学校心理医生个人总结 4页

学校心理医生个人总结 我们部门针对 * 级新生进行了心理健康测试， 及时发现问题， 解决同学们离开父母来到大学所遇到的问题。‎ 活动地点：各班教室 活动目的：及时发现问题，解决问题，使同学们更快更好的适应 大学生活。 针对许多同学都是第一次离开家长， 我们部门组织了这次活动，使同学们能够正确的看待大学。‎ 活动方案：筛选一些关于心理健康的问题，在各班的教室发给同 学们，规定在有限的时间内把题作完， 并找出有一些心理问题的同学进行心理辅导。‎ 活动总结：通过本次活动，我们发现现在的大学生有了一定的心 理调节能力， 但也有部分同学因为第一次离开父母而出现了一些厌学的症状，经过我们私底下的谈心。开展走访寝室活动，走进大一新生寝室，倾听大一新生的心声。 帮助他们尽快走出离开家的悲伤的氛围之中。‎ 十月院里的心理老师对心理委员进行专业知识的培训 活动目的：学院针对心理委员进行专业知识的培训，为心理委员 灌输了专业方面的知识为他们以后的工作打好基础。 在活动中请一些专业的心理老师对他们进行培训， 使他们在以后的工作中及时发现同学们的问题并及时解决。 制定心理助理工作计划及培训内容， 帮助心理助理明确职责所在。 每周一晚心理助理工作例会， 各心理助理反映了较近各班级开展活动的情况， 提出优缺点，并对不足之处探讨对策； 集中培训学习心理素质拓展训练（集体主义、团队精神等项目），在 骨干分子中演练并在所在班级中推广，达到以点带面的效果。‎ 活动总结：在这次的活动中各班的心理委员学到了专业知识，更 好的为同学们服务。 因为同学们是在一起时间较长的， 所以发现问题较早的也是各班的同学们。 在班级的心理委员就是要及时发现同学之 间的心理问题， 经过这次的心理培训为他们以后的工作做了铺垫。 让我系心理部对学生各方面了解更加全面。 对学习、工作、生活、成长、家庭、父母、舍友、社会以及其他方面，包括和谐心理、人际关系、 情绪管理、职业生涯、自强自立、女性心理、网络成瘾、情感恋爱、 考试心理、学习心理等有了更进一步的了解。进行了实质性的探讨， 让我系心理工作，制度，措施更加有力度。‎ 活动地点：休闲草坪 活动对象：各班的心理委员 活动方案：组织各班的心理委员集合并让他们表演节目。‎ 活动目的：培养在大学生心理健康教育工作中表现突出的积极分 子作为骨干力量， 为以后工作奠定坚实的基础。 使心理委员进行交流， 为更好的解决各种心理问题提前进行讨论。 心理委员可以说一些本班的一些事例请其他心理委员帮助进行解决 （注意 出有心理问题的同学的名称） 从中心理委员可以学到解决不同问题的方法。 认识更多的心理委员， 以后遇到解决不了的问题可以求助他们的帮助。 更好的服务同学。‎ 活动总结：活动受到了预期的效果，心理委员都是性格开朗的， 更容易让同学接近， 更好的为同学服务。 心理委员自由组织活动加深之间的友谊，也交流了心得体会。进行了一对一的采访活动，大家自由问问题，然后进行集体爆料，这一过程中大家惊叹声一片，成员间许多以前互不知晓的事情被挖掘了出来， 加深了大家对彼此间的印象和性格的了解。第二个环节进行了“伸手指，做朋友”的活动，考验了团队成员间的默契程度。‎ 活动地点：综合楼 205 教室 活动方案： 1：组织同学进行心理知识的交流会，讲解一些心理知识，使同学预防心理疾病。‎ 2 ‎：各班选同学参加心理知识抢答赛 3 ‎：组织同学们观看心理方面的电影 活动总结：在本次活动中，同学们学到了心理知识，为预防作好了铺垫。‎ 模板, 内容仅供参考