2019年高一新生军训总结 6页

2019 年高一新生军训总结 军训目的：通过军训，对学生进行爱国主义、集体主义教育和 吃苦教育， 强化学生国防意识以及自我管理能力， 树立革命英雄主义 精神，培养学生的组织性、纪律性观念，使学生在思想品质、学习态 度以及身体素质和行为习惯等各方面打下良好基础。 军训科目包括： 立正、 稍息、 跨立、坐姿、 报数、 停止间转法、 蹲下与起立、敬礼与礼毕、齐步行进与立定、跑步、正步行进与立定 等队列动作、内务秩序及学唱军歌等。 在学校党政领导的高度重视、校学生处、帮训部队以及其它各 有关部门的通力协作下，在班主任、见习班主任、参训学生的共同努 力下，本次军训取得了圆满成功。 依照学生军训大纲提出的“坚持扎实，注意实效”的原则，根 据我校的实际情况， 学校组织了以学生处为核心， 以班主任为主要力 量，以学生为主体，以帮训部队为依托的军训队伍。 8 月 18 日，对 参训学生进行了训前总动员，树立了“军训是高中第一课”的思想意 识，激发了学生的参训热情。在训练过程中，我校因地制宜的组织了 各种评比活动， 为参训班级营造了争做先进班级的军训氛围。 在队列 考核汇操中，各班级发扬了优良的部队作风：出勤率高，纪律严肃， 军训气势高昂，步伐整齐，响亮，动作规范，给广大师生留下了深刻 的印象。 8 月 23 日，在 XX级高一新生军训成果汇报会上，参训学生 进行了队列表演， 各连队以威武的气势， 昂扬的斗志和雄壮的军姿接 受了校领导的检阅、全体家长的观摩。参训学生的精彩的表演，赢得 了各位领导、广大师生、家长的一致好评。按各项考核总分评比，表 彰了优秀班集体、 20 名优秀学员。 为了提高教学质量、保证军训效果，校领导予以高度重视，以 军训工作为重， 把学生军训工作作为学校教育改革的一项重要内容来 抓，作为学校德育工作和素质教育的重要环节去落实。 形成了全局上 下合力抓军训，层层有人负责，事事有人管理，各项组织措施完善各 项工作井然有序的大好局面。 通过各方面的努力使军训质量大有提高。 采取预防措施，防止学生意外。对患有心血管等疾病或其他特 异体质的学生情况要及时掌握， 根据相关规定减免或不参加不适宜参 加的军事技能训练科目。积极做好防暑降温工作。完善住宿、饮食卫 生、交通等方面的各项安全措施，落实医生值班和巡诊制度。完善预 案，建立 24 小时值班报告制度。严格杜绝军训过程中的体罚和变相 体罚的现象。 军训中坚持 “严格要求， 严格训练， 严格依照条令行动” 的“严” 字方针，保证了学生军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主 动，从学生思想教育入手， 针对当代学生 “娇骄” 二气较重与 “个性” 强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式， 突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。 在训练场上，学生们发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精 神，在烈日酷暑下一站就是好几个小时， 训练中有的同学扭了脚仍然 坚持训练 ; 有的同学带病坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许 多教官在训练中嗓子哑了，仍坚持在第一线 ; 感冒发烧的教官也坚持 带病训练。 从教官身上， 同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无 怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质， 看到了和平年代子弟兵 艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。班主任、见习班主任全程跟踪，表现 了高度的责任心和爱心， 密切了师生关系。 短暂的军训生活使同学们 和参训官兵结下了深厚的友谊。 开展国防知识教育《从南中国海问题看国防教育的必要性》、 走进高中语文和数学讲座、军民联欢会、拔河比赛、急救知识现场指 导和军训展示等活动， 丰富军训活动内容， 努力营造国防教育宣传氛 围，潜移默化地培养青少年学生的国防意识，进一步增进军民感情。 只有不断进行工作考核，成绩才会不断提高。在军训过程中， 对参训学生进行了严格的军训考核， 坚持量化原则， 并根据经验和实 际情况调整了考核标准，对卫生、常规、内务、拔河比赛、会操等五 项内容进行了严格考核， 并依据以上五项考核内容， 统一制定了评分 细则， 采取平时考核与单项集中考核相结合的措施， 根据考核总分评 比先进班级。 对军训实行量化考核，极大地调动了参训学生、班主任和教官 们的积极性，激发了他们争优比先，群策群力向前赶的主动性，有力 地促进了军训工作， 增强了参训学生的集体荣誉感， 保证了军训工作 的圆满完成。 军训工作范围广，工作量大，人员众多，为了确保军训工作顺 利进行， 学生处及时组织协调了相关事宜， 做到有难必解， 有困必助， 时时刻刻为军训工作创造便利条件。在训练中，尊重部队意见，在工 作上积极配合支持，为军训顺利进行创造了良好的条件。 短暂的军训生活结束了，这段艰苦而有意义的生活给参训学生 及官兵留下了深刻的印象， 而且对我校教育教学工作有着深远的意义 和巨大的收获： 1 、通过军训，参训学生掌握了基本的军事知识和技能，增强了 国防观念，激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。上好军训第一课 对学生在校学习、 生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远 ___ 。 2 、通过军训，参训学生受到了艰苦奋斗的教育，培养了他们吃 苦耐劳的精神， 磨炼了他们的意志品质， 提高了他们的生活自理能力 和身体素质，增强了他们的自信心和责任感。 3 、通过军训，广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命， 增强了他们的民族自信心和责任感，同时推动了我校精神文明建设。 4 、通过军训，学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊，培养 了学生爱校、爱班级的热情，激发了他们的集体荣誉感，为今后我校 的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础。 5 、通过军训，增进了部队与学校的友情，加强了军民关系，为 我校双拥工作的进一步开展奠定了坚实的基础。 纵观军训全过程，从周密的计划到细致的实施，从军训总动员 到军训总结大会， 都体现了全校自上而下整齐划一的布署。在全体师 生的共同努力下，在各相关部门的通力协作、积极配合下，军训的指 导思想得以全面贯彻落实。 军训工作体现了我校的使命是 “以理想的 教育实现教育的理想， 塑造具有民族灵魂和国际视野的、 健康自由的 现代学子”的办学理念。军训期间，学生的精神面貌和生活作风都发 生了深刻的变化， 有力地推动了校园精神文明建设， 为我校创办文明 型、和谐型校园打下了坚实的基础。相信 XX级高一新生能将军训的 作风保持下去， 它将在今后的学习和生活中产生深刻而长远 ___ ，将 全面推动我校的改革与发展。 模板 , 内容仅供参考