小学教师2020个人述职报告简短5篇 8页

小学教师 2020 个人述职报告简短 5 篇 小学教师 2020 个人述职报告简短篇一 尊敬的领导： 您好! 2020 年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广大教职员工，同心协力，努力工作。 一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德规范，深 入开展教育教学的研究活动，扎实推进课程改革，有效促进了师生的发展。 一、为人师表，廉洁自律 一年来，我始终坚持“以诚待人”的做人原则，把不断提高自己的师德修养作为长期努力的 方向。在平时的工作中，坚持认真学习、积极实践科学发展观，严格要求自己，带头执行学 校的各项规章制度，做到坚持原则，率先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带领 全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的发 展。 二、学以致用，提升自我 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能忘记学习。首先， 坚持学习先进的教育理念高校课堂精神。认真学习党和国家的政策、法规，保持与党中央的 一致。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。 其次，坚持学习管理知识和技能。通过网络、报刊、专著，学习管理理论，实践管理理论， 做到学以致用，理论联系实际，从而不断地丰富自己的管理经验，更好地为学校教学管理提 供新的养料。 第三是学习教学专业知识，没有忘记自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，浏览教学专 业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程 中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。 三、勤奋工作，积淀底蕴 根据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校发展的教育信息 宣传、教学教研工作计划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以 下几项工作。 1、以活动为载体，注重德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后健康发展的重要因素之 一。因此，学校以《小学生日常行为规范》为标准，把规范学生的行为作为德育基础工作的 重点之一。如何落实这些规范呢?其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。 一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰 富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，注意 抓好“三结合”教育。以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和实用性，组织教师 搞好信息宣传。 2、精心制订教研教学计划。 开学前根据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际情况，制定了一套全面系统 的教学计划。教学计划按照学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;根据各年级教材的 训练重点，规定了总的教学目标：培养学生的语言感受能力，形成较高的语言表达能力。 3、实施具体的教学方面 在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会 写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的教学在预定的计划安排下， 有目的、有计划、有针对性地开展工作。培养的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习的方法。 新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进行督促。通过一段时间，学生知道 该如何预习了，也能自觉复习。 要求学生掌握正确的课堂学习方法。“该说时就说，该听时就听，该写时就写”，认真听讲， 积极思考。学会听课，学会做笔记。 要求学生写工整字，做规范作业。强调文字书写的重要性，并适时进行写字训练与指导。经 过长时间的训练，使学生的字越来越漂亮，作业越来越规范、美观。对做得好的学生进行了 表扬和表彰。 针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 (1)汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进行复习、巩固汉语拼音。 (2)字词记忆。从开学起，坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。 (3)课文朗读。课堂上用了大量的时间，对学生进行朗读训练与指导。并多次组织朗读课文、 诗词的比赛 (4)阅读。从平时上课到考试，刻意让学生进行阅读的训练，多思考，多解决问题，提高阅 读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，专门进行 阅读训练。 存在问题： (1)培优补差工作由于时间、本人自身的原因，任务繁杂等主客观原因，开展较少，成效不 大。 (2)指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。 (3)学生的阅读和写作能力还有待于提高，特别是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳， 阅读面不广，回答问题抓不住要点。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决存 在的问题。 四、勇于争先，追求发展 我始终以“做老师就做好老师”、“教学教研争创一流”的思想鞭策自己，同时也鼓励我们的 老师勇于争先，努力做一名好老师，人人有一种“做老师就做好老师”的争先意识和坚定信 心。努力探索追求，做到一是进一步加强理论学习，深入推进课程改革，在实践中不断探究、 反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实基础知识，增强现代信 息技术为教学服务的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特别是写作方法的指导。 总之工作中面向全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备 课、上课、训练、辅导等环节入手，带领全体科任教师们加强对课堂教学的研究探索，积极 圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩， 为此将带领全体科任教师继续探索教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努 力奋进。 述职人：___ 2020 年_月_日 小学教师 2020 个人述职报告简短篇二 尊敬的领导： 您好! 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，正因从今以后我将为人师表，一 言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝 毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，发奋去做一 个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师 要想做一个合格的人民教师，首先就应有一个健康进步的思想。与时俱进，爱岗敬业，为人 师表，热爱学生，尊重学生。我用心参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五 我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师务必先以身作则，时 时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表 形象要时刻注意，在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强，乐于理解学校布置的各项工作; 任劳任怨。在不断地学习中，发奋使自己的思想觉悟、理论水平、业务潜质都得到较快的提 高。 二、做一个有爱心的教师 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便 迎刃而解。正因爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、 爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任 他们、明白他们，用心主动与他们相处。 在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出 的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一 视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评 价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生理解了 你这个人，才可能以主动的态度理解你的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结 合自己所教的学科，用心探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生 的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导 学生在学习中学会合作交流，提高学习潜质。在教学上，我一改以往教师演示、学生模仿的 传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对 书本的明白和与同伴的交流。促使学生在简单的环境中学会学习。 述职人：___ 2020 年_月_日 小学教师 2020 个人述职报告简短篇三 尊敬的领导： 您好! 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。用心参加校本培训，并做了超多的政治笔记与 理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教育观念，才 能适应教育的发展。所以我不但注重群众的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真 学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下方的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的 结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会 有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学 数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学 习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并 使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在 后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙 整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对 他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。 7、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进 了学生的学习。 三、工作考勤方面 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好 自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》 获__市二等奖，我班的__在__诗词表演中获故事大王称号，为__设计的脚本获__省三等奖， 辅导的作文《美丽的仙人掌》获__市三等奖，辅导__在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进 无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语 言不够生动。考试成绩不稳定等。 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自 我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。 述职人：___ 2020 年_月_日 小学教师 2020 个人述职报告简短篇四 尊敬的领导： 您好! 匆匆忙忙又过了一个学期，似乎繁忙的日子时间过得特别飞快。回想一段与孩子在一起的求 学之路，虽然忙碌，但却充实着。因为从孩子身上我真切地感受到了成长的快乐，也深刻地 体会到了付出辛劳过后，满足与不尽的幸福感。现将一学期我在班级管理和学科教学上的一 点做法，进行总结： 一、班干部岗位细化 每周进行一次评点，把孩子在各个岗位上的具体表现进行评价，评出相应的等级，并进行积 分。然后上传微 信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进行表彰，期末评选岗位优秀积 极分子。 二、重视互评的行为调整 每四个同学安排为一个小组，期初对互评组长进行培训，在学校原有的基础上，根据班级实 际情况增加了“出勤、班干部、学习用品带齐”等项目。每周五评完后，进行统一评价，并 评出相应的等级进行积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进行二次盘点，再教育。 把这项德育工作的效益化，本学期共评出五期优秀模范生，期末统计分数评为校级模范生。 三、重视人文环境的建设 1、鼓励同学上传博文，丰富班级博客。每个同学上传的博文，老师都会抽空进行阅读，并 评论，也会利用时间在课堂上进行分享。期末评选“优秀小博主”。 2、坚持写班级博文。每天写的博文都会及时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩 子的在校生活，也学习写作的方法。 四、制订班级自己的评优方案 本班根据学校的评优条例，再制订班级评优方案。模范生的评选依据是：互评分数、各师推 荐得分、参加活动(获奖)得分等。 五、重视孩子在校的学习生活点滴 每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影(PPT)，然后在闭学 式和家长会上，让孩子和家长一起来回顾。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方 面还将做得更成熟一些，比如写上“寄语”，录上孩子的“自我希望”等等。 六、重视语文学科的学习 1、让早读课堂书声琅琅。一直以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学期 读完《千字文》后，再读《增广贤文》，并在课前由中队长进行带读。 2、重视作业习惯的养成。每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。 3、作业积分比赛。既有个人比赛，又设了小组比赛，借比赛的形式激励也促进并形成孩子 良好的作业态度和习惯。 七、下学期的工作设想 1、期初制订详细的班级计划，多开展学科活动。 2、班干部岗位的设制安排得再详细些，培养骨干力量。 3、多给喜欢写作的孩子提供发表各类刊物的机会。 述职人：___ 2020 年_月_日 小学教师 2020 个人述职报告简短篇五 尊敬的领导： 您好! 教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真 的笑脸，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子 引路。这种强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。从参加工作我一直担任班主任， 在各项教育教学工作中，都能以身作则，努力塑造品格高尚的育人形象，勤勉敬业的师表形 象，爱岗勤恳的服务形象。 一、加强学习，优化个人品行 作为一名班主任，我始终和学校保持高度一致，积极参加学校的各项活动和学习。 1、认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等重要文件和精神，写下读书笔记、学习心 得，坚持依法执教，科学执教。 2、我对自己时刻高标准，严要求，切实提高自身素质，提高班级管理水平。 3、积极参加学校组织的各类师德教育活动，在师德学习中严格要求自己，努力提高自己的 师德水平。 二、宽严结合，优化班级氛围 严与爱是我教育学生的两个秘诀，严是指在学习方面严格要求学生，爱是指在生活方面关心 爱护学生，担任班主任工作，我在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生。在 班级管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有规范，有力地规范了学生行为， 遏制了不少不良现象。我一直注重对李__的精神疏导，让孩子能明辨是非，并结合事实鼓励 孩子学会控制自己，减少冲动，孩子一直在进步，家长和老师们都很欣慰。 三、热爱工作，创优异成绩 教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途 和命运;从大处讲，它关系民族和国家的兴旺发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋 生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。 “学高为师，身正为范”。在教育工作中，我始终没有放弃对自己的教育和学习，对于所学 的教育知识在教学中把理论与实际紧密的结合，在实践中加深对教育理论的理解和运用，努 力提高自己的业务水平。 爱与责任是师德的灵魂，学识魅力与人格魅力是师德的最高境界。今后我要更加努力学习， 努力工作，努力用自己良好的教师形象为学生树立榜样，塑造学生良好的品行，使每个学生 都能成为祖国的有用之才。 述职人：___ 2020 年_月_日