一年级手工教学计划 4页

一年级手工教学计划 1 为贯彻国家新课标的安排， 全面实施素质教育， 大力开展科技教 育活动， 努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力， 积极培养 创新型人才，我校开办手工制作课外小组，计划如下： 活动目的：为全面推进素质教育，丰富学生的课外生活，培养学 生的动手能力、 发现和发展学生多方面的潜能， 使他们成为具有初步 的创新精神和实践能力的“四有”新人。 学生情况分析：手工制作小组现有一、二年级学生人 40 人，学 生的动手能力参差不齐。一年级学生的动手能力、自控能力、接受能 力较差，二年级学生在各方面都相对要好一些。 本学期内容安排： 这学期主要教授孩子学习折纸的基本技法。 目 标 : 教会学生折纸的基本技巧、方法。 课时安排：本学期共安排 36 课时 活动内容：《学折纸》这本书中的内容。 要求：在活动期间要求学生要严格遵守纪律，不得打闹，要听从 教师的安排，要注意安全，不得手拿活动器具乱摇，以免碰伤同学， 如有不遵守者取消活动资格。 1、认真做好手工制作的宣传动员工作， 认识现代科技发展迅猛， 具备创新能力是迎接未来世界挑战的需要， 激发学生学习、 探究科学 的兴趣。 2、注重总结经验，积累材料。把组织活动过程的所有原始材料 全部搜集好，并与作品一并保存。 3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动，让学生充分展现自 我。 4、采取各种方式表优促劣，激发学生的学习积极性。 5、做好与各班班主任的协调与沟通工作。 2 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸， 与课堂教学相比更具灵 活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组，在于培 养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的 课余文化生活， 为今后培养美术人才起着积极推动的作用。 现将本学 期手工制作小组的活动安排制定如下： 1、了解三年级小学生发展情况下 , 注重一二年级小学生的经验积 累, 开展多种活动方式、方法，加强学生与老师、学生与学生之间的 互动学习。 2、在学生的生活中寻找孩子关注的主题内容， 开创孩子的思维， 使之成为新的主题内容。 3、由课本学习变为人本学习，加强学生的自主性学习，多让学 生观察、讨论， 发挥他们的创造性和想象力，对学生的进步要以鼓励 的正面态度对待，发现学生的长处，增强他们的自信心和表现欲。 4、让学生在做做玩玩中学会技能，在玩中观察、在情景中培养 情感， 活动中思维想象， 达到主动的创造表现 “故事情景想象作品” 。 1、让学生了解手工制作及其意义 ; 2、激发学生学习手工制作的激情和兴趣 ; 3、充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上 自主创新 ; 4、学习一些简笔画，能把自己制作的作品融入自己设计的简笔 画中，培养学生一定的审美情趣。 5、培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。 6、学习一些基本的折纸和剪纸的方法。 7、抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能 力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。让孩子边玩边学， 既锻炼孩子们肌肉的灵活性，又发展他们的思维能力。 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周一、周二、周三、周五下午三节课后开始活动，小组成 员必须准时到达活动室。 3、手工制作小组成员应严格遵守纪律， 不准在活动室大声喧哗， 不准做与手工制作无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护室内的设施和用品。 第一周学习手工钢琴的折法 ; 第二周学习飞凤雀的折法 ; 第三周学习蜗牛的折法 ; 第四周利用向心折法剪纸——圆与五角星 ; 第五周折纸——蹲坐的青蛙 ; 第六周折纸——跳动的青蛙，并设计一幅《荷塘蛙舞》图 ; 第七 周剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》 ; 第八周剪纸团花图 案——美丽的雪花 ; 第九周剪纸——自己设计团花图案 ; 第十周折纸——蝶鱼戏水 ; 第十一周折纸——小乌龟与热带鱼 ; 第十二周拓印剪纸——老人与猫 ; 第十三周拓印剪纸——大厨来啦 ; 第十四周制作贺卡迎“六〃一” ; 第十五周折纸——母鸡 ; 第十六周折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图 ; 第十七周 折纸——美丽的楼房 ; 第十八周学生作品展——评选优秀作品。