2021高校教师考核工作总结报告5篇 4页

2021 高校教师考核工作总结报告 5 篇 高校教师考核总结报告 1 一年前，我怀着对教导的幻想，捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。回想这一年，辛 劳之余又感到特殊充实，在引导的信赖激励下，在各位老师的辅助支撑下，无论是教学思想 和教学理念，还是教学方式和教学才能，我都有了不少的收获。 一、思想政治方面 作为一名国民教师，我深知肩上义务之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自 我检查。我时刻跟随党的思想，坚定信念，进步理论素质和政治程度，尽力使自己的思想观 念时刻向党靠拢，积极加入学校组织部署的各项运动。 二、教导教学方面 在教学筹备上，我查阅材料把自己的教案写好，认真备课，研讨教材，通过对教师教学 用书的重复研读和学习，把握教学重难点，只有把教材吃透，懂得消化了，教学的后果和质 量才干得到保证和晋升。我想方设法去调动学生的学习积极性，提倡高兴教学，让学生在课 堂学习中获得乐趣，使每个学生在各自的基本上获得不同水平的发展。 三、专业素养与业务才能方面 我不断地为自己充电，除了平凡的教研运动、请教老教师之外，还浏览书籍报刊，尤其 是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等，让我获益匪浅。 在一年的工作中，我都感到自己存在着很多的不足，比如，合理兼顾的才能有待进步， 缺少管理的技能和艺术等。在今后的工作中，我将会多进行教学后反思，多向老教师取经和 学习，少走弯路，让自己真正地快速成长起来。 高校教师考核总结报告 2 20____年度，本人坚持党的教育原则，坚持党的各项方针政策，积极参加党组织的各项 活动，并担任材料一系党支部宣传委员，做好党组织的宣传工作，同时，认真做好材料一系 教研活动的记录工作。 在教学、科研及教书育人方面的工作作自我总结如下： (一)教学方面 课堂教学方面，本年度共承担 3 门本科专业课程和 1 门研究生课程的课堂教学工作。在 实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。 教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。 全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。 (二)教研方面 第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项 目一项，发表教学研究论文 1 篇。 (三)科研方面 课题：参加国家 863、国家自然基金等省部级以上项目 3 项。 论文：发表论文 5 篇，其中 1 篇为国外 SCI 论文，另 4 篇 EI 收录。 会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文 3 篇。 (四)教书育人方面 为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加 课外科研活动，指导学生完成科研立项 4 项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新项目 1 项。 以上是 20____年度工作的自我总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助， 在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。 高校教师考核总结报告 3 本学期，我担任了经济与管理系的经济法、会计学原理等两门课程的教学任务。在院系 领导的指导下，在其他同事的热心帮助下，经过自身的不懈努力，我较好的完成了本学期的 教学工作。但是在许多方面仍有许多不足，还须不断地完善自我。接下来，我将从以下几个 方面对过去一学期的工作做一简要回顾与总结： 思想方面：作为一名教师，我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的 基本前提。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为 人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论 水平、业务能力都得到较快的提高。 教学方面：认真上好每一节课是教师的天职。我来到学校后认真听取系开展的经管系青 年教师岗前培训讲座，从中了解如何编写教学大纲以及如何备好一门课等。同时，教学过程 中遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好，课堂上最大限 度地运用自己所学知识，我在教学方式方法进行了一些改革尝试，通过案例或者课堂讨论来 传授理论，这些工作调动了学生的学习兴趣，他们更加认真去听课。课后积极参与听课，并 向有经验的老师学习他们的教学方法，及时发现并解决教学过程中发现的问题，使自己的教 学能力得到不断地进步和提高。本期的工作在院系领导的指导下，在其他同事的热心帮助下， 经过学生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成绩，但也还存在一定的不足之处，比如， 板书的设计不合理，对时间的把握等等，我将在今后的工作中，在其他老师的帮助下不断改 进，做个与时俱进的合格教师。 经过了这一学期，我深知要成为一名合格的大学教师，并不是一件容易的事。我将在以 后的工作中不断完善自己，重视提高个人素质，充分利用工作闲余时间学习更多更新进的教 学理念，关注教学新动态，争取在今后的教学工作中做的更好，早日成为一名优秀的大学教 师! 高校教师考核总结报告 4 时光飞逝，转眼间 3 个月的时间已经过去了，试用期的教育教学工作快要结束了，回顾 这 3 个月的工作，在这 3 个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。回顾走过的路可以更 好的看清前面的路，为了发扬优势改进不足，我将试用期的工作情况总结如下： 一、思想认识 在过去的 3 个月里，通过院系领导的报告了解了阻碍我院发展的诸多难题。在以后的工 作中我将努力学习实践，为我院灾后重建与又快又好发展努力工作。我相信在以后的工作学 习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学年即将来临， 我将更加努力工作，勤学苦练。 二、教学工作 在教学工作方面，我系为我们新教师安排了“老带新”工作，由基础教研室主任的罗明 远老师指导我工作。我积极参加教研室的新教师培训活动，抓住每一个听课学习的机会。仔 细听，认真记，课后仔细琢磨，努力揣摩挖掘。为了把自己的教学水平提高，平时根据要求， 提前备好课，写好教案。通过听课与代课不断学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，特别 是坚持去听师傅的课，学习各种经验和课堂教学艺术。使自己能够广泛涉猎各种知识，形成 比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟，并顺利完成教育教学任务。除此之外，我还认真协助罗老师批改土力学班的作业，详细 地写好评语，使学生通过作业深入掌握所学知识。 三、个人学习 而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。 我积极学习各种相关专业知识，积极撰写科研学术论文投稿，目前已向 2 家专业杂志社投出 稿件。为了响应我院“双师型”师资队伍建设，我正在备考相关注册工程师资格证，巩固所 学的专业知识。在试用期中，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远 远不够的，学海无涯，在未来的时间里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。 四、考勤方面 我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。 除听课及代课时间外，从不因为个人的私事耽误在系里坐班的时间，并积极运用有效的工作 时间做好自己分内的工作。处理好学校工作与个人之间的关系，试用期内没有缺席过一次。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究教学方 式及相应的教学技巧，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所 开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好 的`明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足， 越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道路上一路坚定，务实地走下去，为社 会培养更多的专业技术人才。 高校教师考核总结报告 5 一年在匆匆忙忙之中又抵达了终点，作为一名高校教师，我很清楚自己肩负的责任以及 头顶的光辉。所以在这一年之中，我时时刻刻的警醒着、努力着、坚持着，在教育事业上保 持绝对的忠诚，对学生的成长保持严肃的态度，对自身的提高保持着坚决的决心。一年结束 了，另一年有即刻启程，没有一丝的停留，这也就是时间的速度。因此好好总结过去，重新 面对将来吧。 一、思想态度上的坚定 从事教师这份事业已经八年了，八年的时间一路上跌跌撞撞，有时候摔跤，有时候赢取 欢声笑语。经历了很多，也收获了良多。因此我的思想上升的也是比较快的。如今社会对教 师的要求越来越高了，而我作为高校的一名教师，自身上的提升也是很重要的。这一年，我 参与了多个培训，并且积极参与每一次讲座，积极学习，把思想高度提升上去，坚定目标和 方向，把时间放到工作当中去，不辜负学院以及每一位领导给予我的信任和关怀。我做到了， 在这样一个期末和年终，我终将迎来了自己想要的一个答案。 二、学生工作上的仔细 和大学生相处，很多时候我们重要的不是教学方法，而是相处方式。每一个学生发展至 今，都有了各自独立的性格，专有的处世态度。大学不如中学，它更加自由，也更加崇尚独 立。所以作为一名大学教师，我认为自己在学生工作上，首先要保持一份耐心和细致，虽然 说大学生不需要我们管太多了，但是对于安全等问题，我们还是要仔细去关注和排查的。认 真做好自己的教育工作，把每一份知识更好的去传达，这才是最主要的一部分。 三、师生生活上的配合 师生之间，一个好的状态是非常重要的。大学教学当中，我们和学生之间的交流是很多 的，比如说在做实验、上实践课以及各类理论课的时候，我们考验的不是学生之间的配合， 而是我们师生之间的互相支配。作为一名教师，我应该明确自己的身份，也应该同一时间清 楚自己的此刻需要做的事情。不过分高傲，也不过度低调。拿出自己该有的水平，去影响学 生更好的创作，这才是一个最为成功的方式。虽然这一年已经结束了，但是对于未来而言， 这是每一个学生新的启程，也是我这一名教师新阶段的开始。