实习班主任工作计划表工作计划 6页

实习班主任工作计划表工作计划 1 、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学 习现状， 学习成绩， 优秀学生和后进生。 方式：找原班主任了解情况， 开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。 2 、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中 下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触 学生。 3 、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升 成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。 4 、开主题班会， 教育指引学生， 主题与与班主任、 班干部协商， 待定。 5 、找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情 况，找出原因，耐心劝导。 6 、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。 该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极 配合，成绩整体水平较高， 尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有 偏科现象。 班级氛围活跃， 集体荣誉感强， 学生对各种活动积极性高。 班上有特长的学生也较多， 体育等方面都有专门的特长生。 学生对自 己的将来有一定的打算， 但也有一部分学生仍然缺乏自觉性， 不能很 好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。班上的 ` 干部能起带头 作用， 在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。 如检查日 常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以 上情况， 我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指导和帮助 下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班 级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习 班主任工作。 1 、主动熟悉班级、学生基本情况。协同班主任解决处理班级事 务 ; 让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向 上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协 作，有较强的集体意识。 2 、积极组织班级活动。增进师生间的相互交流 ; 与学生融洽相 处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班 上各个学生的情况， 帮助他们加强练习， 发挥优势， 培养其学习能力， 引导他们找到合适的学习方法， 并形成良好的学习习惯， 提高学习效 率。 3 、搞好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律 ; 建立良好 的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。 4 ，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作， 以利于全面 开展工作。 1 、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情 况。 2 、继续抓好学生的思想工作。 (1) 、针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2) 、多多了解关心学生，与学生交流，了解学生思想、学习情 况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。 (3) 、利用空余时间进行家访， 及时与家长交流情况， 统一思想。 (4) 对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性， 鼓励他们 再上一个台阶。 3 、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动。 4 、积极组织、参与学生的课内、外活动。 5 、协同原任班主任处理班级事务。 6 、对学生进行有针对性的个别教育。 作为一名初二的班主任要服务好学生的各个方面，具体的日常 工作有以下几点。 1 、参加学校和年级组织的班主任工作会议， 领会学校的最新班 级管理精神。 2 、每周一早上七点十分组织学生参加升旗仪式， 周二至周六早 上七点十分到教室检查学生早读纪律情况 . 3 、抓好“两操” (课间操和课间眼保健操 ) ，注重质量。 4 、周一到周五上午十点组织学生做课间操。 负责维持他们的秩 序以及结束后的回班纪律。 5 、中午十二点半至下午一点半两点， 呆在教室， 维持教室纪律， 给学生午休或自习提供一个好的环境。 6 、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 【实习班主任工作计划表 - 工作计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考