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- 2021-04-15 发布
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2020 年教师个人述职报告 3 篇
【篇一】2020 年教师个人述职报告
尊敬的校领导:
您好!
作为初三毕业班的班主任兼初三语文教师,一年的初三教学工作让我深深体
会到初三班主任工作的重要性,这也是由初三毕业班的性质所决定的,刻都就应
进行,时刻都应以提高初三教学质量为中心,为同学们的中考做好准备。现将我
的工作作出如下述职:
一、领导重视、管理科学是成功的保证
初三工作是学校的生命线,袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。多次
召开初三工作会议。举行每月一次的教学质量分析会,分析学情、教情。根据本
届学生优生不优,中、差生面广的劣势,制定相应的教学策略,实施培优补差的
方法,以缩小优、中、差之间的差距,更好发挥优势,弥补劣势,努力到达理想
的目标。个性是非典时期,加之中考大改革,在老师和学生都慌乱的状况下,及
时做好思想工作,统一认识,重新制定计划,使学生和老师的情绪稳定,顺利进
入最后的冲刺阶段,为中考作了充分的准备。
二、群众备课、集思广益,团结协作、共同提高
团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得个性重要。我们备
课组有 xx 和我三位老师。我十分幸运能与两位教学经验十分丰富的老将合作。
平时工作中,他们既是我的同事,又是老师。我们常交流经验,彼此毫无保留。
他们总是言传身教,及时提点。
田老师在作文教学上的独到见解,xx 老师对待差生那种耐心和乐观的精神
都使我敬佩!我们从备课到复习计划的制定、落实,以及时间的分配都按照整体
配合,大军团作战来完成。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的
保证。中考只考中、英、数,语文只考作文这一方向的确立。使三门学科连轴转,
每一天四节课,除了写作文,改作文,就是讲作文。
个性是 x 老师、xx 老师年龄大,身体不好,这种超负荷的工作量,其中的酸、
甜、苦、辣是不言而喻的。但是我们咬牙挺过来了。年级组长禹力,处处从大局
出发,为我们出谋划策,创造条件。张溶、元涛、戴艳红三位班主任,她们不仅
仅以满腔的热情,高尚的人格影响学生,还主动配合我们科任老师,发现问题,
及时反馈。大家团结协作,心往一处想,劲往一处使。在那段日子里,我们的工
作虽然很辛苦,但我们相互间的合作是愉快的一切为了学生,为了学生的一切,
为了一切的学生“。已成为我们年级老师的工作目标。这是我们的年级精神,更
是滨中精神。我想这也是我们成功的原因所在吧!
虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗,必须要让学生
明确,试题和考卷并不是语文学习的全部。关注社会、人生,用自己的心灵和敏
感的笔触时刻理解来自生活、来自大自然的完美信息,时刻与世界上所有的完美
事物交流沟通,时刻聆听来自人类历史最深远最悠扬的文化语言,并让自己和它
们融为一体,才是真正的语文,才是终身的语文。也才能取得最终的胜利。这是
我们备课组三位老师三年来的教学体会。
此致
敬礼!
【篇二】2020 年教师个人述职报告
尊敬的领导:
您好!
一年以来,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,
默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的
工作和学习情况总结如下:
一、政治思想方面
本人拥护党的基本路线,努力贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。服从
学校的工作安排,自觉遵守职业道德。遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职
守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面
通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,
构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。重视了学生独立性,自主性的培养与
发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。努力培养学生的合作交流、
自主探究、勇于创新等能力。由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,
批好每一本作业,教育好每一个学生。通过一年的努力,学生成绩得到很大的提
高,得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转
变。三是搞好班级卫生,树良好形象。四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞
争纳入工作轨道。五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,
同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、教学研究方面
积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。在学校的教研中,敢于提出
自己不同的见解和发表自己的意见。积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、
教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。一句话,用科学的方法、严
谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,
工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争
取更大的成绩。
【篇三】2020 年教师个人述职报告
尊敬的领导:
从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我
将为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责。基于以上认识,我在
工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份
作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现对自己
以往的工作进行以下述职。
一、做一个思想进步的教师
要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,
爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提
高自己的思想觉悟,每周五我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要
教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人
格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我
积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不
断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师
我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状
态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有
效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等
相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。在课下,与学生共同解决难题,
只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分,
无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。意
图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学
生是能感受到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接
受你的教育。
三、做一个理念新的教师
目前,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索
有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为
学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在
学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模
仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,
更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。
此致
敬礼!