教师学期总结汇集7篇_教师述职 17页

教师学期总结汇集 7 篇_教师述职 教师学期总结汇集 7 篇 坚持课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施 教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学 阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣。和大家 分享的教师学期总结汇集资料，提供参考，欢迎参阅。 总结一 光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有 令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任 四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既 备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探 索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学 生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树 立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语 音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中， 怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语 教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教 学工作总结如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合 自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好 教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时， 关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们 求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复 习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助 他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实 物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育 学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方 法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地 方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了 就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改， 并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮 助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生 听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背 书。 三、不足之处 由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关 注可能还不够，对于小学的心理掌握也不太有经验，在经后 的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都 跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作， 孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂， 取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 总结二 临近年末，回首 20_，我圆满地完成了本学期的工作， 回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了 省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学 水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不 足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下 面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工 作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极 响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内 容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。 思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一 名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的 感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻 的体会。 在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对 英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素质方面 为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学 理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教 学之中，并取得了很好的教学效果。 10 月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训， 15 天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进 的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语 教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们 分享，研究，以此来共同提高业务水平。 三、教育教学工作方面 这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对 于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合 教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习 的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。 因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研， 注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教 学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语 的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛 围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性 评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己 的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各 项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没 有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成 学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在 新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加 努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养; 2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更 大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大 的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身 素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎 接未来的挑战! 总结三 本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来，我在自 己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中 我努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语 课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。 下面我总结一下本学期教学情况： 第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语 歌、猜谜语等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑， 注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的 学习积极性。在学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其 烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时 及时地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重 在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导， 帮助学生解决疑难习题。加强自学，不断积累知识。 第三、加强自学，不断积累知识。 在教学的同时，既虚心请教其他教师、学习教法，又加 强自身的业务学习、扩大视野;既用心收集有助于英语课堂 教学的各种资料，又常听录音纠正自己的语音。 总之，一学期的教学工作自己付出了很多，收到的.回 报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我 干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会努力填补自己 在教学中的不足，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。 我相信有耕耘总会有收获! 总结四 光阴似箭，一转眼一个学期已经过去,回顾教学工作.有 令人欣慰的收获,又有困饶自己教学的不足.本学期我担任 四年级的英语教学工作，我始终坚持课前认真备课，做到既 备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探 索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学 生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树 立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语 音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中， 怎样创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣是小学英语 教学工作的重要一环。下面结合教学实践，我把本学期的教 学工作总结如下： 一、认真备课、面向全体授课 在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合 自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好 教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时， 关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们 求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复 习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助 他们树立学好各门知识的信心。 二、在课堂教学中 第一、在课堂上，认真授课，采用多媒体教学及运用实 物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育 学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。 鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方 法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地 方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了 就懂，懂了会用。 第二、在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改， 并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮 助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生 听英语歌曲及课文对话的录音磁带，还让学生表演对话，背 书。 三、不足之处 由于时间和精力有限，在课堂上，对于每个学生的的关 注可能还不够，对于小学的心理掌握也不太有经验，在经后 的工作中，我将加强对于每个同学的监督，保证每个同学都 跟上进度，不落下任何一个有进取心的学生。 总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作， 孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂， 取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。 总结五 本学年，我担任初二(1)班和初二(2)班的英语教学工作。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出 总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进 教训工作更上一层楼。 一、工作中所取得的成就 1、课前备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。 了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握 知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、 需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相 应的措施。 2、课堂上努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作 培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语， 并经常启发和组织学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的 或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们 的听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩 不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神。 3、课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控 能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问 题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生 的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上。 4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个 单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同 时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点， 克服自己的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。 5、学生的成绩。在一年中期中考试和月考中，我所教 的两个班的平均分和优秀率基本上都在前十名以内。尤其是 (2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第 一，有 2 个不及格。 二、工作中存在的问题 1)坚持兴趣教学，加强课堂的组织管理。 2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。 3)课后检查还不够。 4)还要继续加大对学生的能力训练。 三、今后工作中的措施 1)扬长避短，不断改善课堂教学。 2)多向同事请教。 3)特别注重目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、 又要让差生吃得了。 这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经 验，需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继 续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。 总结六 本学年，我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作 中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学 习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多 宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的 教学工作总结。 一、要针对不同的班级进行课堂教学 每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。 所以我针对我教的两个班级进行教学设计：210 班的同学思 维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生 相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了 大部分同学;而 211 班的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺。 虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班 级。所以，对于尖子生我鼓励他们要有超前意识，人家没看 到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最 基本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践， 证明教学效果比上个学期有了进步。 了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分 析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学 中提到的备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践 中得到了验证。 二、备课充分，事半功倍 古人说过，不打无准备之仗，上课也是一样，不上无准 备之课。我根据教材内容及学生的实际，并且针对七年级教 学目标：旨在培养学生兴趣的基础上训练认读单词的能力， 设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序 及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。对每一课都 做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各 种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总 结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳 成集。 三、增强上课技能，提高教学质量 上课时使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确 化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅， 深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生 交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量 少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上 都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个 层次的学生都得到提高。 四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学 在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行 教学。 听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力， 并且利用撑握英语进行训练，还找一些专题训练，提高学生 的听力。 说：充分利用早读，鼓励学生大胆读书，平时让学生在 日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进行 work in pairs 训练，提高学生的口语能力，激发学生的学习兴趣。 读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教识学生怎 样做这些题目，平时让学生多做一些阅读理解的短文，专门 训练，提高学生的阅读能力。 写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写 作方法，进行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些 硬件的东西，平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文 章，从中提高学生的写作能力。 五、认真批改作业 布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对学生的作 业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在 作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针 对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长 帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。 六、加强自学，不断积累知识 由于本人在英语教学方面经验不足，自己的知识又有限， 在教学的同时，时时虚心向资历深的教师请教，和我们英语 组的同事一起学习有关英语方面的教学教法，加强自身的业 务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例，不断 领悟新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语教师做 出不懈的努力。 总之，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。 我会在以后努力填补自己在教学中的不足，不断改进教学方 法，积极开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老教 师和同事学习，更好的为英语教学服务，力争在今后的英语 教学工作中取得更大的进步。 总结七 时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期， 我担任七年一班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工 作计划，现就本学期教学工作总结如下： 一、学生的基本情况 七年一班共有 31 人，大部分学生都是从农村小学毕业 的，他们的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语 的兴趣不浓。在我们班 31 名学生当中三分之一的学生的基 础比较扎实，学习态度认真，对英语感兴趣，两名学生的智 力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5 名学生 干脆都不学英语。 二、采取的措施 1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面 向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。 2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生 对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语 课文背诵。 3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这 样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生 用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可 以结合实物和图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语 感。 4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。 5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累 5 个单词， 并每周检查一次。 6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法， 因此我采取了师徒结对活动。 三、教学方面 1、教学工作 本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只 要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想 和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析 教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求掌握的学 习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、 词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑 学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动以及 中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学 习热情和兴趣。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语 的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一 系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语 的良好习惯和意识。 2、学困生转化工作 学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老 师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。 好的教师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平 的平衡、和谐发展。认识到这一点后，我经常利用课间给差 生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给 他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部分学生能对本学 期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩，我还组织了 英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英 语的浓厚兴趣。 3、其他工作 在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了 很多课外知识，这一切不仅扩大了学生的知识面，而且提高 了学生的学习积极性。 总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也是 在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工 作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔 目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认同!