语文计划总结之朗诵节竞赛方案 10页

语文计划总结之朗诵节竞赛方案 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ 2012八一路学习节——“朗诵节”活动方案 ‎  ‎ ‎ 一、活动目的： ‎ ‎ 创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围；培养对中华经典美文的兴趣，激发读书的兴趣与热情；沐浴文化的恩泽，享受朗诵的快乐。 ‎ ‎ 二、活动主题：美在我身边 ‎ 三、活动参与对象：学校全体学生 ‎ ‎ 四、组织人员： ‎ ‎ 组长；冯莉、易畅、刘霖、邓广平 ‎ 组员：12位班主任 ‎ 五、朗诵节目要求： ‎ ‎ 内容：古今中外的诗、文皆可，但主题内容应健康向上。鼓励自创作品。 ‎ ‎ 形式：参赛形式分成集体朗诵和个体朗诵两种。可以配乐、配舞，形式不拘一格，鼓励创新，但注意表现形式作为辅助，不喧宾夺主。（朗读时尽量做到脱稿。道具、配乐自备） ‎ ‎ 六、奖项设置： ‎ ‎ 集体朗诵按低年级组、中年级组、高年级组分组进行，各组评出：一等奖2名、二等奖2名。‎ ‎     个人朗诵按低年级和高年级组，评出“最动听声音”“最佳台风”“最有感染力”“最具创意”“最佳原创”等奖项。‎ ‎ 七、活动时间安排： ‎ ‎ 正式比赛从2012年12月3日，到12月7日结束，共分三个阶段进行：‎ ‎  第一阶段：（宣传、准备）‎ ‎ 1、11月27日--30日：教导处提供各年级美文朗诵材料、语文教师选择喜欢的材料以教学班为单位组织朗诵活动，做好朗诵的指导。 ‎ ‎ 2、12月3日，升旗仪式上由教导处作“学习节——朗诵节”的启动宣传；‎ ‎  3、节目的组织、排练和班级“朗诵达人”‎ 初赛评选。各位语文老师评选出优秀的学生1-2名参加学校“朗诵达人”秀。‎ ‎  ‎ ‎ 第二阶段：（集体朗诵比赛） ‎ ‎ 1、报名：12月5-6日，语文老师将集体节目和个人节目名称交教导处。 ‎ ‎ 2、集体比赛地点：多媒体教室 ‎ 3、比赛时间 ‎     低年级组：12月7日（周三）下午14：30——15：00 ‎ ‎     中年级组：12月7日（周三）下午15：00——15：30 ‎ ‎     高年级组：12月7日（周三）下午15：30——16：00 ‎ ‎ 4、评委：罗维、王凤芝、冯莉、邓广平、易畅、刘霖、邱英、学生评委2名 ‎ 5、个人朗诵节目初选。‎ ‎ 工作人员：会场布置：蔡雅阁、魏久源 ‎    拍 照：魏久源、彭娇 ‎  ‎ ‎ 第三阶段：（个人“朗诵达人”秀）‎ ‎   1、彩排时间：第十五周周四前 ‎ 彩排地点：大队室 ‎      主持人：刘霖负责 ‎   2、比赛时间：第十五周周五：12月14日下午班队课 ‎   3、比赛形式：校园电视台全程直播 ‎   4、评奖形式：由全体学生投票决定。‎ ‎ 工作人员：会场布置：刘霖 ‎ 电视台设备：魏久源 ‎    拍 照：蔡雅阁 ‎  ‎ ‎ 附：评分标准 ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 评分类别 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 具体要求 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 分 值 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 内  容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 主题鲜明突出，内容积极向上 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 普通话 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 吐字清晰，普通话标准 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 表  达 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 朗诵熟练，声音洪亮 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 精神饱满，姿态得体，表达自然 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 能正确把握诗文内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 台  风 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上下场有序安静；服装整齐、得体，自然大方 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 创意奖励 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 朗诵内容为自创，能与学生生活有机结合 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 加0.5分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 形式有创意 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 加1-2分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时  间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 个人朗诵2—4分钟，集体朗诵3—8分钟，时间不足或超时酌情扣0.2至0.5分 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 备注：‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 决赛评委共9名，7名老师评委，2名学生评委，取平均分作为最后得分。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎