‎- 6 -‎ 校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳, 兢兢业业,使教学 工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为 使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对教学工作作出总 结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以 促进教学工作更上一层楼。‎ 一、坚持认真备课 .‎ 备课中我不仅备学生而且备教材备教法,‎ ‎‎ 根据教材内容及学 生的实际,设计课的类型, 拟定采用的教学方法,并对教学过程 的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。 每一课都 做到“ 有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时 对该课作出总结, 写好教学后记, 并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。‎ 二、努力增强我的上课技能。‎ 提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,‎ 准确化, 情感化, 生动化, 做到线索清晰, 层次分明, 言简意赅,‎ 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流,‎ ‎- 7 -‎ 充分体现学生的主作用, 让学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快;‎ 注意精讲精练, 在课堂上老师讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽 量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。‎ 三、与同事交流,虚心请教其他老师。‎ 在教学上, 有疑必问。 在各个章节的学习上都积极征求其他 老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听 边讲,学习别人的优点,克服自己的不足, 并常常邀请其他老师 来听课,征求他们的意见,改进工作 四、完善批改作业。‎ 布置作业做到精读精练。有针对性,‎ ‎‎ 有层次性。 为了做到这 点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,‎ 力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及 时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现 的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针对有关情况及时改 进教学方法,做到有的放矢。‎ ‎- 8 -‎ 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。‎ 在课后, 为不同层次的学生进行相应的辅导,‎ ‎‎ 以满足不同层 次的学生的需求, 避免了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅 导力度。对后进生的辅导, 并不限于学习知识性的辅导,更重要 的是学习思想的辅导, 要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心 结,让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。‎ 要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习 并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从 而自觉的把身心投放到学习中去。这样, 后进生的转化,就由原 来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使学习成为他 们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,‎ 提高他们的技能。 并认真细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常 存在很多知识断层, 这些都是后进生转化过程中的拌脚石, 在做 好后进生的转化工作时, 要特别注意给他们补课, 把他们以前学 习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,‎ 兴趣和求知欲也会随之增加。‎ 六、积极推进素质教育。‎ ‎- 9 -‎ 新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,‎ 我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培 养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面 上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能 力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。‎ 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,‎ 受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己, 提高自己, 为祖 国的教育事业努力奋斗。‎ ‎------- 范文二结束。‎ 在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能 力,教育也提出新的改革, 新课程的实施, 对我们教师的工作提 出了更高的要求, 我从各方面严格要求自己, 努力提高自己的业 务水平丰富知识面, 结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤 勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,‎ 现对近年来教学工作作出总结, 希望能发扬优点,克服不足, 总 ‎- 10 -‎ 结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。‎ 一、坚持认真备课, 备课中我不仅备学生而且备教材备教法,‎ 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方 法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写 好教案。每一课都做到“ 有备而来” ,每堂课都在课前做好充分 的准备, 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时 对该课作出总结, 写好教学后记, 并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。‎ 二、努力增强我的上课技能, 提高教学质量, 使讲解清晰化,‎ 条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索 清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动 学生的积极性,加强师生交流, 充分体现学生的主作用,让学生 学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师 讲得尽量少, 学生动口动手动脑尽量多; 同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力, 让各个层次的学 生都得到提高。 现在学生普遍反映喜欢上语文课, 就连以前极讨 厌语文的学生都乐于上课了。‎ ‎- 11 -‎ 三、与同事交流, 虚心请教其他老师。 在教学上, 有疑必问。‎ 在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见, 学习他们的方 法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。‎ 四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有 层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种 辅助资料进行筛选, 力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对 学生的作业批改及时、认真, 分析并记录学生的作业情况, 将他 们在作业过程出现的问题作出分类总结, 进行透切的评讲, 并针 对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。‎ 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层 次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 避免 了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅 导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,‎ 要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结, 让他们意识到学习 的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。 要通过各种途径激发 他们的求知欲和上进心, 让他们意识到学习并不是一项任务, 也 ‎- 12 -‎ 不是一件痛苦的事情。 而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放 到学习中去。这样,后进生的转化,‎ 就由原来的简单粗暴、 强制学习转化到自觉的求知上来。 使 学习成为他们自我意识力度一部分。 在此基础上, 再教给他们学 习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。‎ 后进生通常存在很多知识断层, 这些都是后进生转化过程中的拌 脚石,在做好后进生的转化工作时, 要特别注意给他们补课, 把 他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,‎ 进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。‎ 六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质 教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,‎ ‎‎ 而 是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、 能力 结合起来, 在知识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生 的创新意识和创新能力。 让学生的各种素质都得到有效的发展和 培养。‎ 在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,‎ 受到学校领导的肯定,我会继续努力丰富自己, 提高自己, 为祖 ‎- 13 -‎ 国的教育事业努力奋斗。‎ 个人工作总结 在全面深化教育改革,‎ ‎‎ 大力推进素质教育的今天,‎ ‎‎ 我作为一 名中学语文教师,能忠于教育事业, 关心学生的健康成长, 为培 养新世纪人才默默耕耘着。近几年来, 在校领导的关心下, 我踏 实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:‎ 一、 思想政治方面:‎ 热爱祖国、热爱中国共产党、 热爱社会主义、 热爱人民的教 育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导, 坚持四项 基本原则,认真学习马克思列宁主义、 毛泽东思想, 学习邓小平 理论和“ 三个代表” 、“ 八荣八耻” 的重要思想,深刻领会“ 三个 代表” 重要思想的内容和精神 , 并以此作为自己的行动准则, 树 立全心全意为人民服务的意识。 通过听广播、 看电视、 看报纸等 多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政 治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主 义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。‎ ‎- 14 -‎ 尊重以“ 学生为主体” 的活动宗旨, 遵循教育规律, 对自己的工 作尽忠尽责。‎ 二、在师德方面:‎ 热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。‎ 工作任劳任怨,敢挑重担, 乐于接受各项工作任务, 热爱每一位 学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人 形象,使学生得到良好的教育, 真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。‎ 三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:‎ 深刻地认识到: 时代在发展, 社会在进步, 教育教学观念的 不断更新和变革, 自身所掌握的知识满足不了现代教育教学, 所 以我十分注重业务学习, 不断充实知识, 提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,‎ 从中了解最新的教育动态, 教育改革的新动向, 以科学的理论指 导自己的教育行为。 以阅读名著为主体的读书活动, 我一坚持就 是多年,研读了中国“ 八 ‎- 15 -‎ 大名著” ,在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视 学生的素质教育, 培养学生的实际能力。 学习优秀教师的先进教 育方法并认真做好摘记。 与其他教师一起探讨教育中碰到的一些 问题,努力借鉴他人的优秀教学经验, 取长补短,来提高自己的 教学水平。 在休息时间积极学习, 分别获得了普通话二级甲等证 书、计算机方面自学了电脑的维护与组装, Flash 动画设计, 3D 人体动画, 图片处理等方面的软件, 熟练地掌握了课件的制作技巧,成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果,‎ ‎‎ 以 智能试卷《初中语文基础知识总复习》 为代表, 体现了多媒体试 卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了 Flash 制作课件独特的动画功能。‎ 在教学工作中, 我刻苦钻研, 大胆探索初中语文教育的新方 法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教 育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、‎ 适合学生今后发展的活动内容, 始终以 “ 儿童为本” 的发展教育 理念来指导各个教学实践活动的组织, 面向全体学生, 重视学生 的个体差异, 鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。 及时与家 长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长 ‎- 16 -‎ 传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。‎ 四、工作实绩:‎ 近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,‎ 一点一滴地积累经验, 虚心接受别人的意见, 一步一个脚印走到 今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。‎ 过去的工作成绩已成为历史, 我要不断学习, 不断进取,争 取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。‎ 小学教师职称评定个人工作和业绩总结 晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。‎ 现将我的工作表现总结如下:‎ ‎- 17 -‎ 一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。‎ 认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,‎ ‎‎ 热爱 本职工作。 为适应新时期教学工作的要求, 我认真学习党中央关 于教育教学工作的文件和指示, 认真学习党的基本理论和重要著 作,不断提高自己的思想道德修养。 不断的学习和实际的教育教 学工作使我更深刻地认识到: 作为人民教师, 关乎国家兴亡。 忠 诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱 国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。‎ 二、钻研教学,探索课改,努力做到“ 学高为师” 。‎ 我坚持“ 脚踏实地、积极进取” 的工作作风,恪守“ 学高为师、德高为范” 的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。‎ 备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案,‎ ‎- 18 -‎ 每一课都做到“ 有备而来” ,每堂课都做好充分的准备,课后及 时对该课作出总结,写好教学后记。‎ 篇三:新教师个人工作总结精品 新教师的个人工作总结 时光如梭, 一年的见习期即将结束。‎ ‎‎ 在校领导和同事们的热 心支持和帮助下, 我顺利的完成了见习期的工作, 积极完成学校 布置的各项任务。回顾这一年的工作,既忙碌,又充实,有许多 值得总结和反思的地方。 现将一年来的工作做一个总结, 总结过 去,寄望明天工作得更好。‎ ‎(一)加强学习,敬岗爱业。‎ 品德是决定一个人价值的先决条件。‎ ‎‎ 良好的师德风尚是个人 在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必 备风范。 一年来, 我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求,在爱岗敬业的总思想的指引下,秉承学校优良作风,‎ 在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求, 努力提升自己的 ‎- 19 -‎ 师德品格。在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。在此基础上,‎ 时刻以教育政策法规为指导, 积极贯彻新型的教育教学方针, 使 自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。‎ ‎(二)加强业务研究,努力提高教育教学水平。‎ 在如今的时代环境里, 一个人的知识犹如一粒浮尘, 要想更 好的立足于社会,必须不断增加知识的广度和深度。工作以来,‎ 教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。 因此,我深感加强 学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。 在日常工作 中,我不忘紧跟时代步伐, 充分利用学校便利的网络资源, 学习 先进的教育教学知识。 在班级管理中, 也制作多媒体来增加班会 课的趣味性。 一有空闲, 我便经常浏览本校名师及全国各地名优 教师的个人博客, 学习他人先进的教学方法和教学理念。 这一年,‎ 是学习与反思的一年, 是不断探索教学理念的一年, 并且这条探 索的道路还将继续往前走,力争走得更远、更光明。‎ ‎(三)踏实工作,认真做好教学工作 ‎- 20 -‎ ‎1、认真备课,我始终坚信,要想上好一堂课必须得认认真 真的备课。 不但备学生而且备教材备教法。 根据教材内容及学生 的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法, 并对教学过程的 程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。 每一课都做 到“ 有备而来” , 每堂课都在课前做好充分的准备, 并制作各种 利于吸引学生注意力的有趣课件, 课后及时对该课做出总结, 写 好教学后记,并 认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。‎ ‎2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,比如,使用自己制作的教学卡片,利用 声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力, 将枯燥的知识编成上口的 歌谣等等。 以及从学生的实际出发, 注意调动学生学习的积极性 和创造性思维, 使学生有举一反三的能力, 培养学生的学习兴趣。‎ 我讨厌死气沉沉的课堂, 于是运用各种教学方法, 使学生兴趣盎 然,积极性大大提高, 整个课堂洋溢着快乐的气氛。 我注意照顾 到全班同学,鼓励差生回答简单的的问题,提高他们的自信心。‎ ‎- 21 -‎ 并且全班同学分为几个小组,相互对比,提高竞争意识。‎ ‎3、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层 次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 避免 了一刀切的弊端, 同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅 导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是写好详细的记录,‎ 认真的辅导,要提高后进生的成绩, 首先要解决他们心结, 让他 们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣。 我利用 课余时间对学生进行辅导, 不明白的耐心讲解, 不会写字就手把 手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长 了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。‎ ‎4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,‎ 多听老师的课,做到边听边讲, 学习别人的优点,克服自己的不 足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。‎ ‎5、认真批改作业,作业做到精读精练。有针对性,有层次 性。同时对学生的作业批改及时、认真, 分析并记录学生的作业 情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 并针对有关 ‎- 22 -‎ 情况及时改进教学方法,做到有的放矢。‎ 一年的试用期与新教师培训就要结束了,‎ ‎‎ 在这短短的一年中 有太多太多的收获。 我会以这年见习为契机,尽快地成长为一 名合格的人民教师, 踏踏实实地做好每一件事情, 一步一个脚印 的走好以后的路。 相信通过自己不懈的努力, 用自己的真诚和爱 心去对待每一个学生, 我会在教育事业中做出更好的成绩, 相信 在春天花开的时节,我会有更大的收获。‎ ‎- 23 -‎