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  • 2021-04-15 发布

学校XX—XX学年度第二学期小学部科学教学工作总结

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学校XX—XX学年度第二学期小学部科学教学工作总结 ‎  充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。小学科学工作在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的英语素养为目的,形式多样地开展教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:   一、思想政治工作   短暂的一学期即将过去,在学校领导的关心下,在学校的领导下,以全面贯彻党的教育方针为宗旨,认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念,强化常规管理,规范课堂结构,适应当前教育改革形势发展的要求,切实提高全组成员的整体业务水平,结合我校具体实际教学工作,进一步推进我校的科学教育教学工作再上一个新台阶。严格按照学校工作计划和本组工作计划认真工作,全面推行素质教育,圆满地完成了各项工作任务。   二、教学管理方面   、抓好常规管理,每月底定期对本组教师的教案、听课笔记、读书笔记、学生作业等资料进行检查,将结果上报校行政,并按教导处要求,改变结果呈现形式,上网公布总结。截至XX年6月12日,老师的备课本、听课笔记、读书笔记,符合学校的要求,科学实验手册教师批改及时。 ‎ ‎  2、教师能积极参加各种学习培训活动,通过“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高学习的效果。   3、教师能针对课程建设中的核心问题,开展课堂研讨与反思活动。   4、5月18日,张建老师执教的片级公开课《苹果为什么落地》获得了中一片老师的一致好评。   5、6月7日、6月8日,王丽媛老师参加了区教师基本功竞赛。   三、课外活动   、5月14日,王丽媛老师带领学生参加了武进区空模比赛,获得了较好的成绩。   2、6月4日,王丽媛老师带领学生参加了常州市空模比赛,学生开拓了视野,兴趣浓厚。   四、存在的问题   班容量的扩大,每班的学差生人数的增多,专职教师的不足,使教师在课堂管理上面感到心有余而力不足。如何发挥每一位老师的最大潜能,从而有效缩小各年级组班级与班级间的成绩差距,还应进一步探讨。 ‎