2020高中年终工作总结开头及结尾3篇 9页

2020 高中年终工作总结开头及结尾 3 篇 【篇一】高中年终工作总结开头及结尾 这一年，在学校领导的正确领导下，我时时处处以一名人民教师的标准严格 要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏 实实，任劳任怨，顺利结束了本学期工作。为使今后更好地开展工作，紧跟时代 的步伐，现将本人在这一年来的思想工作表现总结如下： 一、思想方面 一年来，我坚持学习毛泽东思想、邓小平理论，认真学习、践行 XX 大精神， 坚持时事政治的学习和新闻报纸的收看，积极参加党课的学习，认真做好政治笔 记，积极参加学校组织的各项活动，处处以一个党员的标准来严格要求自己，用 教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，服从组织分 配，对工作尽职尽责，任劳任怨。能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班， 团结同志，能与同事和睦相处。 教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当作自己德育工作的 终结点。时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。一 年来，我从不因故请假、迟到、旷工。不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人 为乐趣，以百倍的热情积极的工作。 二、教学及教育工作上 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年 来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分 运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大主体参与教学方法使用 力度，取得了明显效果，具体表现在： 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解 教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编 写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以主体参与教学模式为纲，以愉快 式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲 练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多 次，自己执教两节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教 师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和 以后 xx 课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 xx 节，在校内听课 xx 节。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学 生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 5、我虚心向同事请教，积极参加教研及网络教研活动，认真学习《新课标》， 领会新的教学理念，合理有效的利用远程教育资源进行教学，坚持把微笑带进课 堂，把爱心带给学生，注重学生身心的全面发展，认真，耐心的教好每一个学生， 上好每一节课。为能把工作做扎做实，工作中我不耻下问，坚持学中干、干中学， 边学边干，在教育教学中，我努力将新课程理念及网络教研中较好的思想及方法 充分运用到教学设计的全过程，同时为使自己的工作有方向，我坚持学习课改理 论知识，与同行共同探索交流，不断更新观念积极参加网络教研，认真书写案例、 反思，总结自己教育教学中的成败，并将它撰写成论文，以求不断提高自己的教 育教学水平。 回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导 给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一 切让自己在各方面都取得不同程度的进步。当然，自己也存在着许多需要改进的 地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作， 争取工作水平的更大提高。 【篇二】高中年终工作总结开头及结尾 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职 业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创 新精神和实践潜力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教 育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自我，努力地提 高自我，解剖自我，分析自我，正视自我，认真学习新的教育理论，及时更新教 育理念。用心参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长 远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自 我不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作 中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热 爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行， 毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些 资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等 学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在 订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历 史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出 美丽的花朵。 【篇三】高中年终工作总结开头及结尾 现将一年以来的工作情况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报给大家，不足 之处请大家批评指正。 一、德方面 一年来，自己能按要求学习有关科学发展观等党的重要理论文章，能按科学 发展观活动的要求自觉记笔记，做摘录，写心得,反思自己的工作行为符不符合 科学发展观的要求。为国家在世界性的经济危机面前所表现出的大智大勇欢欣鼓 舞，为两岸和平进程的大迈步由衷的高兴，为新疆的*痛心。能积极参加各种政 治学习和单位组织的义务劳动。忠诚党的教育事业，在工作中，顾全大局，以提 高五峰教育质量为己任，把履行自己的职责与五峰教育的发展始终的联系在一起。 同时，认真学习《宜昌日报》科教版、《宜昌教育》等教育报刊杂志，力求使自 己的教育思想不落后，不守旧。在今年的助残日中，用实际行动帮助一名残疾人。 能带病坚持工作，不渲染，不烘托，低调处事，尽量少麻烦别人和单位。 二、能方面 我始终坚信能力的提升只有通过自我不断的学习和实践活动，为此在一年里 我做了如下一些工作。 1、注重教学引导、示范，重视自我理论素质的提高。化学教师队伍相对比 较稳定，本学年度就红渔坪中学的化学老师是一名新手，我按照 XX 秋教研工作 要点的要求，采用一课两讲的方式成长该教师，在视导期间上研究课一节，对该 教师的课堂教学的基本模式予以规范，同时积极争取该校领导的支持，外派该教 师到市参加教研培训学习。我能把理论与实践结合起来，喜耕耘字里行间，从中 感受快乐。先后起草了 XX 秋、XX 春教研工作计划和总结，草拟了全县中考复习 备考等通知，制定了全县才艺竞赛“三优”评比细则，撰写了 XX 年常规视导综 述等文字工作。有感于我县化学教师孟祥海在省创新实验大赛上的优异表现，撰 写的〈谈粉尘爆炸演示仪的改进制作〉在省级刊物上发表。根据自己在宜昌市举 行的 XX 秋化学精品课大赛上任评委组长在大会上做的点评，撰写的〈谈新形势 下的化学教学〉一文，也在省级刊物上发表。在对实小英语课题指导后，在单位 网站上发表了《课题中期指导都为实》一文、在组织优质课竞赛后在单位网站上 发表了《由观课看化学精品课的打造》、在孟祥海老师获省创新实验大奖后在单 位网站上发表了《孟祥海老师获省化学创新实验一等奖》等数篇通讯文章。 2、注重课题管理和指导，提升服务品位。先后配合小学思品教研员、小学 语文教研员、小学英语教研员、小学数学教研员、中学语文教研员等对课题实验 进行中期检查指导或开题指导。统计了全县在研的五级课题，较好的完成了由宜 昌市科规办组织宜昌市‘十一五’的五峰四个重点课题的中期检查陪检任务，五 峰实中被评为课题检查先进学校，五峰实中的数学课题和渔关中学的化学课题在 市教研中心的课题检查的综述中得到通报表扬。协助教育局完成了上报宜昌市教 育局“教育工作创新”两课题的申报工作的文字工作。协调完成了渔关小学语文 课题市通讯结题的前期工作。 3、注重学习，正视自我差距。本学年度我外出学习三次，我能珍惜每一次 学习机会，把每一次学习机会都当成自我提升的重要手段。我所从事的是化学、 生物的教研，虽然自己在这个专业上有着十年的一线教学经历，但随着新课改的 实施和推进，自己需要学习，更新，纠正的东西很多，与一线教师是在同一水平 上的。要在理论上让别人信服，在指导上有实际意义，自我感觉有很大的压力。 这就需要自己不断的外出加强学习，从书本上学，从所指导的同事那里共同学。 在今年宜昌市召开的化学高考备考会上，有十二名化学教师参会，是近几年来五 峰市级化学教研会最多的一次，老师和自己收获很多，为整体的提高感到高兴。 只有化学老师们水平都高了，自己才会站的更高。今年的全县化学中考成绩比较 理想，有几个学校打电话说及格率在 80﹪以上，这当然这要归功于辛勤战斗在 一线的老师们。 4、注重成果运用和推广，努力为师生搭建成功的舞台。采花中学孟祥海、 汪应柏老师在去年 10 月底举行的湖北省化学“实验创新大赛”中表现优异，荣 获湖北省一等奖。该创新实验曾于 XX 年 9 月在当阳举行的宜昌市化学创新实验 的选拔赛中获一等奖。这是五峰化学教育的突破，也是在开展的理化生创新月活 动中涌现出的先进典型。在 XX 年开展化学、生物学生学科竞赛中，有一人次获 国家一等奖，数人次获省级一等奖，二等奖。 5、注重常规，顾全大局。按 XX 秋教研工作重点和相关规定完成了相关工作。 联系下乡学校十二所，收齐了视导的相关教研资料。 三、勤方面 按单位管理制度办事。严格上、下班时间，即使是在身体不方便的情况下， 仍能坚守工作岗位。感谢汪文军老师在化学阅卷期间，替我完成的工作;感谢所 有的老师在我遇到困难时，通过不同方式对我的理解、鼓励和认同。我感谢大家。 四、绩方面 距办人民满意的教育还有一定的差距，距学校对我的要求和期望还有很多的 事要做。 【篇四】高中年终工作总结开头及结尾 本学期，我担任高一四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年 级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺利开展，在学习、卫生、 纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩，为了将来能更好地工作，现将本学期 的班主任工作总结如下： 古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影 响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和 业务素质。一直以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的为师准则，班级以“友 爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公平、公正地对待每一位学生，尊重学生， 爱护学生，关心每一位学生的成长和进步，以自已全部的热情和精力投入到我热 爱的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信心、耐心、恒心、精心、 细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我 做好班级管理工作的基础。 1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系 记得在新生入学的第一天，即 xx 年 8 月 12 日那天，我在班级的黑板上写下 这样一句话:在未来的日子里,我将与你们并肩耕耘理想,共同收获希望;你的成功 是我们共同的心愿,也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一四班的每一 位学生都有所进步,有所提高,以实现你们的理想!算是送给我们一年四班学生的 见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的 学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来 的班级管理工作打下了坚实的基础。 2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天 很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是 细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我 主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎 靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思 想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出 来，以的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地 教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学 之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适 应高中的.学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方 面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观 念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来 与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成 良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟 必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺 席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学 习、比纪律。 3、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界 了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学 期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话， 分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生 或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教 育的目的，本学期，和学生的各类谈话共计 108 人次。 4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用 针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决 的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学 生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对 学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良 好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 5、开展好各项活动，并取了一些成绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些成绩，在 开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下， 四班取得了“优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明 班级”的称号，通过这些活动，不仅展示了一年四班学生的风采，也增强了班集 体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一实验班的第一次月考中， 四班在三个 B 班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很 大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居 B 班之首，并比同类班 的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩， 全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及 学校工作的大力支持。 6、存在的不足和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的成绩，得益于学校各级领导信任和帮助，得益于 全体任科教师的配合，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的 不足之处，如对同学的了解还不够深入，以至出现了学生打仗等不应该发生的突 发事件，对学生的关心还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好 班主任工作，以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级，让 来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意！ 【篇五】高中年终工作总结开头及结尾 一、政治思想表现 热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉 悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养，积极参 加政治学习，关心时事;忠诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合;热爱学校， 积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个 人利益服从集体利益;待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。,原创范文乐 园 二、思想教育管理 第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按 照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组 分配的各项任务。 第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确 的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意 激发学生奋力拼搏的信心和勇气。 第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题 及时处理;发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、根据学校的任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、 研究教法，制定了切实可行的学期，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试 说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标 第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简 到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教 学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动 学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力， 提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学 生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。