2020大班学生德育工作计划 2页

大班下学期德育工作小结 大家都知道， 幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的 基础。而大班幼儿正处于学期晚期， 是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期， 因此， 我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德， 养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好 的基础。 一、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。 我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然 后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班 级体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上 所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能 自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 二、节日中的品德教育 1． “三八”妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给 所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子 们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回 到了自己的童年。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦 , 表示从今后要好好学习 , 孝顺父母 . 2．三月五日是“学雷锋日” ，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼 儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小 动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等， 都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。 3. “植树节”的那段日子里，我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树，让 他们了解树的成长过程； 4. “五一劳动节” ，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的主题班会，幼儿都发表了自 己的见解，讨论如何来做个爱劳动的好孩子。我们还组织幼儿到”江海风情园” 去春游、到 烈士陵园去扫墓、⋯⋯。这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。 5. 快乐的“六一儿童节”到了，为了让所有的儿童都感受到节日的快乐，我们大班组还 邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢，一起唱歌、一起跳舞，在歌舞声中我们一 同渡过了这个愉快的节日。孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友 , 不能歧视他们。 6. 大班的孩子现在已经进入大班末期，马上就要升入小学，要戴上鲜艳的红领巾了，我 们为了培养 幼儿的竞争意识， 使他们产生对上小学、 戴红领巾的渴望之情， 养成良好的习惯， 就开展了“绿领巾”的入对仪式，让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规，和德育内容， 为幼儿入小学打下良好的基础。看着孩子们一张张严肃的小脸，我们心里明白这次活动还是 卓有成效的。 三、家园联系共同教育 对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此， 家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过 家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。 1．进行“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书 刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等 等。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育。 2．现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我们通过家园联系册、家长园地要求 家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会，培养幼儿团 结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。 3．家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要 求自己，以身作则，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做， 要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 总之， 我们会抓住每一个有利的时机， 对幼儿进行思想品德教育， 为他们顺利进入小学、 走向社会做好充分的准备。