幼师工作个人总结范文三篇 9页

【导语】制定一份工作总结，可以帮助我们更好的展望来年工作。 《幼师工作个人总结范文三篇》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮 助。 篇一 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学年 就要过去了，回顾这一学年，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心 指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。 看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大 的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将 本学年的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的 教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育 指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组 长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相 处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机 会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评 析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。 我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领 略其中的精华，吸取别人的经验。 本人在本学年报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用 双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业 务素质，争取做一名合格的幼儿教师。 三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、 《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的 主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过 程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时 间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了 图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材 料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件， 布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高 自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养 幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了 值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼 儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用 一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教 育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女 节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包 粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接” 主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的 讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的 感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致 欢迎。 五、不足与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学 创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学 手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提 高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增 强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安 全，使家长满意。 篇二 一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方 面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩 总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。 一、政治思想方面 我坚决拥护中国共产党的领导，以马列主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不 断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教 育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高 依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每 一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。 二、保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师 上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生 活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月 计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和 使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游 戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还 不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方 式、策略等，收到了一定的效果。 一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。 围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白 米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼 儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、 乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都 说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。 （二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿 本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有 28 个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一 点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班 的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说 进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对 幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心， 更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼 儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对 少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批 评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到 遵守纪律。 在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起 上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语， 有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有 了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好 的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。 在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活 动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。 要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的 卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩 子的日常生活。 （三）家园工作 家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿 家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话， 及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息， 使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商 讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 三、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎 扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常 翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为 自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经 验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等 奖，得到了领导和同事们的肯定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿教 师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖。 四、认识不足，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提 高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在 新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 篇三 雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆溜走， 紧张、忙碌、充实而又愉快的 XX 年也飞快的离我们而去。岁月匆匆而 逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经 历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”， 这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让 我感受到一种自豪感。这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下， 较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总 结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。 一、思想方面： 本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱 园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。我热爱幼教事业， 立足于本职工作，爱岗敬业。认真学习新的教育理论，及时更新教育 理念，积极参加各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必须具有先 进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样 做一名好教师。 二、班级工作： 爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣 爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避 免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教 学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏， 中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过 长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步， 共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心 每一个孩子的健康成长。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接 受的方法进行教学。 三、教育教学方面： 现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我 已经战胜了自己。这学期，每次开会都听到梅老师安排着其他老师的 教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想 上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人！我认真、 反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》 得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求， 课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二 研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，看着孩子们一天天成长起来， 做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物充满着好奇心和 求知欲，这就要求我拥有更多的知识能够满足幼儿的好奇心和求知欲。 我就利用休息时间认真阅读大量的书籍，遇到孩子的提问不能当时回 答的，就通过书籍、上网查资料，告诉幼儿最准确的答案。在教学工 作中，我课前认真的书写教学计划，认真备课，力求做到传授知识的 准确性和教学方法的艺术性、灵活性。课堂上，积极采用多种形式的 教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的注意力，给幼儿充足的 空间让幼儿发挥想象。坚持面向全体幼儿，根据本班幼儿特点注重个 别差异，使孩子们在玩中学，学中玩，轻松愉快的掌握知识。我一直 坚持重能力培养，轻知识的灌输，注重培养幼儿的学习兴趣，教给幼 儿好的学习方法，使幼儿在实际运用中能够灵活运用，举一反三。 大班的孩子，即将面临升入小学，我要成为他们的朋友，多和他 们沟通，使他们消除入学前的紧张情绪。在日常的教育活动中，我主 要注重对幼儿常规和良好学习习惯的培养。并经常在班级论坛里发一 些关于幼小衔接的文章，让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理 解，使孩子能够轻松、愉快的升入小学。 作为教师关心、热爱每一个孩子是我们必须做到的，特别是要平 等对待每个孩子。每个人都希望得到别人的尊重和理解，幼儿园的孩 子也是一样的，所以我和孩子交谈时都是蹲下来和他们说话，握握他 的手，摸摸他的头，或者抱一抱，这使孩子很乐意接受，也很高兴。 我把孩子们当成朋友，他们也把我当成了朋友。 四、个人学习： 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理 论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园 所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习 制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。 五、在总结同时我也为自己确立了努力方向： 1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育 的能力。 2、提高自身理论科研水平。 3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进 步。 4、记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤 劳型，勤劳良心型，良心应付型。在以后的工作中，我会不断努力， 积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优 秀幼儿教师，朝着这个目标奋进。 社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以 高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神 圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收 获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉 献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。