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  • 2021-04-10 发布

学补习班XX年工作总结及XX年工作计划

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学补习班XX年工作总结及XX年工作计划 ‎  XX年导学补习班工作总结:   1、从10月15日第一位学生至今十二位学生,是一个量的提升。   2、从顾梓轩同学英语成绩不及格到考试100分,是一个质的飞跃。   3、从王琳同学第一天不想上补习班到现在很喜欢补习班,是一种形的变化。   4、从陈金莉同学中途放弃补习班后来又带一个同学来,并且天天来,是一种成功。.   5、小试牛刀,证明补习班是有市场的。   6、当然,补习班还有很多不足地方,需要改进。   建议及要求:   一.关心爱护每一位学生,是带好班级的基础。   二.要有高尚的道德品质,以身作则,为人师表,以德服人。   三.要精通专业知识,具有广博的知识和教育教学能力。   四.坚持“三个原则”:全、严、细。   XX年导学补习班工作计划   、加强力度宣传   2、抓好教学质量 ‎ 学补习班XX年工作总结及XX年工作计划 ‎  XX年导学补习班工作总结:   1、从10月15日第一位学生至今十二位学生,是一个量的提升。   2、从顾梓轩同学英语成绩不及格到考试100分,是一个质的飞跃。   3、从王琳同学第一天不想上补习班到现在很喜欢补习班,是一种形的变化。   4、从陈金莉同学中途放弃补习班后来又带一个同学来,并且天天来,是一种成功。.   5、小试牛刀,证明补习班是有市场的。   6、当然,补习班还有很多不足地方,需要改进。   建议及要求:   一.关心爱护每一位学生,是带好班级的基础。   二.要有高尚的道德品质,以身作则,为人师表,以德服人。   三.要精通专业知识,具有广博的知识和教育教学能力。   四.坚持“三个原则”:全、严、细。   XX年导学补习班工作计划   、加强力度宣传   2、抓好教学质量 ‎ ‎  3、抓好上课纪律   4、增加补习老师   附:如何检查孩子的作业   、孩子读—、二年级时,重点检查字迹是否写端正;做完作业时发现有不正确的地方,首先不要指出具体错误之处,而是说出大体范围,如“做得不错,但这个题有些不对的地方,你再看看。”或者在有问题的地方画上—个小圆圈,让孩子自已找出不正确的地方,以改之。若孩子找出来了,就称赞孩子聪明、能干。   三年级以后,重点检查孩子做题的思路,算式的列法是否正确,而计算的结果一般不检查,由孩子自已确认。检查语文作业,发现错别字,只在下面画个小圆点,由孩子自己查字词纠正;这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。   2、不要盯着孩子写作业。   3、如何培养孩子专心写作业的习惯。   a.利用“限时鼓励法”来纠正。b.利用“中途安抚法”来纠正。   c.利用“直接要求法”来纠正。   4、如何点拨孩子做习题。   a.让孩子反复读题。b.用例题作辅导。   c.只讲关键点。 ‎