教育办校长述职述廉报告,述职述廉【精品范文】 9页

教育办校长述职述廉报告 ,述职述廉 教育办校长述职述廉报告 尊敬的教育局领导、各位校长、教师代表：‎ 大家上午好！‎ 首先我代表 xx 镇全体师生向各位领导莅临我镇检查指导 工作表示热烈的欢迎。 我于 2010 年 11 月 9 日由阳邑镇教育办调入 xx 镇教育办工作的。在市教育局的正确领导和关怀下，镇教 育办紧扣本年度工作目标， 坚持以提高教育质量为第一要务， 强 化管理、狠抓落实。以“ 建设一流队伍，打造一流业绩，创办人民满意教育” 为宗旨，努力锻造“ 团结、奋进，学习、服务，纪 律、廉洁，务实、高效” 的优秀教育团队， 凝心聚力、开拓进取，‎ 经过广大教职工的勤奋工作， 完成了各阶段中心任务， 做好了各 项工作。教育资源在整合中优化，教育规模在调整中扩大，师资队伍在建设中加强，教育质量在发展中提高。下面，我就本年度工作述职如下：‎ 一、多方筹集资金，明显改善办学环境 镇教育办根据布局调整的实际情况，统揽全局，按计划、‎ 有步骤地进行校舍的改、扩建工作，努力改善办学环境。今年累 计投资 160 余万元， 完成了只庄小学办公楼工程建设、 翻建了沙 洺小学厕所，同时硬化了这两所学校的院面；投入 50 多万元，‎ 对 xx 小学、只庄小学、岳庄小学等 17 处学校楼房上了房顶，做 了防水； 投资 2 万元改造只家庄小学图书馆及阅览室大厅， 全面 提升了该校的办学品味， 11 月份顺利通过 “ 省一级图书馆” 验 收。与此同时， 各校加强校园文化建设， xx 幼儿园克服资金紧张的困难，绘制了文化墙，体现了幼儿特点。全镇按照“ 班级有专 栏、走廊有文化、墙上有标语、校园有亮点” 的要求，全面布置班级文化、楼道文化、墙壁文化、宿舍文化等，体现了科学性、‎ 知识性、校本性特点，突出了山区特色， 营造了良好的育人氛围。‎ 二、稳推布局调整，促进教育均衡发展 全镇把学校布局调整作为重中之重的工作来抓，早谋划、早布置、早落实，成效显著。一方面，全镇小学布局调整工作稳步推进。今年，经过教育办与西梁庄周边村干部多次协调，教师 入户走访宣传， 郭家庄、 西洼两村的学生已全部合并到西梁庄小学就读；豹子峪、忽雷山村的高年级学生也已合并到西梁庄小学。‎ 目前，全镇已撤并小学 19 所，形成了南站以西梁庄小学辐射南 六村、西站以沙名小学辐射西五村、 中站以 xx 小学辐射 xx 周边 五村、只庄和岳庄小学辐射桃园沟十六村的办学格局， 区域布局 调整工作初见成效，全面提高了办学效益。另一方面，全镇积极 参与市七中合并组建工作。以原 xx 镇中学校舍为依托，全镇四 所初中师生一千多人合并到七中。期间，教育办主动参与调整、‎ 全面深入动员、创设合并环境、协调解决问题。七中重组后，镇 教办主动帮助七中协调搞好学校占地、 人员调配、 沟通镇村关系 等各方面问题，圆满完成了初中学校布局调整任务。‎ 三、建构有效机制，整体提升管理水平 全镇进一步完善目标管理体系，以强化常规管理为抓手，‎ 建立健全各项规章制度， 细化、量化、硬化管理措施， 层层分解，落实到人，全面规范了教师的行为。我到任后，组织制定了《教 师办公制度》、《教育质量评价办法》 、《绩效工资发放办法》等十 二项规章制度，从教师考勤、计划总结、常规教学、教研活动、‎ 教学效果、质量分析等方面进一步规范，深入开展量化考评，推 行“ 常规 +过程 +细节” 管理， 客观评价教师绩效， 深化了教学管理机制，激发了学校活力，调动了教师工作的积极性和主动性。‎ 为使各项工作落到实处，镇教办采取定时检查、随机抽查、突击 性检查相结合的方式，全面、准确掌握全镇的教育动态，客观反 映各校的工作情况， 促进了工作任务的深入开展。 为提高各项工 作的透明度， 教育办努力办好 《教育讯苑》，为展示教育发展、 促 进经验交流搭建了平台。《教育讯苑》的创办以“ 传递教育信息、‎ 引导教改创新、强化教育管理” 为主旨，引导各校特色教学，促进全镇协调发展，受到教育局领导的一致好评。本年度，教育办被市委市政府评为关心下一代先进集体。‎ 四、加强学习培训，不断提高师资质量 一是开展活动。全镇以“ 三师” 活动为载体，先后举办了 校长论坛、班主任论坛、师德演讲、优秀教师报告会，提高了校 长的教育管理水平， 提升了班主任整体素质， 促进了教师专业化 成长。今年我镇有两名教师被评为全市“ 三名” 教师， 树立了典 范，起到了引领作用。二是加强学习。以教师继续教育培训为契 机，深入开展骨干教师培训、 学历提高培训、 教育技术能力培训、音体美教师培训等， 教师素质得以全面提升。 6 月份，组织 20 余人的校长到康城矿校、 清华中学、实验小学、富强小学参观学习；‎ ‎7 月份，组织 40 余人参加“ 知行中国” 班主任培训； 11 月份，‎ 组织 30 余名校长、骨干教师现场聆听河南濮阳四中校长专题讲座。三是促进交流。全镇以市双向视频为平台，积极做好展示课的准备， 严密组织视频收看， 到目前全镇已组织收看视频公开课 ‎40 次，全镇向全市直播展示 22 次，全面提高了教师的教学水平。‎ 五、注重教研实效，全面提升教学水平 全镇进一步完善校本研修机制，大力实施“ 教研兴校” 战略，促使全体教师教研水平不断提高。全镇以中心校为龙头，抓住公开课、观摩课、专题研讨等机会，深入开展说讲评活动、层 层开展学科带头人评选， 充分发挥骨干教师带动作用， 教师汲取 了新的教学方法。 4 月份，在沙名小学举办了全镇素质教育现场 会，学生在太极拳、舞蹈、经典诵读等方面进行了全方位展示。‎ ‎5 月份，在 xx 小学举办了全镇有效课堂现场会，构建了有效课 堂的科学评价体系， 提高了教师的教学技能。 11 月以来， 全镇以 中心校为单位，扎实开展间周教研活动，坚持问题即课题、教学 即研究、 成长即成果的理念， 实实在在解决课堂教学过程中存在 的困惑， 从而全面提升教师业务素质水平。 在今年市教坛新秀评 选中，全镇教师在小学阶段五个不同学科中均有教师被评为全市 教坛新秀。本年度全镇分别在国家、省、市级刊物上发表论文、‎ 优秀教案、信息等共计 60 多篇，教研成果丰硕。‎ 六、强化第一要务，努力提高教育质量 全镇立足 xx 小学、沙洺小学、西梁庄小学、只庄小学、岳 庄小学五所中心校，实事求是，从现状出发，夯基础、求质量、‎ 促发展。 着实抓好月考和期中考试， 以全市六年级统考和五年级 抽考为契机，全镇开展教育质量评比活动。通过试卷分析、教学 反思等多种途径搞活教学形式， 促进全镇教育质量的提高。 11 月 份以来，镇教办逐校剖析学校状况，深入分析全镇教育现状，并 提出可行性对策，促使了全镇校风、教风、学风的根本好转。‎ 全镇各校整体推进素质教育，广泛开展体艺活动。艺术节 期间，各校组织举办了朗诵比赛、歌咏比赛、书画展、读书月、‎ ‎“ 六一” 文艺演出等活动； 全镇组织举办了春季田径运动会、 艺 术节汇演。活动的开展，彰显了学生个性，挖掘了学生潜能，促 进了学生特长发展。 在全市小学计算机知识竞赛中， 我镇获得团 体第二名； 在市中小学运动会上获得小学男子团体第二、 小学女 子团体第二和总团体第三的好成绩。 今年全镇各校师生参与镇政 府与武安市文化馆合办的新年文艺专场演出， 受到社会群众的一 致好评。 12 月我镇被市教育局授予中小学艺术节暨双爱好先进单位。‎ 七、狠抓安全稳定，创建平安和谐校园 一是加强领导。统一思想、提高认识，把安全稳定工作做 为全镇教育工作的日常事务来抓， 牢固树立责任意识、 忧患意识、‎ 交账意识和危机意识，真正把安全工作记在脑中、挂在心上、抓在手上、落实在行动上。二是强化安全管理。全镇学校都建立健全了组织机构和管理制度，安全工作逐层分解，细化区域，形成 一级抓一级， 层层抓落实的安全责任制。 安全安排做到“ 有的放 矢” 、安全过程做到“ 有据可查” ， 安全成效做到“ 有目共睹” 。三是深化安全教育。 全面落实安全教育进课堂， 深入开展安全日、周、月活动，组织进行地震、火灾、交通等安全演练，全面提升 师生的安全防范能力。 xx 小学的安全演练被市电视台新闻报道。四是做好信访稳定工作。全镇各校采取全员防控、时刻警惕、重点监控、常抓不懈等措施，成效显著。本年度全镇没有出现一起上访事件。‎ 八、抓实成教工作，促进全镇经济发展 全镇进一步强化“ 科技兴农” 意识，镇成人学校的农村 ‎“ 双带头人” 中专培训班，严把生源质量，强化课程管理，搞好 后勤保障，助推成果实践。 7 月份，代表武安市迎接了河北省“ 双 带” 学习检查，先后被武安教育、武安市报、邯郸日报以不同形 式报道， 成为全市双带学习的典型， 受到省市有关领导的一致好 评。成人学校还结合山区特点，开设了果树嫁接、病虫害防止、‎ 食用菌开发、 计算机应用等多种形式的培训班。 同时充分利用科 普教学光盘，深入到各村巡回播放，有力推进了农教科相结合。‎ 为促进农业增效、 农民增收，培养农民致富带头人和科技示范户，促进全镇经济发展发挥了积极作用。‎ 九、工作唯先、唯实，当好领头雁 工作过程中，镇教办一班人团结务实，严于律己、率先垂范、廉洁奉公。对工作高标准、严要求，牢固树立质量意识和责任意识。我到任的当天上午，就和镇党委书记镇长汇报工作，并得到了镇党委政府的大力支持，同时以不同形式走访了全镇 ‎‎ ‎32‎ 个行政村的主要领导，支村两委走进校园，为教育谏言献策，共 同谋划全镇教育未来的发展， 形成了强大的教育合力。 为尽快熟 悉学校情况，全面、准确掌握学校的第一手材料，先后深入到全 镇 5 所完小、 4 所幼儿园、 12 个教学点调查研究，所到之处和校长、教师促膝交谈，了解学校状况，谋划学校前景，并随时、随 处为其排忧解难，得到广大教职员工的首肯。日常工作中，坚持 教育即服务的理念， 努力为各校校长和教师创设良好的成长平台。同时全面推行一线工作法，走进课堂，走近学生，深入教学第一 线听课、评课，交换看法、 聆听见解，畅谈新课改， 研究新教法，努力促使教师专业发展成长，整体提高教学质量。‎ 虽然我们圆满地完成了本年度工作目标， 做出了突出实绩。‎ 但与各级领导和人民群众的要求还有差距， 平素工作中还有不足。‎ 一是教育发展不均衡， 薄弱学校依然存在。 二是教师素质参差不 齐，管理机制有待进一步完善。 三是仪器器材及教育技术装备亟 待上档升级。就我个人而言，对学校、教师情况掌握还不够透彻，‎ 工作上还不能得心应手。在今后的工作中，我们将满腔热情、信心百倍、全身心地做好本职工作，与时俱进、开拓创新，谋求新思路，探索新方法，真抓实干、拼搏进取，为实现全镇教育教学质量的跨越式发展而努力奋斗。‎