未成年人思想道德教育实践活动自评说明报告 4页

xx中学未成年人思想道德 教育实践活动说明报告 孩子是祖国未来的希望，学校作为加强和改进未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道，对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。因此我校十分重视未成年人思想道德建设工作，始终坚持以社会主义核心价值观为指导，全面加强未成年人法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护了未成年人的合法权益，为广大未成年人健康成长营造了良好的环境。‎ 一、建立一支优秀的未成年人思想道德建设骨干队伍 在我校未成年人思想道德建设工作中，政教处、团委、年级组长、班主任、学生会是实施未成年人思想道德建设工作的主力军。其中年级组长、班主任在学校未成年人思想道德建设中占有很重要的位置，学校积极发挥年级组长、班主任未成年人思想道德建设工作的骨干作用，年级组长、班主任是学校领导进行教育工作的得力助手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。因此，年级组长、班主任自身素质的提高，是提高学校未成年人思想道德建设整体效果的重要保障。多年来我校坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。‎ 二、全方位、多渠道育人 ‎（一）活动教育 教育活动是学校未成年人思想道德建设工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级未成年人思想道德建设量化考核”为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如每年一次的校运会，各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。‎ 我校坚持用好每周一次的升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，使他们热爱祖国，增强民族责任感。开展学雷锋志愿者服务活动把雷锋的不怕苦、不怕累、乐于助人、积极上进的精神带回学校。‎ 我校团委、学生会积极配合学校未成年人思想道德建设工作，广泛开展了健康有益、丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动。如重要时间点开展的“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动；在传统节日期间深入开展“我们的节日”主题活动；开展最美少年榜样学习活动；开展“戏曲进校园”活动，加强未成年人中华优秀传统文化学习教育。‎ 另外学校各种征文、书法、绘画、等比赛常年不断。课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。‎ ‎（二）课程教育 学校美育是学校教育的重要组成部分, 它可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶怡学生的艺术情操,促进全面发展。为了强化学生美育教育，我校按照省标准对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。学校现有2个艺术专用教室，一个音美器材室，并按要求配备钢琴、一体机各种音乐美术器材等。学校3个年级均开齐、开足了音乐、美术课程。美术和音乐课程均按照课程标准每个班级每周1节开设，提高了学生的艺术水平,陶冶了艺术情操。同时学校还增设了书法、舞蹈、音乐等社团课,学生在学习之余既充实了课余生活，又提升了艺术修养。‎ 不仅如此，我校还开展了“道德讲堂”活动，通过活动，学生学习了《学习雷锋好榜样》的歌曲，重温了老纪录片《向雷锋同志学习》，重新认识了雷锋精神，使大家在精神上得到了升华，透过学习中华传统经典语录，也使大家在学习中素质得到了提高。‎ 三、采用多种方法沟通，协调家庭教育与学校教育 我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。例如，在每学期期中考后的家长会上，学校正副校长分别到各年级向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。‎ xx中学 ‎2020年6月